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习作 那次玩得真高兴
那次玩得真高兴
❋习作内容
本次习作的题目是“那次玩得真高兴”。 把自己最高兴、印象最状元成深才路 的一次活动写下来， 表达出自己快乐状元成的才路 心情。
状元成才路 状元成才路
❋写法指导
第一步：审题 写自己最高兴、印象最深的一 次活动。 第二步：立意 表达自己快乐的心情，体现童 年生活的快乐与美好。
恰当地运用比喻、排比等修辞手法。
那次玩得真高兴
这几天，我们几个“狐朋狗友” ①采用倒叙的
只要一见面，就会津津有味地谈论 方法开篇点题
上周的那场足球赛，真是太高兴太 “那次玩得真
过瘾了。①
高兴”。
上周六，我们一帮人约好一起
状元成才路 状元成才路
去学校的足球场上进行一场足球比 赛。学校的足球场是袖珍型的，但 是我们都很高兴。②我们想象着自 己就是罗纳尔多，就是齐达内，就 是卡纳瓦罗。各自分配了状元成才路任务，一 场激烈的“战斗”状元成才路 就这样紧锣密鼓 地开始了。
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我身后跑上来想把足球抢过去。还好被我及时
发觉了，我立刻带球往旁边一带，他扑了个空。
然而，我甩开了这位同学，更多的对手却围过
来了。在这关键的时刻，还好我队的郑家淇同 状元成才路
学赶了过来，我急忙把球传了过去。呀！不好，
状元成才路
郑家淇摔倒了，这下该怎么办呢？我急得如热
状元成才路 状元成才路
锅上的蚂蚁，赶紧冲过去补救。③ ③比喻的修辞手
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第三步：选材 可以写自己与同学玩游戏，也
状元成才路
可以写自己去游乐园玩或跟父母一起进行家庭 娱乐等等。
状元成才路 状元成才路
第四步：思路（以范文为例）
那次玩得真高兴
开头：点明我最喜欢踢足球。 中间：详写“我”在踢足球 比赛中的乐趣。 结尾：收束结尾。
第五步：方法 可以采用倒叙的方法进行写作，
对方队员眼看就要抢到球了，我以 法将“我”急迫 迅雷不及掩耳之势冲上前去，对准 的心情生动地描
述出来。
足球一踢，好！球径直进了对方的
④过程描写得很
球门，那守门的同学呆住了。④顿 有精彩，尤其是
时全场欢呼了起来，我高兴得又蹦 动作描写，字里
又跳。
行间洋溢着“最 爱”的情感。
重新开球后，我们又开始了新一轮的战
②不在乎球场 的大小，只要 能踢就行，表 明了“我们” 对踢足球的喜 爱。
我把放在地上，走上前 去，猛地用力一踢，球就飞 了出去。大家蜂拥而上，纷 纷抢着踢了起来。我队的同 学个个都非常勇敢，争着向前去抢球。足球在地 上骨碌骨碌地滚动着，又传到了我的脚下，我带 着足球向前冲。对方一个同学趁我不注意时，从
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斗……
天色渐渐暗下来，我们一边愉快地交谈
着比赛时的情景，一边状元成出才路 了校门往家的方向
状元成才路 状元成才路
走去。
状元成才路
点评：作文采用倒叙的方式讲述了自己和 小伙伴们进行的一场足球赛，比赛的过程 叙述得具体、生动，再现了比赛的激烈和 精彩，字里行间透露出自豪和快乐。
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