城市的交通规则对于孩子们来说也是尤为重要的，通过认识不同的交通标志，掌握了过马路的文明习惯。借着这次春游实践活动，我们和孩子体验了外出坐车的文明礼仪。孩子们有了共同体验，在谈话中，孩子们更有说的欲望和内容了，也共同了解了坐车的基本礼仪。
5、投放区域材料，供幼儿操作：送信、交通标志棋、造桥、去幼儿园的路等。
家园共育
1、带领孩子去周浦老镇、城隍庙等参观一些逛街，聊聊生活中的服务设施给我们带来了哪些便利。
3、和孩子一起收集各种盒子、超市宣传册等，丰富班级个别化材料。
4、收集各类汽车及有关的交通标志。
2、观察孩子对百宝箱材料的使用，能否按要求归类、摆放和整理。
3、观察孩子在游戏中的角色意识，能否运用角色语言交往。
系列小主题
老房子新建筑
逛街
路边新事
通畅的路
新式的车
学
习
集体
1、屋顶上的秘密（科常领域）
2、越造越好的房子（社会领域）
3、小房子的新家（语言领域）
4、老房子黏贴画（艺术领域）
5、跳房子（艺术领域）
2、过马路要看灯（艺术领域）
3、造纸桥（科学领域）
4、小汽车和小笛子（语言领域）
5、画画幼儿园前的路（艺术领域）
1、城市公共汽车（社会领域）
2、让座（艺术领域）
3、上车牌（科学领域）
4、赛车（社会领域）
5、各种各样的车（社会领域）
个别化
各种各样的房子
跳房子
造高楼
上海旅行棋
送信
逛超市
纪念邮票
货比三家
学说上海话
2016学年第二学期主题活动计划表
主题名称：我们的城市班级：大3班
主题目标
1、在观察比较中了解城市中的主要建筑和设施的特点及作用。
2、乐意了解身边的各种新事物，愿意主动收集信息。
3、尝试通过各种方式大胆想象和表现现代服务设施和交通工具。
4、关心周围生活的变化，为家乡的魅力和生活的美好而高兴。
生活
1、通过故事、公益广告、图片，知道要从小做个文明的人。
6、造高楼（科学领域）
7、数高楼（艺术活动）
1、逛逛新上海
（艺术领域）
2、贴邮票（科学领域）
3、自制纪念邮票（艺术领域）
4、动物网吧（语言领域）
5、保质期（社会领域）
1、东方书报亭（艺术领域）
2、咕隆——咚（社会领域）
3、上海景点电话号码（科学领域）
4、制作广告（艺术领域）
5、广告（语言领域）
1、交通标志告诉我（社会领域）
2、与孩子一起聊聊交通安全标志，帮助孩子积累一些过马路的经验。
3、对不文明的行为或危险动作进行全班性教育，增强孩子自我保护意识。
运动
区域一：弄堂游戏（民游）
区域二：运货忙（走跑）
区域三：造大桥（钻爬）
区域四：乘电梯（平衡）
区域五：快递公司（投掷）
区域六：跳房子（跳跃）
游戏
观察重点：
1、观察孩子在游戏中能否独立或商量着解决问题与矛盾。
相关活动
1、家长座谈会
2、亲子社会实践活动
3、十元钱超市购物活动。
主题反思
通过主题，孩子们对于自己的城市有了新的感悟，通过新旧房子的对比，特别是通过老房子的欣赏，领会了老建筑的风格和家乡的变化，也感受到了城市的发展给我们生活带来的便利。特别是在《逛街》主题中，了解了不同的商店，每家店的特色，同时还知道了广告的功用。对于保质期可以说是零经验，活动中，引导他们关注了食品外包装，知道数字代表的实际含义，由于计算能力有限，但无法推算具体到哪个月，但是对保质期有了初步的理解，相信在以后的购物时，一定也会关注到的。
广告
东方书报亭
城市的声音
上海说唱
造桥
交通标志翻翻乐
标志扑克
坐地铁
新式的车
上车牌
车子图书
赛车
环境
1、主题墙面上布置上海的一些新、老建筑的图片和照片。
2、设计一些大马路、十字路口，小区环境等，创设简单的标志。
3、亲子作品展示：新式的车、我设计的房子等。
4、收集一些孩子的照片，创设“城市剪影”的版面，感受城市日新月异的变换。