中型社会活动教学计划：保护鸟类教学
计划
中班社会活动保护鸟类教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解故事的内容，了解鸟类与人的关系，积极参加讨论活动，并思考如何进行活动。

保护鸟类，适合幼儿园。

教师们去中班的社交活动班，来看看鸟类保护课程计划。

活动目标：
1.了解故事的内容，了解鸟类与人之间的关系。

2.积极参加讨论活动，并提出保护鸟类的方法。

3.增强保护鸟类和保护生态环境的意识。

4.探索并发现生活的多样性和特征。

5.培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：
多媒体课件；孩子们看过有关鸟类和环境的书籍。

活动程序：
1.了解鸟类并了解鸟类与人类有关。

（1）制作图片带领鸟。

（2）讨论：孩子们知道哪些鸟？（孩子们可以自由回答）（3）老师：老师在这里也有许多鸟类的照片。

让我们彼此了解。

（与ppt结合使用）捕获蠕虫-燕子，喜；森林医生-啄木鸟等；森林音乐家-云雀，
黄莺，山雀等；啮齿动物专家-猫头鹰;会说话的鸟-鹦鹉；打开屏幕的那只鸟-孔雀.（4）摘要：我们已经见过那么多鸟，而且我们知道鸟与我们的人类有关。

2.老师讲故事《保护鸟类》
（1）老师：今天老师给您带来了一个非常特别的故事。

故事的名称是《保护鸟类》。

让我们听听故事发生了什么。

老师在讲故事时放了一个ppt，并在故事结束后问问题。

（2）老师：听完这个故事后，您知道鸟为什么要袭击吗？（因为猎人杀死了鸟的同伴）（3）师：猎人在这样做吗？你怎么不伤害那只鸟？（鸟类可以吃害虫，是人类的朋友）（4）摘要：听了这个故事，我们知道鸟类可以吃害虫，保护森林并且是人类的好朋友。

我们不能伤害它。

3.讨论（1）老师：每个人都知道鸟类对我们人类非常有帮助。

保护鸟类的好方法是什么？孩子们可以自由讨论。

（2）孩子们分享讨论结果。

老师：是否有孩子愿意与大家分享您的讨论结果？
活动扩展：孩子们说了这么多好方法，后来孩子们和爸爸妈妈一起制作了一张“爱鸟牌”，挂在走廊上，让更多的孩子知道保护鸟类，好吗？
故事：保护鸟类无处不在，有一个叫呼虎的国家，那里有美丽的森林和草原，在那里可以听到鸟儿唱歌，鸟儿忙着捉昆虫。

一天，在树林里突然听到“砰砰”的声音。

我看到一个猎人拿着a 弹枪，高兴地大喊：“我打了！哈哈！小鸟见到他们后难过地哭了，失去了好伙伴。

鸟类猛烈抨击了大会并决定举行大罢工。

他们没有做任何工作，就离开了这个国家。

蝗虫听到了这个消息，许多蝗虫飞到了这里，因为他们觉得这里最安全。

也有所有的害虫，例如毛毛虫和粘虫。

'嚓嚓嚓'，'沙沙沙'，树叶消失了，草消失了，庄稼也消失了，森林也消失了。

没有树木和森林，这个国家到处都是风沙。

没有农作物，人们就饿了。

没有草，牛和羊都饿死了。

然后，虎湖国家发动了一场虫害防治战争。

鸟儿也来帮忙，人们非常感动。

从那时起，该国的人们就从未伤害过鸟类。

每个人都在照顾和照顾鸟类。

歌手国家的每个人都爱鸟，这已经成为鸟的天堂，害虫也不再疯狂！。