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《离太阳最近的树》ppt ppt课件


世界的第三极,平均海拔5000米
环境恶劣
冰峰林立,雪原寥寂 在荒漠的皱褶
酷寒和缺氧
2.用文中的句子说说红柳有什么样的特征?
“他们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的叶。偶 尔会开出谷穗样细密的花,对着酷寒和缺氧微笑。”
外观(貌)
它们有着铁一样锈红的枝干, 凤羽般纷披的碎叶, 偶尔会开出谷穗样细密的花 小小的一蓬
的品格? 像一柄巨大章鱼的无数脚爪 如盘卷的金属,坚挺而硬韧 弥久地维持着盘根错节的形状
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文中的这些语句运用比 喻,从不同的侧面活灵活 现地展现了红柳顽强的生 命力和伟大的力量,字里 行间熔铸着作者对生命的 赞颂。
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人们为什么要挖掘红柳?
• 你要吃饭,对不 对?饭要烧熟, 对不对?烧熟要 用柴火,对不对? 柴火就是红柳, 对不对?
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毕淑敏(女, 1952出生于新疆)国家一级 作家、内科主治医师、北师大文学硕士。
著有《毕淑敏文集》十 二卷,长篇小说《红处 方》,中短篇小说集《昆 仑殇》、《预约死亡》, 散文集《婚姻鞋》、《素 面朝天》,散文集《心灵 处方》、《我很重要》等。
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她在苍茫的高原上,亲眼看到一些年
轻人为了祖国的安全富强而永远长眠在冰 层中的悲壮。在那里,“生与死的分界, 再没有比登山时更分明的了。向上是生, 向下是死;头上是生,脚下是死。每一下 举手投足,每一次吞吐呼吸,无不经历生 死循环。这一分钟不知道下一分钟、甚至 下一秒钟的事。 ” (《昆仑殇》)
• (请用原文的句子回答)
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• 11“它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙 丘逶迤的边缘。”
• 14“它们如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾粘结 得如同钢筋混凝土。”
• 14“金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维持 着盘根错节的形状,好像一颗傲然不屈的英魂。”
根系强大
这些语句表 现红柳怎样
• 红柳是不要钱的, 你算算这个账吧!
你怎样看待司 务长算的这笔 “帐”?
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司务长那副义正辞 严、理直气壮的情态, 反衬了人类挖掘红柳的 可悲。人们不仅亲手毁 灭了这高原上唯一的绿 树,破坏了生态平衡, 还理直气壮,振振有词, 认识不到自己行为的可 悲。
美被毁灭,可悲!
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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在扎达的武警连里,每年都有 新兵因为高原的恶劣环境而突发死 在这片土地
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1969年,北京的“文革”正轰轰烈烈,
不满17岁的她,却悄然穿上军装,告别北
京,作为藏北第一批女兵,到达共和国这 块最高的土地戍边了。这是喜马拉雅山、 冈底斯山、喀喇昆仑山交汇处的,海拔 5000千米的高原阿里。当时与她同去的共 有5名女兵。那个部队从来没有女兵,破天 荒了。及至最近她重回故地,军区首长告 诉她:现在也没有,她们是唯一的,后无 来者了。
一(1--2) 描写红柳的生长环境及其外在的美。
二(3--18) 叙写红柳遭受毁灭的情形,赞颂 红柳为人类作出的贡献及其内在 的美。
三(19--21)描写红柳被砍伐后的情景,抒写 了对高原生存环境的担忧。
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第一部分(1--2)
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阅读的第一部分(1--2) ,回答下列问题。 1.红柳生长的坏境的怎样的?
毁灭美而不自知, 尤其可悲!
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思考:为了挖红柳,人们动用了什么工具!请在文中
找出记叙、描写人们如何挖红柳的句段。
(1)“挖红柳的队伍,带着铁锨、镐头和斧,浩浩 荡荡地出发了。”
(2)“把红柳根从沙丘中掘出,蕴含着很可怕的工 作量。”
(3)“人们要先费几天的时间,将大半个沙山掏 净。”
1.离太阳最近的树是什么树?其生长环境如何? 文中“离太阳最近的树”指的是红柳树,红柳 生长在“平均海拔5000米的高原
2.人们对红柳做了什么呢?红柳为.没有红柳的沙丘是怎样的呢? 好像做了眼睛摘除手术的伤员。
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段落划分
“曾以为”暗示了红柳的悲剧,埋下了伏笔。
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第二部分(3--18)
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• 红柳通常长在哪里呢?对于生长的环境来 说,它有何存在意义?
• 长在沙丘顶上,因为有了红柳,固住了流 沙,最后聚成了一座沙山。
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• 红柳树可以固沙是因为她的根系,她的根 系给你留下了怎样的印象?
不可思议:不可想象,不可理解 浩浩荡荡:形容气势十分雄壮,规模宏大 本末倒置:比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了 盘根错节:树木的根盘曲,枝节交错。比喻事情
艰难复杂
生死相依:在生死问题上互相依靠。形容同命运,
共存亡
触目惊心:看见某种严重情况而内心震惊。形
容事态严重,引起轰动
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速读全文,再回答以下问题:
毕淑敏
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课前积累——给划线词注音
寥寂(liáo ) 逶迤( wēiyí ) 訇然( hōng ) 尸骸( hái )
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皱褶(zhě ) 镐头g(ǎo ) 沙砾 ( lì ) 弥久(mí ) 背风(bèi ) 药捻n(iǎn ) 苍穹q(ióng ) 遒劲q( iú )
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解释下列词语:
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作者写道:红柳丛对着高原的酷寒 和缺氧微笑。“微笑”一词用得好吗? 为什么?
“微笑”一词拟人手法写活了红 柳树面对酷寒和缺氧那种从容不迫、 怡然自得的神态,生动表现了其顽 强的生命力和乐观精神。
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“我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳 丛中,曾以为它必与雪域永在。”
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