一年级游园活动方案
一、活动主题: 快乐游戏快乐学习
二、活动目的：本次活动围绕“趣”字，把知识融于游戏活动中，使
学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和口语表达能力，力求体现我们的智慧秘诀：“做中学，玩中学，学中学”
三、活动对象：一年级全体学生
四、活动地点：校园
五、前期宣传：班主任老师要先对学生讲解各项活动规则。

六、活动内容：
（一）语文天地
1.汉字英雄（认汉字）
活动规则：学生从箱子中任意抽出一张字卡，会认会组一个词语。

共抽3次。

全部会认读，并组一个词语，评委教师给学生盖通关章。

准备：一个箱子，1—3单元生字字卡，
人员安排：张炎炎老师
2.我把拼音送回家（分类）
活动规则：根据给出的卡片，放到声母、韵母、整体认读相应的位置。

准备：拼音卡片，拿出三个让学生放到对应的位置，放对三个得一个奖章。

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人员安排：李丽君老师
3.摘苹果（读拼音）
活动规则：把拼音粘在苹果树上（至少读出5个拼音）。

准备：一棵苹果树，若干拼音卡片卡，剪下折起来，宣传板，一张桌子，1张凳子。

人员安排：任想老师
4.伶牙俐齿
活动规则：抽卡纸，根据卡纸上的提示正确流利地读出相应的课文和儿歌，得一个奖章。

准备：前四单元语文书中要求背诵的课文和儿歌，打印若干题目，剪成卡纸，语文书。

人员安排：朱玉玲老师
5.（口语交际：注意请使用礼貌用语哦）
活动规则：小朋友们，恭喜你通过了这么多关卡！所以老师特别想和你成为好朋友。

第一步：自我介绍。

（给老师说）
老师您好，我是一年级（）的（姓名），我的优点是。

（自己准备交友卡片）
第二步：看优点，选朋友。

（给老师说）
我想和（好友的姓名）交朋友，因为他（她）。

第三步：走到好友身边，用诚心交朋友。

（给好友说）
你好，我叫。

我的优点是。

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因为你，所以我想和你交朋友。

活动规则：根据提示语，自己能流畅地介绍自己，并且能和对方交流。

准备：每人准备一个自我介绍的交友卡片，如果获得对方一个交友卡片，就得一个奖章。

人员安排：朱培莉老师
（二）数学乐园
1.数字密码（考察学生基本的数数能力）
活动材料：7—8张精美数学图片
如：
活动规则：学生从中图片中随机抽取一张。

并用完整的语言描述出图片中相关物品数量内容，如：图中有3张凳子。

人员安排：刘霞老师
2.动物在哪里（考察位置及序数、基数）
活动材料：4张活动卡片
活动规则：学生抽取活动卡片，并口答完成卡片习题。

如：
从左边数，排在第（），请指出右边3个动物。

的左边是（），的右边是（）
3.巧手识物（考察学生对形状的认知能力）
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活动材料：4个模型，分别是长方体、正方体、圆柱和球。

活动规则：学生从放有正方体、长方体、圆柱、球四种立体图形的百宝箱中随机抽取一个，并说出他的名称。

人员安排：茹晓瑜
4.小小邮递员（考察学生口算能力）
活动材料：计算卡片、仿制邮箱
活动规则：学生从抽屉里拿出一个信封，信封上有一个算式，请学生计算出算式结果，并根据结果将信封投入相应数字邮箱中。

如下图：
5.花儿朵朵开（考察学生看图列式能力）
活动材料：共4组材料，每组1幅图，每幅图搭配漂亮的小花。

活动规则：学生挑选喜欢的花朵，并根据图片说一说图上的信息和问题，并列出算式，解答。

加油站：遇到难关到加油站加油，可以咨询老师，学会后从新回到未通过关卡，继续通关。

颁奖处：每过一关，盖一个奖章，所有关卡全部盖通过章，到颁奖处领取奖状。

荥阳市第六小学
2018年11月12日
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