班主任工作的基本容:(1)、全面了解和研究学生;(2)、组织和培养班集体;(3)、指导班委会、共青团和少先队工作;(4)、争取家庭教育和社会教育的配合;(5)、评定学生操行。

班主任工作的方法:(1)、创造性地设计班集体目标;(2)、合理确定班级角色位置;(3)、协调好班外各种关系;(4)、建构“开放、多维、有序”的班级活动体系;(5)、营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境。

班主任”是对中国学校中全面负责一个班级学生的思想、品德、学习、健康和生活等工作的教师的总称。

班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

①学期开始，制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作。

②了解和研究学生。

研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。

掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等，为自己和其他教师的工作提供依据。

班主任③提高学生学习成绩。

协调班各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法，制订课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩，掌握学习方法。

④关心学生的生活和健康。

要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。

要配合有关教师开展好课外体育活动。

⑤组织学生参加生产劳动和其他公益活动，培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神；并关心学生的健康和安全。

⑥领导班委会工作，有计划地组织好班委会活动；充分发挥全主动性、积极性和创造性。

⑦依靠并指导共青团、少先队做好工作。

既要尊重团、队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团、队组织成为班集体的核心。

⑧作好家长工作。

通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。

对家长不适当的教育，提出意见和建议。

⑨组织学生参加课外和校外活动。

⑩作好操行评定工作。

11.处理班里的日常工作。

如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。

世界上权利最小的是班主任，但是贡献最多的也是班主任。

在新时期的教育中，班主任不仅是班集体的组织者、管理者，也是学校管理的中坚力量，还是学生健康成长的引路人，是学生创新精神的主要培育者，是影响学生发展的“重要他人”。

新时期的班主任应当成为具有专门的职业理论、职业道德、职业技艺的优秀教育工作者。

在学生全面健康的成长过程中，要起着导师的作用；要具有协调本班各科的教育教学工作和沟通学校与家庭、社区教育之间联系的能力。

新时期的班主任工作，应当是一种不可替代的专门性工作，班主任要在一定的理论指导下，根据班集体的运作规律和学生的身心发展特点、规律来对学生实施素质教育。

班主任工作的基本原理：以人为本，教人，学做真人。

遵循以下基本原则：一、学生主体原则二、因材施教原则三、启发疏导原则四、实践活动原则五、集体教育原则六、公正原则七、爱严相济原则八、以身作则原则九、调查研究原则班主任工作的基本规：一、提高自身修养：1、把握时代脉搏：感受到鲜明的时代感；具有强烈的使命感；智慧应对德育新问题；努力掌握信息技术。

2、储备丰富知识：具有马列主义的理论修养；具有精深的专业知识；具有广博的相关学科知识；掌握基本的教育理论。

3、铸造美丽心灵：良好的外部形象；丰富的气质涵；完满的人格魅力；无私的奉献精神；健康的心理素质。

4、探索科学方法：辨证施教的教育方法；科学的管理方法；具体可行的操作方法。

5、发展全面能力：深刻敏锐的观察分析能力；慎密有方的组织管理能力；机智灵敏的应变能力；沉稳冷静的自制能力；生动艺术的语言表达能力。

二、有正确的理念：1、德高为师，身正为：2、公平公正，师生平等：3、以人为本，素质第一：4、爱岗敬业，乐于奉献：三：有正确的角色定位：1、班主任的表层角色：学校德育的落实者；日常事务的管理者；学生学习的帮助者；学生健康、安全的护卫者；家庭教育的指导者。

2、班主任的深层角色：教育团队的协调者；学生心灵的导航者；学生活动的组织者和参与者；道德行为的示者；民族精神的传承者；健康生活的引领者。

四、班主任技能：1、制定班级工作计划保证计划的可操作性；和学校工作保持一致；要通过程序确认。

2、实施计划和调整班级工作计划3、构建和谐班集体（1）、选拔培养班干部，加强团队建设遵循公平竞争、选举、指导性与实践性相结合、示性与训练性相结合、实用性与合理性相结合、性与制度性相结合的原则（2）、建设班级文化班级物质文化建设：搞好班级（教室）环境布置；班级精神文化建设：培养班级的凝聚力和集体荣誉感；培养学生责任感，诚信；班级制度文化建设：规章制度、公约、纪律等培养学生法制意识和法治精神，养成遵纪守法的自觉性。

（班级文化建设必须结合本班实际，依靠学校、家长、社会和其他老师的配合与支持。

）（3）、开展德育活动课与课外兴趣小组活动在思品课和班会课上，选取小学生喜闻乐见的形式，对学生的品德教育起到润物无声的效果。

（4）、构建班级家庭社区教育网络学校与家长：成立家长委员会，家长学校，召开家长会，通信联络等。

学校与社区：建立固定活动场所，建立校外辅导站，与校外教育机构联系。

（5）、构建学生和谐生活a培养学生良好习惯：舆论宣传，加强认识；制定规，强化行为；反复纠正，形成自然。

b构建学生健康心理：有清醒的自我意识；愉快的接纳自己；良好的注意品质；良好的思维品质；珍惜友谊，乐于与人沟通；强烈的上进心；坚强的意志；勇敢的精神；同情、感恩、责任和爱。

c培养和发展学生学习兴趣：进行学习目的教育，激发学生学习的需要和兴趣；通过诱导，迁移和提问等方式进行学习兴趣的培养。

d增强学生体质：提高学生对身体健康重要性的认识；传授必要的健康知识；培养良好的健康习惯；协助体育老师上好体育课。

e确立科学的学生评价体系：注意评价容的整体性和综合性；评价主体的多元化和多样化；形成性评价和终结性评价相结合；定性评价和定量评价相结合。

班级活动的形式可以分成哪几类？班级活动可以分为1、思想教育类主题活动；2、学习引导类主题活动；3、知识拓展类主题活动4、生活引导类主题活动。

教室布置要符合那些原则？答：1）教育性。

2）主导性。

3）主体性。

4）阶段性。

5）针对性。

6）艺术性。

7）实用性。

8）创造性。

8、在班级管理中，班主仸享有学校领导赋予的组织、教育、管理学生的权力9、班主仸管理的仸务，归根结底是对人、对人的行动的管理。

10、危机管理分为危机预设、危机准备、危机确认、危机控制、危机善后五个阶段。

2、思想品德教育是班主仸的重要仸务，作为一名班主仸，如何对学生开展思想品德教育呢？（1）价值观教育；（2）爱国主义教育；（3）集体主义教育；（4）与法制教育；（5）伦理与道德教育1、班级是学校为了达到预定的教育目标，按照一定的觃章制度建立起来的，有目的、有计划的执行管理教育职能的正式群体。

2、班主仸工作从根本上讲是以学生发展为最终目的。

7、班级组织的基本成员是由学生群体、班主任、任课教师三部分组成。

9、班主仸的班级建设工作主要集中在三个方面：班级文化；人际关系；成员角色。

10、以身作则原则就是班主仸在工作中严栺要求自己，自正其身，率先垂，为学生树立良好的榜样，用“身教”来影响和感染学生。

《祖国发展我成长》主题队会活动背景与设计理念：2009年10月1日，祖国妈妈六十岁的生日。

回首中国母亲的过去，中华儿女心里百感交集；面对祖国母亲的今天，中华儿女心潮澎湃。

祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。

我们应该时时想想我为祖国做些什么，而不是从祖国母亲那里索取些什么，热爱祖国决不能只靠一句空话。

60年岁月，在祖国母亲温馨的怀抱里，中华儿女奋力拼搏，为建设好我们可爱的祖国呕心沥血，奏响了一曲曲振奋人心的凯歌。

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲。

因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！”“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

”梁启超的《少年中国说》中这样说道。

是的，作为未来祖国建设的接班人，要有一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华做准备。

要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。

传承中国优秀的传统文化，继承革命先辈的光荣传统，在党旗、队旗的映衬下，在星星火炬的指引下，勤奋学习，快乐成长，那才是中国希望之所在。

活动目的：让同学们了解建国60年来我国取得的辉煌成就，使同学们能增强民族的自豪感和自信心，培养同学们热爱祖国的思想感情，树立远大的理想，自觉地肩负历史重任。

活动准备：1、同学准备好自己搜集的资料，突出祖国的巨大发展和变化。

2、利用课余和假期去游览祖国的名山大川，了解祖国的历史和文化，感受祖国的巨变和美好。

3、组织学生课余学习小学生守则和小学生日常行为规，懂得小学生要自觉遵守规，才能不断进步，才能把对祖国的爱转化成学习的动力。

活动过程：一、各小队整队、报告人数二、出旗、全体学生敬礼、唱队歌中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！（岀旗）中队长：唱队歌！中队长：礼毕！请坐下！三、活动开始引导语：同学们，10月1日是什么节日？金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了伟大祖国的第60岁生日。

泱泱中华，屹立。

悠久灿烂的历史文化，是她不朽的灵魂；奇山秀水是她美丽的容颜；无边的海洋，是她宽广的胸怀；巍峨的昆仑，是她不屈的头颅；拔地而起的城市，是她告别贫穷与苦难的宣言！我提议，我们一同祝愿我们的祖国：国泰民安，繁荣昌盛！第一篇章：祖国在腾飞主持人甲：改革开放以来，中国的城市建设得到了飞速的发展，、、等许多城市早已古城变新貌，、等一大批年轻的城市正显示出勃勃生机，就是我们的乐从镇也加快了城市化建设的进程！我们请城市组的队员们为大家介绍！（听城市组的介绍）主持人乙：我们的祖国有着悠久的历史，在漫长的历史长河中，先辈们创造了光辉灿烂的文化，他们为了中国的繁荣与强大作出了杰出的贡献，屈原、岳飞、林则徐，留下的是悲壮的爱国诗篇；谭嗣同、吹响的是一声声民族独立、国家富强的号角；、邓小平缔造的一个充满生机与活力的新中国！我们再请历史组的队员为大家介绍！（听历史组的介绍）主持人甲：如今，祖国强大了，、澳门先后回到了祖国的怀抱，可是我们不能忘记：祖国母亲还在牵挂一位离家的游子，盼望着他早日归来，大家知道这位离家的游子是谁吗？对，是！我们请组的队员领着我们去的阿里山、日月潭看一看！（听组的介绍）主持人甲：是中国领土不可分割的一部分，维护祖国统一，是每一个中国人神圣的责任！主持人乙：我们的祖国正在经历着又一次伟大的历史变革，古老的中国将焕发出新的活力，在人类的文明史上创造出永不衰落的辉煌！主持人甲：太好了，你们把对祖国的爱融入到了这一声声，一句句的话语中，从我们大家的身上，我看到了祖国的未来，祖国的希望。