三类资料#
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大班 一日生活细则流程表（教师心中有目标、眼中有幼儿、处处有教育）
时 间 内 容 教 师 保育员 幼 儿
7：20—8：20 晨间活动 晨检8:10-、接待幼儿、药品登记、沟通交流记录、带领幼儿做晨操 晨检7:20-8:10、开窗通风、准备饮用水7:20前、打扫室内卫生、准备早餐 7:30准时到户外做早操
见面问好
入园进行高锰酸钾浸泡消
毒
8：20—8：50 温馨早餐 1、 组织幼儿做好餐前准备，入厕，洗手。 2、 向幼儿介绍饭菜（引导幼儿说饭菜名称）激发幼儿食欲。 3、 分组分桌照顾幼儿进餐。 4、 班主任接待陆续来园幼儿。 5、 安排餐后活动主班老师组织微课程 分饭、分组分桌照顾幼儿进餐（餐后加水漱口）、带领个别幼儿入厕、收拾餐具，擦桌子，扫地、对特殊情况及时处理（如尿裤子、呕吐等） 独立进餐
进餐礼仪

8：50—9：00 安全教育课 1、 一位老师带领幼儿上课，一位老师配课 2、 班主任进行给拿药的幼儿服药，并记录 3、 带领幼儿分组入厕 整理幼儿衣物 开心上课
9：00—9：30 教学活动 1、 主课老师依照教学计划，组织实施教学活动。 2、班级其他老师配课，维持课程秩序，带动课堂气氛 1、配课维持课程秩序，带动课堂气氛 2、准备饮用水，准备加点（水果、纯牛奶，酸奶，点心） 认真学习老师所教内容，积
极回答问题与老师进行互
动

9:30—9：50 加餐 分组照顾幼儿进行喝水，加餐，督促端杯的礼仪 1、 配合班内老师照顾幼儿喝水，加餐 2、 为幼儿剪指甲 大口喝水，不洒水，不乱扔
果皮

9：50—10：:20 教学活动 1、主课老师依照教学计划，组织实施教学活动。 2、班级其他老师配课，维持课程秩序，带动课堂气氛 1、清洗幼儿杯子进行消毒，清洗果盘 2、配课维持课程秩序，带动课堂气氛 认真学习老师所教内容，积
极回答问题与老师进行互
动
三类资料#
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3、准备饮用水
10：20—10：30 课间休息 组织幼儿喝水、入厕 配合主班组织活动 入厕不推不挤，按照六部洗
手法洗手
10：30—11：00 教学活动 1、主课老师依照教学计划，组织实施教学活动。 2、班级其他老师配课，维持课程秩序，带动课堂气氛 1、配课维持课程秩序，带动课堂气氛 认真学习老师所教内容，积
极回答问题与老师进行互
动

大班 一日生活细则流程表（教师心中有目标、眼中有幼儿、处处有教育）
时 间 内 容 教 师 保育员 幼 儿
11:00-11:10 餐前准备 分组带领幼儿入厕、洗手 1、 备午餐

11：10—11：30 中餐 1、 向幼儿介绍饭菜（引导幼儿说饭菜名称）激发幼儿食欲。 2、 分组分桌照顾幼儿进餐。 3、 安排餐后活动主班老师组织微课程 分饭、分组分桌照顾幼儿进餐、带领个别幼儿入厕、对特殊情况及时处理（如尿裤子、呕吐等） 独立进餐
进餐礼仪

11：30—12：00 午后散步 1、带领幼儿分组入厕 2、组织幼儿户外安静行走，进行午检 收拾餐具，擦桌子，打扫室内卫生，进行教室消毒 安静散步，陆续入睡
12：00—14：00 甜蜜午睡 1、用餐时间 2、值班老师备课、做教具，填写表格，及时巡视幼儿睡眠情况，不脱岗，查睡姿。（遵守值班制度） 1、用餐时间 2、厨房帮厨 3、领取加点. 入睡
14：00—14：10 音乐唤醒 照顾起床、入厕 准备饮用水，午点 听音乐起床
14：10—14：30 加餐 1、 照顾分发午点，给女生梳头发 2、 幼儿自我介绍 整理寝室、开窗通风、断开休息室一切电源 吃午点
三类资料#
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14：30—15：00 教学活动 1、主课老师依照教学计划，组织实施教学活动。 2、班级其他老师配课，维持课程秩序，带动课堂气氛 1、整理教室卫生 2、清洗果盘，水杯进行消毒 3、准备饮用水 认真学习老师所教内容，积
极回答问题与老师进行互
动
15:00—15:10 课间休息 组织幼儿喝水、入厕，洗手 配合教师组织活动 入厕不推不挤，按照六部洗
手法洗手
15：10—15：40 教学活动 1、主课老师依照教学计划，组织实施教学活动。 2、一位老师配课，维持课程秩序，带动课堂气氛 3、分组带领幼儿入厕、洗手 1、配课维持课程秩序，带动课堂气氛 2、准备晚餐 认真学习老师所教内容，积
极回答问题与老师进行互
动
15：40—16：10 晚餐 1、 向幼儿介绍饭菜（引导幼儿说饭菜名称）激发幼儿食欲。 2、 分组分桌照顾幼儿进餐。 3、安排餐后活动主班老师组织微课程 分饭、分组分桌照顾幼儿进餐（餐后加水漱口）、带领个别幼儿入厕、收拾餐具，擦桌子，扫地、对特殊情况及时处理（如尿裤子、呕吐等 独立进餐
进餐礼仪

大班 一日生活细则流程表（教师心中有目标、眼中有幼儿、处处有教育）
时 间 内 容 教 师 保育员 幼 儿
16：10—16：30 离园准备 1、 分组带领幼儿入厕、洗手、洗脸 2、 安全教育课 3、 协助保育老师做幼儿仪表整理 组织幼儿做好离园准备如穿衣、分发物品，整理仪表等（为孩子提裤子，系鞋带、擦油、摸摸是否尿裤子、袖口是否湿）

16：30—17：30 离园活动 1、 组织幼儿离园活动 2、 班主任接待家长，与家长交流，做好接待工作。 3、 看护好未接幼儿。 4、幼儿离园后，84消毒液消毒打扫卫生，检查水电安全及卫生 1、 看护好未接幼儿。 2、 协助老师做好离园活动 3、 带领个别幼儿入厕 主动问好
快乐离园