[解析] 加速度很大，说明速度变化很快，但速度不一定大，如 火箭刚点火后，选项 A 正确；加速度逐渐增大，但若与速度方 向相反，速度会逐渐减小，选项 B 正确；只要有不为零的加速 度，速度一定会变化，选项 C 错误；加速度不变，物体可能做 减速运动，但位移会逐渐增大，选项 D 正确． [答案] ABD
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第1章 运动的描述
2．由 s－t 图像可以读出的信息 (1)截距的意义：图中甲与纵轴交点 s0 表示 t＝0 时刻甲在离坐标原点 s0 处，与横轴交点 t3 表示 该时刻 s＝0，即在坐标原点处；图中乙过坐标 原点表示 t＝0 时刻 s＝0.
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第1章 运动的描述
(2)图像交点的物理意义：图中甲、乙在 t2 时刻相交，表示甲、 乙两物体在 t2 时刻位置相同，即在同一地点(或者说甲、乙相遇)． (3)斜率的意义：斜率的绝对值表示速度的大小；斜率的正负号 表示速度的方向：斜率为正，表示速度为正方向；斜率为负， 表示速度为负方向． (4)运动方向的判断：图中甲、乙运动方向相反，甲运动方向与 正方向相反，乙运动方向与正方向相同．
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第1章 运动的描述
③从量值上看，加速度“大”，只意味着速度变化“快”，不 表示速度变化量大，也不表示速度大．速度大，加速度不一定 大；速度小，加速度不一定小；加速度减小而速度可能增大， 加速度增大而速度可能减小． (2)联系：有了加速度，才有速度的改变．当加速度方向与速度 方向相同时，速度必然增大，加速度大小决定速度增加的快慢； 当加速度方向与速度方向相反时，速度必然减小，加速度大小 决定速度减小的快慢．
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第1章 运动的描述
(多选)一物体做直线运动，关于其加速度、速度、位移 的描述可能正确的是( ) A．加速度很大，速度很小 B．加速度逐渐增大，速度逐渐减小 C．加速度(不为零)恒定不变，速度恒定不变，位移逐渐增大 D．加速度(不为零)恒定不变，速度逐渐减小，位移逐渐增大
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第1章 运动的描述
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第1章 运动的描述
[解析] a 图线的斜率不变且始终为正值，说明 a 车沿正向做匀 速直线运动，b 图线切线的斜率先为正值后为负值，说明 b 车先 沿正向后沿负向分别做直线运动，选项 A 错误；在 t1 到 t2 时间 内，两车位移相等，时间相等，但 b 车有负向运动，则 b 车的 路程比 a 车的大，故 b 车的平均速率比 a 车的大，选项 B 正确； 位移图线切线斜率的绝对值表示速度大小，可知在 t1 到 t2 这段 时间内，b 车的速度不是一直比 a 车的大，选项 C 错误；在 t1 到 t2 时间内，两车位移相同，时间相等，平均速度等于位移与 时间的比值，则两车平均速度相等，选项 D 正确． [答案] BD
解析：选 B.由题图可知，甲从 x＝x0 处出发，乙从 x＝0 处出发， 选项 A 错误；交点表示相遇，相遇时刻为 t2，选项 B 正确；直 线的倾斜程度表示速度的大小，直线越陡速度越大，故甲的速 度小于乙的速度，选项 C 错误；甲出发的时刻 t＝0，乙出发的 时刻 t＝t1，故甲比乙早出发时间 t1，选项 D 错误．
本章优化总结
第1章 运动的描述
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第1章 运动的描述
几组物理概念的辨析 1．时间与时刻 对于时间和时刻的表述，要有正确的理解，如第 1 s 末、5 s 时(第 5 s 末)、第 3 s 初(第 2 s 末)等均为时刻；前 2 s 内(0 至第 2 s 末)、 第 5 s 内、第 2 s 末至第 6 s 初等均为时间．对于时间和时刻， 可以借助时间轴来区分．
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第1章 运动的描述
(2019·新华中学考试)如图所 示为甲、乙两人在同一条直线上相对于同一点 O 运动过程中的位移－时间图像．由图像可知 () A．甲、乙两人从同一地点出发 B．t2 时刻甲、乙相遇 C．t2 时刻甲的速度大于乙的速度 D．乙比甲早出发时间 t1
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第1章 运动的描述
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第1章 运动的描述
(多选)如图，a、b 分别是汽车 a 和 b 的位移－时间图线，则( ) A．a 车做匀速直线运动，b 车做曲线运动 B．在 t1 到 t2 这段时间内，b 车的平均速率比 a 车的大 C．在 t1 到 t2 这段时间内，b 车的速度一直比 a 车的大 D．在 t1 到 t2 这段时间内，b 车的平均速度等于 a 车的平均速度
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第1章 运动的描述
5．速度与加速度 (1)区别 ①从定义上看，速度是描述物体运动快慢和方向的物理量，是 位置的变化(位移)和时间的比值；加速度是描述物体速度变化快 慢和方向的物理量，是速度的变化和时间的比值． ②从方向上看，速度、加速度都是矢量，速度的方向就是物体 运动的方向，而加速度的方向并不一定是速度的方向，而是速 度变化的方向，故加速度方向与速度方向没有必然的联系，只 有在直线运动中，加速运动时加速度方向与速度方向一致．
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第1章 运动的描述
4．平均速率与瞬时速率 瞬时速率在数值上等于瞬时速度的大小，但平均速率不一定等 于平均速度的大小，平均速率等于路程与通过这段路程所用时 间的比值，即初中所学的“速度”的概念．但在高中阶段，位 移的大小和路程不一定相等，只有当位移的大小等于路程，即 物体做单向直线运动时，平均速率才等于平均速度的大小．
栏目 导引第1章 Fra bibliotek动的描述2．位移和路程 位移是矢量，是由初位置指向末位置的有向线段；路程是标量， 是物体实际运动轨迹的长度．一般情况下，位移的大小不等于 路程，只有物体做单向直线运动时，路程才等于位移的大小．
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第1章 运动的描述
3．平均速度与瞬时速度 平均速度是运动物体的位移与所用时间的比值，瞬时速度是运 动物体在某一时刻或某一位置的速度．平均速度与位移和时间 对应，只能粗略描述物体的运动情况．瞬时速度与时刻和位置 相对应，能精确描述物体的运动情况． 如果以某时刻(或某一位置)为中心取一段时间(或一段位移)计 算平均速度，当所选取的时间间隔(或位移)足够小，即时间趋近 于 0 时，其平均速度就可视为该时刻(或该位置)的瞬时速度．
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第1章 运动的描述
位移－时间图像(s－t 图像) 在直线运动中，可以用位移－时间图像来直观地描述物体的运 动．
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第1章 运动的描述
1．几种常见的位移－时间图像 (1)静止物体的 s－t 图像是平行于时间轴的 直线，如图线 a. (2)匀速直线运动的 s－t 图像是一条倾斜的 直线，斜率(直线的倾斜程度)表示速度，即 斜率为 v＝ΔΔst，如图线 b. (3)变速直线运动的 s－t 图像是曲线，如图线 c.
300.0
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第1章 运动的描述
A.飞机不一定做匀速直线运动 B．火车出站时的加速度最大 C．舰艇出航时速度变化最快 D．自行车下坡与公共汽车出站的平均加速度大小相同
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第1章 运动的描述
解析：选 AD.飞机虽然初速度和末速度均为 300.0 m/s，但不一
定做匀速直线运动，所以 A 正确；火车出站时的加速度 a1＝ΔΔvt11
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第1章 运动的描述
【达标练习】 1．如图所示，一辆汽车正在平直公路上行驶，下列说法正确的 是( ) A．若汽车加速度为负值，则汽车减速 B．汽车加速度减小，汽车可能加速 C．当汽车加速度减小到零时，汽车静止 D．当汽车加速度减小到零时，汽车的速度不可能最大
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第1章 运动的描述
解析：选 B.若汽车加速度为负值，汽车速度也为负值，则汽车 加速直线运动，故选项 A 错误；若汽车加速度减小，但汽车加 速度方向与速度方向相同，汽车可能加速直线运动，故选项 B 正确；若汽车加速度方向与速度方向相同，当汽车加速度减小 到零时，汽车速度最大，故选项 C、D 错误．
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第1章 运动的描述
2．(多选)下表表示不同物体的运动情况，以下说法正确的是
()
初始速度 /(m·s－1)
经历的 末速度/(m·s－1)
时间/s
自行车下坡
2.0
3.0
11.0
公共汽车出站
0
2.0
6.0
火车出站
0
100.0
20.0
某舰艇出航
0
50.0
100
飞机在天空中飞行
300.0
200.0
＝
20.0－0 100.0
m/s2＝0.2
m/s2，舰艇出航时的加速度
a2
＝
Δv2 Δt2
＝
100－0 50
m/s2＝2
m/s2，自行车下坡时的平均加速度
a3＝ΔΔvt33＝
11.0－2.0 3.0
m/s2＝3.0
m/s2，公共汽车出站时的平均加速度
a4＝
ΔΔvt44＝6.02－ .0 0 m/s2＝3.0 m/s2，故 D 正确，B、C 错误．
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第1章 运动的描述
6．速度、速度的变化量与加速度 (1)速度是位移对时间的变化率，速度的变化量是指速度改变的 多少，加速度是速度对时间的变化率． (2)速度的变化量表示速度变化的大小和变化的方向，加速度的 大小由速度变化的大小和发生这一变化所用时间的多少共同决 定，加速度的方向与速度变化的方向相同．
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第1章 运动的描述
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只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。 书籍是造就灵魂的工具。 你生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里。那把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。 我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅 其实失败是一团没经处理的陶泥，只要它敢于在灼热的窑中翻滚，出窑后，便是一件可居一指的陶瓷。 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。