致全班同学的一封信文档2篇A letter to the whole class
编订：JinTai College
致全班同学的一封信文档2篇
前言：倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。

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1、篇章1：致全班同学的一封信文档
2、篇章2：实习老师致全班同学的一封信文档
篇章1:致全班同学的一封信文档
我是你们的班主任。

想写这封信已经很久了。

今天终于提起笔，从第一个字开始，把我内心的话告诉你们。

一进教室，班长就大声喊叫着：“老师，她今天又发疯了，早操的时候，当着全校的人脱衣服，脸都丢尽了！”全班哄堂大笑。

和往常一样，一走进教室，就能听到关于“她”的所有情况，今天也不例外。

所有人都知道，她是个“特殊的孩子”，用你们的话来说她是“脑子出了问题的人”。

她说话含糊不清，只会讲一些简单的日常用语；她学习一窍不通，甚至
连一年级的孩子都不如；她常常对我们傻笑，做一些奇怪的动作；她更没有自控能力，尤其在课堂上，突然冒出一句话或一直举手或莫名拍桌子......她的确是个问题学生，而且这个问题很严重，但是，亲爱的同学们，请你们别忘了，她现在是我们六一班中的一员！
请你们认真回想，开学伊始，你们是如何用豪言壮语来
描绘班级的美好未来，你们是如何斩钉截铁地说一定会帮助她，如何让她不被别班的同学欺负、嘲笑，难道你们都忘了吗？我没忘，我记忆犹新！
班干部们，你们曾是那么坚决地说一定会帮助她，帮助
她改正乱扔垃圾的坏习惯，会督促她上课不要扰乱课堂。

全班同学们，你们都曾保证过不欺负她，也不让别班同学欺负她，知道老师当时感到多么的欣慰吗？多么感动吗？我真为能成为你们的班主任而自豪啊。

可惜！事到如今，我却对你们的所作所为感到心寒。

现
如今的你们，只会跑到办公室对我说“老师，她今天又哭了”，“老师，班上很多人骂她”，“老师，ｘｘ打她”，甚至还有人对我说“老师，你让她回家吧。

她根本就是傻子，在这也是浪费时间，还浪费钱”。

我对你们的总总言语做出解释，训斥你们做错的同学，本希望你们能懂得，能理解我的用心良苦，
可是，听到的却是惊人的回答：“老师，她是你家亲戚吗？既然不是，那么袒护她干什么哦。

”
同学们，同学们，难道你们的心胸狭窄到容不下这样一
个学生吗？难道你认为她低人一等吗？难道她和她贫穷的家庭愿意选择这样的人生吗？她是有缺陷，但她也能明白你们表现出来的一举一动代表着什么含义，她耳朵能听，眼睛能看，她也会有感受。

当老师看到她因为你们的流言蜚语而默默趴在桌子上哭泣时，我很想知道，你们的心里可否有一点点后悔的恻隐之心呢？
亲爱的同学们，在学校，不是只有学到知识才是最重要的，还有更重要的是学会做人，学会拥有爱人之心。

爱人之心，人皆有之。

衷心希望今后我们六一班这个家庭能够越来越有爱，成员之间人人抱有一颗爱人之心。

孩子们，做一个会爱人的学生吧，我们都在期待着，信任着。

李xx
篇章2:实习老师致全班同学的一封信文档【按住Ctrl键点此返
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亲爱的xx班全体同学：
你们好！我是你们这个学期的微机老师。

在离别之际，
想跟你们说些话，呵呵。

我人生中的第三节课是你们班的课，你们在牛主任的带
领下，呈现的精神面貌很积极。

虽然我现在对你们班的同学的名字还是很不了解，只能叫出几个人的名字，班长王琳，但是你们班总体对微机知识的渴求是我最欣喜的地方。

我只是一个实习生，在教学水平和课堂管理上经验不是很多，在平时教学中，教的不好的地方还望同学们谅解。

其实，在这半年的教学中，我一直没把我自己当做是实习生，我都是以一名正式的教师的心理去面对你们，因为只有这样，我才能更充满自信，嘿嘿！
我第一次走进你们班的时候，你们的班主任经常站在门
口盯着，说实在话，我那会挺紧张的，后来才慢慢的变得自信。

记得有一次，你们班主任告诉我：“孩子们都很喜欢你！”我一听乐呵了，呵呵，因为这是来这边第一次听到夸奖！孩子们，谢谢你们！谢谢你们喜欢我！虽然我不能做到让每一位同学喜欢，但是我努力让每一位同学能开心的学习微机知识。

咱们学校的机房资源有限，每次你们上机的时候我都有愧对你们的感觉，一个月才能上两次机，而且还不能满足一人一台机子。

还
好你们班有多媒体，这样子我的课才能进行的顺利，你们学的效果也才会有所提高。

不知道我这学期以来所教给你们的知识你们是否已经掌握，希望你们课下可以自己消化这些知识。

在你们班，觉得遗憾的就是没怎么去认识你们每一个人的名字，还有就是给你们上了几节自习，说不定上自习的这几节课我还可以为你们多讲一些东西。

但不管怎么样，谢谢你们这么配合我的工作！希望你们在接下来的中学生活中学习生活愉快！加油！xx的孩子们！
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