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第三步：分层提高（环节一：师友训练)
三、病毒的生命活动 病毒没有细胞结构，所以它们不
能独立生活，必须寄生在其他生物 的活细胞里才能体现生命活动。这 种生活方式对寄主来说是有害的。
营养方式—寄生
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四、病毒的种类
动物病毒：流感病毒
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3.下列微生物中，没有细胞结构的是（ D ）
A.线菌 B.细菌
C.酵母菌
D.狂犬病病毒
4、病毒的结构是（ B ）
A.遗传物质的外壳和蛋白质的核心
B.蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成
C.细胞壁的外壳和遗传物质的核心
D.蛋白质的外壳和内部的细胞核组成
5、甲型肝炎病毒属于（ B ）
A.植物病毒 B.动物病毒 C.细菌病毒 D.噬菌体
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第五步：巩固检测（环节二教师评价）
• 评一评这节课的最佳师友 • 作业：课本92页1/2题 • 练习3题 • 并预习下节课(尝试对生物进行分类）
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教师寄语：亲爱的同学们：
关于病毒的研究还很多很多，现在大家好 好学习，掌握好病毒的一般知识，今后继续 深入学习，将来从事病毒学的专业研究，为 人类的生产、生活造福！
菌小得多。多数病毒在10--300纳米之间（百万 分之一毫米），三万个拼接起来才有一个杆菌 大小。,所以病毒只能用电子显微镜才能看见。
2、病毒的形态：球状（流感病毒、腺病毒）， 杆状（烟草花叶病毒），蝌蚪状（大肠杆菌噬菌体） 等
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第二步：互助探究(环节二：教师讲解)
对面
化性 可
。
， 看
见 ，
待任
人 和
何 事
事物
物都
不 能
具 有
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第四步：总结归纳（环节一：师友归纳）
这节课我学会（懂得）什么？ 这节课我想对师傅或学友说什么？ 友情提示：从知识、学法方面和师有互 助方面进行总结！
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第四步：总结归纳（环节二：教师归纳）
20世纪初 电子显微镜
烟草正常叶（左）和烟草花叶病病叶（右）
第一步：交流预习 病毒PPT精品课件
(环节二：师友交流)
艾 滋 病
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禽 流 感
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第二步：互助探究（环节一：师友探究）
二、病毒的大小、形态
1、病毒的大小：病毒个体十分微小，比细
②
①
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六、病毒与人类的关系
用辨证观点看待
病毒与人类的生产、生活关系非常密切
导致人类患病
病
有害
导致动物患病
毒
导致植物患病
对
……
人
研制疫苗，预防病毒性疾病
类
有益
利用噬菌体治疗细菌性的疾病 利用昆虫病毒防治病虫害
利用病毒感染引起的植物叶和花
变…色…，创造新的花卉品种
绝两
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•
1.神州谣写了我国的美丽风景、台湾 岛与大 陆的亲 密关系 以及各 民族之 间的深 情厚谊 ，表达 了作者 对中国 美丽如 画的风 景的热 爱之情 ，以及 作为中 华儿女 的民族 自豪感.
•
2.我觉得要写好场面，观察的视野要 全面， 既要看 清看全 一次活 动的整 体情况 ，又要 善于捕 捉到典 型的人 和事， 然后再 逐一地 进行描 写，才 能把场 面写真 切，写 生动。
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比较看看：
病毒是无细胞结构的
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第三步：分层提高（环节二：教师提升）
细胞内病毒只能寄生在活细胞里， 靠自己的遗传物质中的遗传信息， 利用的物质，制造出新的病毒，这 就是它的繁殖。
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病毒的结构和繁殖
根据寄生
细胞不同 植物病毒：烟草花叶病毒
细菌病毒：（也叫噬菌体） 大肠杆菌噬菌体
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五、病毒的结构 ——无细胞结构
蛋白质外壳
内部的遗传物质
蛋白质外壳的作用就是 保护核心和将病毒的遗 传物质注入其他生物的 细胞内。
病毒的典型结构
病毒的结构 简单，由蛋白质外壳 和内部的遗传物质组成， 没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质 中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它 的繁殖方式。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是 离开了活细胞，通常会变成 结晶体 。当外界环境条件适宜时， 病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
武川县第二中学 张玉芳
第五章 没有细胞结构 的微小生物——病 毒
通过本节课的学习，你将知道：
• 病毒的结构有什么特点？ • 病毒是怎样繁殖的？ • 病毒与人类的生活有什么关系？
想一想，议一议
右图是艾滋病病毒侵 入细胞的电镜照片 (放大70000倍)。比 较一下病毒和细胞在 形态大小方面的差异， 推测病毒的结构与细 胞有什么不同?
艾滋病病毒 细胞
从病毒侵入细胞的电镜照片可以看出，病毒比细 胞小很多，据此推测出病毒可能没有细胞结构， 因为细胞必须具有一定的大小， 才能容纳细胞 器等结构。
第一步：交流预习（教师提问）
一、病毒的发现
病毒的发现 1.最早发现病毒存在的是哪一位科学家？在什么时候？
伊万诺夫斯基 19世纪末 2.人们真正看到病毒形态是在什么时候？借助什么仪器？
•
3.我觉得描写一个场面，既要写出参 加活动 人的心 情、神 态表现 ，又要 写出围 观人的 反映， 把场内 外交织 在一起 写，才 能更好 地烘托 环境气 氛。
•
4.在描写的过程中，还要恰到好处地 写出人 物的感 想、体 会。这 样有面 上的概 括，有 点上的 详写， 有内外 的呼应 ，有感 情地表 露，就 能把一 个场面 描写得 活灵活 现。
一、病毒的发现 二、病毒的大小、形态 三、病毒的生命活动 四、病毒的种类 五、病毒的结构 六、病毒与人类的关系
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1、生物界中，个体最小的一类生物是（ B ）
A、细菌 B、病毒 C、草履虫
2、下列不是病毒特点的是（ D ）
A、个体微小，只能用电子显微镜观察 B、没有细胞结构 C、在寄主细胞里生活和繁殖 D、可以独立生活
