《科技文献检索》综合实习报告——基于超媒体的智能教学系统的研究与开发分院名称：信息学院专业：计算机科学与技术*名：***班级：03030501学号：12基于超媒体的智能教学系统的研究与开发课题可行性分析论证一课题分析智能型超媒体计算机辅助教学系统的研究,这是今后CAI的重要课题.我们知道,CAI具有生动形象、主动灵活、人机交互、即时反馈和个别化等特点,这些方面是其它媒体无法比拟的,而在产生逼真的图像、高质量的音响和描绘运动物体能力等方面远不如电视、录音机和录像媒体。

因此,要提高CAI的成效,就必须发展既有逻辑断判、交互式功能又有管理和再现高质量图文声功能的超媒体. 它包括将计算机直接用于为教学目的服务的各类应用, 超媒体的作用：超媒体对人机信息交流的贡献，超媒体促成信息系统质的飞跃，超媒体与信息高速公路一脉相承。

智能CAI系统(ICAI)是指将人工智能理论和技术应用于计算机辅助教学(CAI),为学生提供一个新型的学习环境,它能根据学生的学习特点、学习历史和学习风格采用不同的教学方法和教学策略,能更好地满足不同学习者的不同需要,诊断学习者的错误,判断错误产生的原因并产生相应的校正策略,能更好地体现因材施教和个别化的教学原则。

它是当前CAI研究的主要方向。

目前应加强知识的表示方法、学生模型、教学模型、诊断规则及自然语言接口技术以及智能超媒体教学系统等课题的研究。

CAI与计算机网络结合使每个终端可在远地通过网络从主机的大容量存储器中随时提取教学内容进行学习,并可与计算机交互作用。

因此,它是一种共享各种教学资源、开放的、远距离大面积的交互式教学方式。

是一种较理想的CAI教学系统进行一个CAI课件的开发,需要由教学专家、学科专家、计算机专家等分工协作,共同完成。

二检索工具简介为实现对这几种关键技术的详细研究和设计，需查询大量的数据和原理结构设计的资料。

因此选取中文版CNKI和Ei光盘数据库外文检索作为检索工具按照适当的检索策略进行查询。

Ei 是全世界最早的工程文摘来源。

Ei 网络数据库每年新增的50万条文摘索引信息分别来自5000种左右的工程期刊和会议文集。

Ei 收录的文献涵盖了所有的工程领域，其中大约22%为会议文献，90%的文献语种是英文。

EI网络数据库包括其光盘数据库和Page One数据库,EI光盘数据库，年收录期刊和会议录3000多种，其收录的期刊称为核心期刊。

Page One数据库收录的期刊称为非核心期刊。

进入EI 光盘数据库双击EI图标，屏幕首先显示版本、商标及版权说明页，然后进入不同年代EI数据库选择窗口。

根据需求，单击相应年度的EI 光盘数据库，然后单击右上角的，则进入检索状态。

检索EI 光盘数据库单击检索状态下的Search/Modify ，弹出一检索选项菜单，主要检索选项有Word/Phrase Index、EI Subject Headings、Author Affiliation、Title Words、Journal Name、Conference Search Options、Limit Options [English，…]、Additional Search Options 。

右侧标有箭头的选项表明该选项又包含一些子选项。

若通过关键词或词组检索，在检索状态下单击，弹出一个菜单。

单击该菜单上的Word/Phrase Index ，进入关键词或词组检索菜单。

在输入框内键入词或词组，系统自动调出词和词组索引并搜索出与输入的内容相近或相同的词或词组。

选定相关词或词组所在行，单击右上角的，系统开始检索。

若对某作者的某一方面的文献进行复合检索，在检索状态下分别进行Search/Modify 菜单中的Word/Phrase Index 和Author Name 操作，通过进行复合检索。

其它同上。

国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，CNKI）的概念，由世界银行提出于1998年。

CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。

在党和国家领导以及教育部、中宣部、科技部、新闻出版总署、国家版权局、国家计委的大力支持下，在全国学术界、教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下，CNKI工程集团经过多年努力，采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术，建成了世界上全文信息量规模最大的"CNKI数字图书馆"，并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台，通过产业化运作，为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。

CNKI——中国知识基础设施工程，是由光盘国家工程研究中心，清华同方光盘有限公司和中国学术期刊（光盘版）电子杂志社联合制作，我国第一个大规模集成化，多功能学术期刊和其它文献的全文检索系统。

CNKI系列数据库提供三种服务方式：即未上网用户可订购光盘检索；上网一般用户可通过《中国期刊网》进行包库检索；大型上网用户可在本单位Internet上建立镜像站点。

该数据库包括以下内容：1、中国期刊专题全文数据库（CJFD）2、中国重要报纸专题全文数据库（CCND）3、中国博士硕士论文全文数据库（CDMD）4、中国重要会议论文集数据库（CPCD）5、CNKI政府知识仓库6、CNKI中等教育知识仓库。

三检索策略在Ei光盘数据库中实施如下检索策略：1、根据课题选取检索词：“computer aided instrution”、“intelligence”；2、检索字段选用：Word/Prase Index；3、逻辑关系：选择“AND”；4、位置关系：选择“field”。

1:2:3:四结果分析针对所查的中文记录中，输入满足条件中出现22条记录,从中挑选10条符合条件的中文记录，所以中文查准率=10/22=45.45%。

而针对所查的英文记录中，输入满足条件中出现18条记录,从中挑选10条符合条件的中文记录.，所以中文查准率=10/18=55.6%。

通过这20篇（包括各自10篇的中文及英文命中文献）文章，这些记录充分论证基于超媒体的智能教学系统的研究与开发课题的可行性，也充分表明了基于超媒体的智能教学系统上克服了现有CAI系统缺乏人工智能因素的弊病，其具有如下特点：以现代教育理论为基础，将人的认知心理特征量化并应用于ICAI中；将超媒体技术与人工智能理论中知识表示相结合，表示了课程的领域知识；且将人工智能中的推理规则应用到系统中；将信息论中示例学习方法应用到ICAI中，建立自学习决策树，提出了自学习算法；在理论研究基础上，构建了ICAI系统模型，系统结构先进、合理、设计思想新颖。

这些记录不仅充分表明了智能型超媒体计算机辅助教学系统的研究,这是今后CAI的重要课题，更具有生动形象、主动灵活、人机交互、即时反馈和个别化等特点,这些方面是其它媒体无法比拟的。

(1): 中文检索结果 10篇记录1:文献篇名: WWW技术在智能多媒体教学系统中的应用著者姓名: 雒伟群,刘春贵著者单位及地址: 西藏民族学院信息工程系,雁北师范学院数学系陕西咸阳712082 ,山西大同037009刊名: 雁北师范学院学报文摘: 本文介绍了WWW技术的特点,指出了WWW技术引入智能多媒体教学系统中的优势,并且提出了一种基于Internet的智能多媒体教学系统的模型,该模型体现了主动式学习、个性化学习策略,具有新颍、独特、智能化特点,将对CAI课件设计带来崭新的机遇.记录2:文献篇名: 基于Internet的智能超媒体教学系统著者姓名:刘卫平,陆际光著者单位及地址: 武汉大学计算机学院,中南民族大学计算机科学学院刊名:中南民族大学学报(自然科学版)文摘: 结合超媒体技术在教学系统中的应用和人工智能技术在WWW上的应用,构造出了基于Internet的智能超媒体系统的参考模型,在此基础上讨论了如何提供适合用户的个性化自主学习方案,以达到较好的教学效果;如何提高网络资源和知识资源的利用率,并给出了各个层次的主要技术.记录3:文献篇名: 基于Web的ICAI系统的设计与实现著者姓名: 李军显,牛建强,陈国英著者单位及地址: 河南科技大学电子信息工程学院,河南科技大学电子信息工程学院,河南科技大学电子信息工程学院河南洛阳471003江苏大学电气信息工程学院江苏镇江212013 ,河南洛阳471003 ,河南洛阳471003刊名: 河南科技大学学报(自然科学版)文摘: ICAI是智能化的CAI,代表着一种新的教学思想和教学方式,其研究主要集中在协同教学模式、认知学生模型、智能超媒体和错误诊断技术等方面。

本文根据领域知识的层次关系特点,提出了一种基于Web的ICAI系统模型,该系统具有动态组织教学内容、调整教学方法,评价学生学习行为特点的功能,实现了以学生为主体的智能化计算机辅助教学。

记录4:文献篇名: HICAI系统中基于信息熵的自学习算法著者姓名: 韩燮,杨炳儒著者单位及地址: 华北工学院计算机科学与技术系,北京科技大学信息学院山西太原030051北京科技大学信息学院,北京100083 ,北京100083刊名:小型微型计算机系统文摘:本文针对现有CAI系统的弊病,在分析人的认知心理的基础上,将人工智能与超媒体技术相结合,应用知识表示、推理规则、推理机制等技术,构建了HICAI系统模型,并且提出了基于信息熵的系统自学习算法,使系统更加适应于学习者记录5:文献篇名: 包装行业智能化CAI教学系统的研究与实践著者姓名: 袁友伟,朱文球著者单位及地址:株洲工学院,株洲工学院刊名: 中国包装工业文摘:智能化CAI系统是基于自适应超媒体技术,集课堂教学与辅导、课件制作与管理于一体的开发式教学系统,它充分应用超文本+多媒体技术(超媒体技术)、现代网络技术以及信息压缩式将教学内容以文字、图形、声音、二维、三维动画和视频等多媒体形式生动地表达出来;建立以积件为基础的模型,对系统进行设计,对传统课件的内涵进行补充和扩展,从而使该CAI系统具有开发性,可扩充性和灵活实用性的特点;同时具有集成功能、可以方便地将不同教师制作的课件集成为一个新的课件。

此系统在《包装机械》、《数据结构》、《包装工程制图CAI课件》、《包装计算机辅助设计》等课程中得以应用,该系统还可以应用到其他领域的多媒体辅助教学系统中,并在兄弟院校中推广运用,反映良好。

记录6:文献篇名: 构建实验教学的自适应性学习系统著者姓名: 刘桓;钱大可著者单位及地址:嘉兴学院管理学院,嘉兴学院管理学院浙江嘉兴314001,浙江嘉兴314001刊名:嘉兴学院学报文摘:实验教学中的网络环境是应用自适应学习方式的绝佳平台。