我不能骄傲。
答案不 唯一哦
改正下列用得不恰当的关联词。
1.因为他只有一条腿,所以他的形象是多么高大啊!
（关系相对，应是转折关系。） 虽然他只有一条腿, 但是他的形象是多么高大啊!
2.即使说法不同，但是他们的目的是一样的。
（关联词语搭配不当）
虽然说法不同，但是他们的 目的是一样的。
3. 虽然老师再三叮嘱，最后他但是把这件事 给忘了。
2.加上适当的关联词语，合成一句话。 今天下大雨。同学们依然来上学 。
（解析：因为后一句话表述的意思同前一句的意思 相对。所以要填写转折关系的关联词语。）
尽管今天下大雨,可是同学们依然来上学 。
3.把下列各句补充完整。
虽然我的成绩在班级里名列前茅，但是
。
（解析：这是一个转折关系的句子。所以后一句表 述的意思同前一句的意思相对或者相反。）
重点2
“更”、 “而且”、
“甚至”、 “尤其”、
递进关系 常用关联
词语
“特别”、 “何况”、
不但…… 而且……
重点3
他这两手不但 坚硬，而且灵 巧。
递进关系
例1
小萍不但歌唱 的好，还会跳 芭蕾舞。
火箭队老板大赞
姚明不光球技出
例2
色还很懂得生活。
那雨却下得大了， 而且下了一整天。
用关联词语将两个句子连起来。
尽管……可是……
……然而……
....却......
重点3
……然而……
我们认为这一支球队
尽管……可是…… 会赢，然而他们输了。
尽管天气严寒, 可是
（相反）
伯父仍到海滩游泳。
（相对）
1.在括号里填上正确的关联词语。
今天天气不好，（但）他还是出门了。
（解析：后一句表述的意思同前一 句的意思相对。要填写转折关系的 关联词语。）
正确答案：既然知道要下雨,你就应该拿伞, 而不是像现在一样淋雨。
一、学习了常用因果关系的关联词语 二、从以下几方面考虑选用关联词语
1.分析关联词语 的搭配是否恰当
2.是否错用了 关联词语
3.联系生活实 际
递进关系
重点1
递进关系，是指后一句须以 前一句为基点、并在程度或 范围上比前一句有更进一层 的语义关系。
解析
用关联词填空
到少年宫（不是 ） 学唱歌，（就是）学 跳舞，她只选择其 中一项。
表示从几项中选择 一 项， 或此或彼， 一般语气上较灵活， 有商量的口气。
解析
用关联词填空填空：
1、小明问：“这本书，( 不是） 你的，（ 而）是我的？”
改为：小明问：“这本书， (是) 你的，（还是） 我的？”
解析：1、分析句意应该
这是一个因果关系的句 子，“不想看见你伤心 “是原因，”没有告诉 你实情”是结果。
因为他不想看见你伤心,所以 没有告诉你实情。
重点2
常用的因果关系的 关联词语有哪些呢？
因为……所以……
既然……就……
既然……便……
因果关系的 关联词语
之所以……是因 为……
既然……那么……
由于……因此……
之所以……是因为……
（除不非去）学生校病。 了，她（才）会呆在家里。
2、给句子填上合适的关联词语。
很多同学在实践中体会到，（只有） 多读多写，作文（才）会有进步。
易错1
宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢 踢球，把一个流氓封为殿师太尉。
解析：错用关联词语。
正确答案：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。因为喜欢踢 球，把一个流氓封为殿师太尉。
关联词语滥用
他自己不和老师讲，并且
要我讲。
却
解析：本句是转折关系，不是
递进关系。滥用“并且”，使
语意表达不清。应把“并且”
改为“却”。
一、运用了常用递进关系的关联词语 二、从以下几方面考虑选用关联词语
1.分析关联词语 的分配是否合理
2.内容符合逻辑
3.不滥用关联 词语
承接关系的关联词语
重重点点11
2.是否错用了 关联词语
3.联系生活实 际
并列关系的关联词语
重重点点11
并列关系：几个分句分别说明、
描写几种事物，或者从几个方面
说明、描写同一事物，各分句之
间意义上可以是相关的，也可以
是相对或相反的。
西瓜又大又红。
这是一个并列关 系的句子，从大 小、颜色两个方 面去描写西瓜。
常用的并列关系关联 词语有哪些呢？
比如：
如果没有群众的支持，我 们就不可能取得胜利。
如果……就 ……
要是明天下雨，我们就 下一周再去游乐园吧。
要是……就……
即使遇到更大更多的困难，我 也一定要完成祖国和人民交给 我的任务。
即使……也……
给下面的句子填上恰当的关联词语。 1、（即使）风浪再大，我 （也 ）要把你送过河去。 2、（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我 （ ）就不会有这么大的进步。
名家作品，接着读了很多国外著名译作。
解析：这个句子表示递进关系，不是承 接关系，因此关联词语应当是“不仅 ”“还” 。
正确答案：小莉很喜欢看书，他不仅读了国 内许多名家作品，还读了很多国外著名译作。
一、学习了常用承接关系的关联词语 二、从以下几方面考虑选用关联词语
1.分析关联词语 的搭配是否恰当
2.是否错用了 关联词语
3.联系生活实 际
条件关系的关联词语
重点1
条件关系：表示有了某种条件， 才会出现某种结果；没有这个条 件，就不会出现这种结果。
这是一个条件关系的句 子，有“下雨”这个条 件，就会有“地上湿” 这样的结果。
只要下雨，地上就会湿。
这是一个条件关系的句 子，“将来更好地报效 祖国”的条件是“学好 科学文化知识”。
假设关系的关联词语
重点1
什么是假设关系？
分句间是假设与结果的关系。前面 的分句提出一种假设，后面的分句 说出在这种情况下产生的结果。
假设关系的关联词语
假设关系
关联词语
重点2
常用的关联词语
如果……就（那么） …… 倘若（倘使、若）……便（就、那么） …… 要是（要不是）……那么…… 即使（纵然、就算、哪怕）……也……
1
关联词语搭配不当
2
错用关联词语
1
关联词语搭配不当
要不是老赵及时提醒，否则签合同
的时候我准会出问题。 （分析：“要不是”表示假设，不能与“否则”
搭配， 把“否则”改为“那么” 。）
2
错用关联词语
因为懒惰的人，所以有希望做出优异的成绩来。
分析
此句是假设关系 改为：即使……也……
1.根据语意，选择正确的关 联词语。
易错1
近日我国西南大旱，究其主要原因， 是因为高压坝破坏了大气活动。
解析：“主要原因”与“因为”重复， 造成了没必要的误用，删去“因为。”
正确答案：近日我国西南大旱，究其主要 原因，是高压坝破坏了大气活动。
易错2
既然知道要下雨,你才应该拿伞,而不 是像现在一样淋雨。
解析：关联词语搭配不当，将“才”换 成“就”。
宁可……也不…… 与其……不如……
选择关系 关联词语
不是……就是……
要么……要么……
或者……或者……
是……还是……
这朵花是你的还 是我的？
要么……要么……
今天你要么去锻炼身 体，要么在家休息。
二选一
用关联词填空
（要么 ） 你去， （要么）他去，总 得有一个人去。
所表示的选择， 语气上更为肯定， 二者必取其一
1
小红（ 既 ）会唱歌， （又 ）会跳舞。
用并列关系的关联词语造句。
弟弟一边弹琴， 一边唱歌。
奶奶一面看电视， 一面织毛衣。
易错1
弟弟一边说话，一边唱歌。（ × ）
解析：一张嘴不能在同一时间 进行两件不同的事情。
正确答案：弟弟一边说话，一边帮妈妈吹头发。
易错2
我们到学校（不是 ）为了玩， （ 而是）为了学习。
既然……就……
之所以大家都喜欢看这本书， 既然你错了,就应该伸
是因为写得太精彩了。
出手去请他原谅。
1、用关联词语将两个句子连起来。
他经常看 课外书。
他的阅读 写作水平 提高较快。
因为他经常看课外书，所以他的阅读写作水平提高较快。
2、给句子填上合适的关联词语。
（因为）他真正下了苦功,（所以）
1
成绩有了很大提高。
（关联词语不是一成不变的，在句子不通顺时 要稍作改变）
承接关系：它的各个分句表示几 个连续的动作,或者是先后发生 的几种情况,它们之间是前后相 接的。
这是一个承接关系的句 子，“放书包”和“拿 出本子写作业”表示连 续的动作。
我首先把书包放下,然后再拿 出本子写作业。
重点2
常用的承接关系的 关联词语有哪些呢？
先……再……
……便……
首先……然后……
1
妈妈拖地做饭。
易错1
他的刻苦努力，使他成为科学界的新 星，接着成为世界有名的发明家。
解析：“世界有名的发明家”比“科学界的新 星”在意思上更进一步，前后句子之间存在递 进关系，因而将“接着”改为“进而”。
正确答案：他的刻苦努力，使他成为科学 界的新星，进而成为世界有名的发明家。
易错2
小莉很喜欢看书，他不仅读了国内许多
是表选择关系，不是…… 而是……”表并列关系， 应该填“是……还是……”。
2、星级学生学校给了一个 指标，（ 既 ）是你， （ 又 ） 是我。
改为： 星级学生学校给了一
个指标，（ 要么 ）是 你， （要么） 是我。
2、分析句意应该是表选 择关系，“既……又……” 表并列关系，应该填 “要么……要么……”。
解析