《诚信赢天下》主题班会教案
蚌埠第一实验学校王瑶
教学目标：
1.了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2. 培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

3.增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

教学重点、难点：
1.理解诚信是立国之本、立身处世之本、交往之道、优良道德传统。

2.了解生活中诚信的复杂性。

3.在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

活动过程：
一、主持人开场
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！
主持人（女）：诚信是金。

俗话说："是金子总会发光的！"一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人（男）：诚信是真。

我们需要诚信，来相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（男）：诚信是德，人们常说："艰苦奋斗是中华民族的传统美德，"而我却要说："诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

"
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，
主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

主持人（女）：下面，我宣布：
合：七（3）班"诚信——人之本"主题班会现在开始。

首先，有请班主任王老师！
二、解读“诚信”的内涵
1.《国王与花种》的故事引入。

2.思考：什么是诚信？
明确：“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。

“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

三、诚信大讨论
1.说说你所知道的关于“诚信”的小故事。

说正面故事。

说反面故事。

2.思考：这些故事说明了什么道理？
明确：诚信是立国之本，诚信是立身处世之本。

人应诚信为本，诚信赢天下。

四、诚信大调查
1.说说我们身边有哪些不诚信的行为。

2.问题抢答。

3.辩论：你赞成诚信中的“小节无害论”吗？
正方：小节有害反方：小节无害
4.构建“诚信”。

作为新时代的中学生，我们更应该懂得一个缺乏诚信的人是不受欢迎的，无论在哪里，在什么时候“诚信”已经是人生中最重要的东西了。

弃信则无得，无诚则有失，失却诚信的，终将失却一切。

在生命的俯仰之间，相信我们的同学会有正确的选择。

五、诚信大行动
1.诚信宣誓:
我宣誓：
言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。

说话做事实事求是。

不抄袭作业，考试不作弊。

不欺骗老师和家长。

认真学习，真诚待人
知错就改。

我诚信，我光荣；
我诚信，我自尊；
我诚信，我成功。

2.主持人结束：同学们，让我们携起手来，从小事做事，从你我做起，让诚信之花盛开得更加灿烂吧！七（3）班“诚信赢天下”主题班会到此结束，谢谢各位老师前来指导！。