学习目标
1.复习重点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文 内容。 3.通过丑小鸭的故事，培养学生从小和善待人、 互相尊重和正确认识自己的思想行为。 4.学会积累词语，找出课文中描写丑小鸭和白 天鹅的词语
蛋壳 羡慕 瘦瘦的 嘲笑 姿态 暖烘烘
高贵 昏睡 孤零零 瑟瑟 赞叹 扑嗒扑嗒
这篇课文主要写了 成 的故事。
变
这篇课文主要写了 丑小鸭 变 成 天鹅 的故事。
过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻 出一只又大又丑的鸭子。它的毛灰灰的， 嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“ 丑小鸭”。
过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻 出一只又大又丑的鸭子。它的毛灰灰的， 嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“ 丑小鸭”。
叶飘落 在丑小鸭身上， 它孤零零地走着 ，走着，泪珠扑 嗒扑嗒往下掉。
孤独
秋风瑟瑟地 吹着，树叶飘落 在丑小鸭身上， 它孤零零地走着 ，走着，泪珠扑 嗒扑嗒往下掉。
冬天到了，湖面上结了厚厚的冰 ，丑小鸭不能再游泳了。它又冷又饿 ，趴在湖边的芦苇丛中，昏睡过去， 被一个农民救走了。
饥饿
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱 它，谁都欺负它。哥哥、姐姐咬它，公鸡啄 它，猫吓唬它。
可怜 孤独
饥饿
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑它，猎狗 追赶它。它没有朋友，只好继续流浪。秋风 瑟瑟地吹着，树叶飘落在丑小鸭身上，它孤 零零地走着，走着，泪珠扑嗒扑嗒往下掉。 冬天到了，湖面上结了厚厚的冰，丑小 鸭不能再游泳了。它又冷又饿，趴在湖边的 芦苇丛中，昏睡过去，被一个农民救走了。
。
原来自己变成了一只美丽的天鹅。
周围的几只天鹅起飞了，丑小鸭也张 开宽阔的翅膀，向远方发出“呜—呜—” 的鸣叫，跟着自己的同伴，飞向高高的天 空。
哥哥、姐姐咬它，公鸡啄它，猫吓唬它。 对比的写法
这时，鸭子、猫、公鸡，仰望着天空，发出一声声 赞叹：“啊，多美的天鹅！”“瞧，它们飞得多高 ！”大家不知道，在这群天鹅中，有一只，就是那 曾被大家百般嘲笑过的丑小鸭。
丑小鸭变成了美丽的天鹅 ，飞向高高的天空。
学了这篇课文，你明白了 什么呢？ 人的成长过程不可能是一帆 风顺的，面对困难我们要勇 敢，要坚持自己的理想，相 信
当堂检测
• • • • 1.根据课文填空 （ ）的羽毛 （ ）的脖子 （ ）的天鹅 （ ）的翅膀 2.人的成长不是一帆风顺的，即使美丽高贵 如白天鹅也会有被别人嘲笑冷落的经历， 但在困境要＿＿＿＿＿＿＿，相信＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
给鸭妈妈的一封信
亲爱的鸭妈妈： 您好！ 不知不觉中，一年过去了，告诉您 一个好消息，我不再是＿ ＿ ＿ ＿ ， 而是＿ ＿ ＿，我的羽毛＿ ＿ ＿ ＿ ， 脖子＿ ＿ ＿ ＿ ，我能张开＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿。 永远爱您的丑小鸭 一八四四年春
可怜
秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落 在丑小鸭身上，它孤零零地走着 ，走着，泪珠扑嗒扑嗒往下掉。
秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落 在丑小鸭身上，它孤零零地走着 ，走着，泪珠扑嗒扑嗒往下掉。
景物描写
秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落 在丑小鸭身上，它孤零零地走着 ，走着，泪珠扑嗒扑嗒往下掉。
它孤零零地走着，走着，泪 珠扑嗒扑嗒往下掉。
梦想
这一低头，让它大吃一惊。湖 水中自己的影子，竟是雪白的羽毛 ，长长的脖子。原来自己变成了一 只美丽的天鹅！
这一低头，让它大吃一惊。湖 水中自己的影子，竟是雪白的羽毛 ，长长的脖子。原来自己变成了一 只美丽的天鹅！
对比的写法
它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子 瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。
湖水中自己的影子，竟是
1.边默读边想：这只丑小鸭都遭遇了 哪些事情？用“——”划出你感触 最深的句子。 2.默读课文时，做到不出声、不指读 、不动唇。 3.跟小组成员交流你的感受。
丑小鸭来到世界上，除了鸭 妈妈疼爱它，谁都欺负它。哥哥 、姐姐咬它，公鸡啄它，猫吓唬 它。
丑小鸭来到世界上，除了鸭 妈妈疼爱它，谁都欺负它。哥哥 、姐姐咬它，公鸡啄它，猫吓唬 它。
你真是一只 。
的丑小鸭
默读课文，用曲线划出丑小 鸭在湖边看到了什么？最终 变成了什么样呢？
忽然，它看见 一群雪白的天鹅掠 过湖面，向南飞去 。它们的样子那么 高贵，姿态那么优 雅，丑小鸭又惊奇 又羡慕。
它们的样子那 么高贵，姿态那 么优雅，丑小鸭 又惊奇又羡慕。
它们的样子那 么高贵，姿态那 么优雅，丑小鸭 又惊奇又羡慕。