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创业计划书
目录：
一、综述 (3)
1、市场调查 (3)
2、项目概述 (4)
二、产品说明 (4)
1、产品介绍 (4)
2、目标用户 (4)
3、产品功能 (5)
4、产品特点及同类产品比较 (7)
三、运营方案 (7)
四、盈利模式及利润评估 (8)
附录1：APP具体运营改派 (9)
附录2：调查问卷 (10)
一、项目概述
1、市场调查
随着科技的进步、电子产品的普及，手机已是人们生活中不可分割的伴侣，近年来，智能手机品牌不断扩大，功能逐渐完善，使得移动应用出现了井喷式的产生和爆炸式的发展。
由于移动应用的多元化、人性化，更新快，新鲜度高，使得80后、90 成为智能手机app 的主要用户。
根据网易科技的数据，90 后在校大学生使用智能手机的人数比例为98%，而由于学习或其他原因使用非智能手机的人数占2%。
此外，社交、购物分享、游戏软件、资讯等类型的手机软件，是青年用户手机app 中的主力军。
90 后大学生手机中必备的软件前三名为：社交类，休闲娱乐类，学习工作类。
如图 1.1 所示。
图1.1 app 使用比例分析（数据来源于网络）
根据数据可见，学习类软件在大学生市场有较强的发展潜力，且目前
市场上使用较为广泛的社交软件地位比较稳固，而娱乐休闲类软件更新速度快，易成为app 泡沫，因此研发学习类软件符合主流、实用性大、市场广阔。
2、项目概述
学在系列之XX创业团队pp是一款面向面向大学教师及其大学生的一款教育类app，本app致力于帮助学生学习、帮助老师教学以及促进师生交流。
学在项目以瞄准大学间的共性与特性，为每一个大学开发一款适合于本学校教育状况的app。
二、产品说明
1、产品介绍
本产品的针对人群是在校大学生、及大学教师。
基于90 后是智能手机软件的主要用户，因此设计一款能够帮助学生学习又能促进师生交流学习的应用、新鲜的体验的产品，使app 不再快速泡沫化，是我们的目的。
2、目标用户：大学教师、大学生。
3、产品功能
XX创业团队app主要分为四大功能：课程、新鲜事、课表查询以及个人资料信息查询。
子功能介绍：
（1）、课程：由老师创建课程，点击右上角按钮可以创建课程，输入课程名即可创建老师创建课堂后由系统自动随机生成一序列号，学生可根据序列号加入课堂。
创建课堂完成后，师生可在课堂功能内进行教学活动。
1）、作业：老师可在“作业”内发布作业。
2）、资料：老师可在“资料”内发布教学ppt、word等格式的资料。
3）、公告：老师可在“公告”内发布公告，例如：考试时间、作业上交时间、课程实践时间等。
4）、测试：老师可在“测试”内发布测试。
5）、互动：老师、学生可在“活动”中进行交流。
6）、点名：老师可通过“点名”来进行点名。
（2）、新鲜事：学生、老师均可在新鲜是能发布动态，可选择匿名或者公开发布，可见范围由学校标识界定（即只能浏览本校动态）。
（3）、课表：学生、老师课表及安排，例如会议、活动时间等均可记录在课表中
（4）、个人中心：1）、查询及修改个人信息。
2）、查询未完成作业、未完成测试、未读信息等未完成信息。
4、产品特点以及同类产品比较
XX创业团队app是一款主要针对大学教师和在校大学生的一款教育类app，与本app相似的产品在市场上有两款，一款是超级课程表，另一款是微信号：课堂派。
（1）、相比于“超级课程表”，“XX创业团队”的风格更加严肃，前者只服务于学生，而后者服务学生的同时服务了老师，市场更大。
“超级课程表”是一款社交类app只是带有课程表这一功能，而不能严格定义为一款教育类产品，相反“XX创业团队”是一款教育和社交完美结合的app，更加适合在校大学生。
（2）、相比于课堂派，“课堂派”只是一款依附于微信平台的微信号、拥有的用户基础也只是取决于微信，，扩展性不高，并且其只是一款纯粹的教育类微信号，用户黏度不高。
三、APP运营方案
学在项目首先在济大启动，以XX大学为试验点，开发XX创业团队
app。
推广特色：在老师中推广：调查学校教学特色以及师生交流的不足之处，在基本功能上改进app，将先将app推广给容易接受新事物的较为年轻的教师，或者联系学校领导，询问是否能通过学校官方途径推广app。
由于本app的功能，老师若想使用app必定会向学生推广。
以下为app具体运营安排：见附录1。
四、盈利模式以及利润评估
主要以广告支持盈利模式
XX创业团队APP前期无盈利，以增加用户数量为目标，用户即为财富，在拥有用户基础后，以广告为主要用户来源。
专业
专业
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附录二：问卷调查
问卷调查
老师您好！本问卷调查是关于一款促进师生交流的应用的调查问卷，我们将十分感谢您的配合与参与！
1、请问您是哪个专业的老师：
2、请问您经常与学生交流吗？
A、每节课都有
B、隔几节课就有一次
C、很少
D、从来没有
3、请问您基本上通过哪些方法与学生交流。
（多选）
A、QQ群（QQ）
B、微信
C、邮箱
D、当面答疑
4、请问您的作业经常以一下哪种形式发布？（多选）
A、网络
B、实践
C、书面
D、其他______
5、请问您是否对一款可以促进师生交流的一款应用的建议和意见
再次感谢老师您的参与配合！
专业。