“师徒结队”大会上的发言稿
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！今天我很荣幸地站在这里，代表我们18年进入育才的新教师发言。

首先我代表年轻教师感谢学校精心组织这次师徒结对活动，为我们初登讲台，以后教师专业的成长提供了平台和助力！
来到育才中学已经一年多了，虽然这段时间我们每个人都很忙碌，但我们却在这段忙碌中收获着工作的经验、见证着学生的进步、感受着同事的关心和领导的关怀。

这期间有过困惑挫败，也有过喜悦感动。

困惑挫败的时候我身边的级部陈俊发占军、刘天主任为我指导点拨，王红王东来老师给我鼓励教我方法。

喜悦感动的时候我的学生和我的同事一起为我鼓掌加油。

在这一年多的学习成长中，我慢慢感受到了育才中学这所百年名校带给我的别样的感受：那就是她文化熏陶的厚重，那就是活力和潜力交织的温暖，那就是对教育执着追求的责任。

作为年轻的新教师，我们有理想、有激情、有闯劲，对新知识新事物接受能力强，我们怀惴着教育的理想走上讲台后，却发现大学象牙塔里美好的“理想”，与学校教育的骨感“现实”之间有些不对称，这给我们带来了很大的烦恼和困惑。

不是我们不努力上进，而是我们缺少在现实学校教育中对课堂和学生的理解与思考。

而在这些方面与老教师相比，我们还是雏鹰，我们还有很大的差距。

我们迫切需要学校中经验丰富的名师给予我们指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下我们能够尽快成长。

这次学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们信心，搭建起了一座沟通“理想”与“现实”的桥梁。

梅贻琦先生说：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。

大鱼前导，
小鱼尾随，是从游也。

从游既久，其濡染观摩之效自不求而至，不为而成。

”拜师学艺乃中华传统文化。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将学校的优良传统发扬光大。

我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。

可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。

因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。

在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动地去学习。

平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，多思考，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。

认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材。

在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

争取顺利出师，成长为张掖中学的栋梁。

我想用一句很美的话来作为结束：最好的遇见就是你到达一个地方，遇上了一群可爱的人，再遇到一个带给你感动的人。

今天，我们相遇在育才中学，遇上了对我们关怀备至的领导和兢兢业业的老教师们，而在这么多人里面，我们又有幸遇到一位带给我们感动，让我们越来越好的人，那就是我们的师傅。

谢谢大家！
二零一九年十月二十九日。