小学四年级语文练习题
第一部分：基础知识与积累运用（44分）
1、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（改陈述句）
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2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

（改反问句）
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3、小燕子飞回来了。

（扩句）
4、我站在长城上很自然地想起古代修筑长城的劳动人民。

（缩句）
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六、把下列句子补充完整。

（8分）
1、山重水复疑无路。

2、，只缘身在此山中。

3、一径阴云满地，。

4、尺有所短，。

5、故人具鸡黍，。

绿树村边合，。

第二部分：阅读积累与运用（31分）
一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。

（18分）
叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。

他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。

落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称．（chēng ch
èn）楷模的大作家。

他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模
．．糊糊（mó mú）懂得
了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。

在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。

（2分）
2、在第二自然段中找出一对近义词。

（）——（）（2分）
3、用“～～”划出一个比喻句。

这句话把比作。

（3分）
4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位的人。

从
哪些地方可以看出来？用“——”划下来。

（4分）
5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指，
意义非凡的原因是。

（2分）
6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

”这句话的含义是（）（2分）
①、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。

②、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦
写作。

7、是什么“把我小小的心融化了？。

（3分）
二、阅读《华罗庚》，回答问题。

（13分）
华罗庚
那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。

可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。

这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，
他的意见完全正确，他很有才华。

”
华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。

这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1、根据下列意思，在文中找出相应的词语写在括号里。

（3分）
①、表示事实与所说或所料的相符。

（）
②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。

（）
③、不停地称赞。

（）
2、写出下列词语的反义词。

（2分）
普通（）错误（）
3、陈景润写信的时候，华罗庚是一位，陈景润是一位。

（4分）
4、读第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指；“一粒微尘”指。

（2分）
5、用“√”标出下面正确的答案。

（2分）
①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。

（）
②、本文赞扬了陈景润钻研学问，认真严密的精神。

（）
③、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。

（）
第三部分：习作（25分）
给你的亲戚朋友写一封信，告诉他（她），你的成长过程中最难忘的一件事。

把事情写清楚，把经过写具体。

注意写信的格式。

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