先后竖直向上匀速提升物体A和物
体B。当提升物体A时，滑轮组的
机械效率为75%，小民对地面的
压力为F1；当提升物体B时，小民 对地面的压力为F2。已知小民的 质量为65kg，物体A的质量为
90kg，物体B的质量为50kg。假
设在拉绳子的过程中，小民对绳
子的拉力与对地面的压力始终竖
直向下且在同一直线上，不计绳
F浮
f
v↓
F浮
v↑
f G 物2
G物1
匀速下降时，G物1=F浮+f； 匀速上升时，G物2+f =F浮； f =G物1-F浮=100N ； G物1- G物2=2f =200N
200N
例
12．如图5所示，重600N的人站在重5400N的船上， 通过滑轮把船匀速拉向岸边。人拉绳的力为500N， 人和船相对静止。不计绳重和滑轮处摩擦，船受 到水的阻力为 A．500N B．1000N C．2500N D．3000N
B
F
OE
A
C
D
A
O
B
C
A
O
B
C
A
O
C F1
B F2 F2
N1 F12 F2
C
G=F2+N2
G
G
设计例题： 已知ΔN和F1：F2，求压力、拉力、压强等等。
A
O
B
C
F1
F2
设计例题： 已知G、OA:OB、F1，求物体对地面的压力、压强等。
设计例题： 已知ΔN和F1：F2，求物体C对地面两次的压力或压强、 B点两次受到的拉力等等。
475
定、动滑轮工作特点、 受力分析
例．物体A在滑轮组拉力的作用下，1s内沿水 平地面匀速移动0.2m。弹簧测力计的示数 如图所示。不计滑轮重和轴摩擦，则
A．绳子自由端的拉力F=2.2N B．物体A受到的摩擦力f＝6.6N
C．绳子自由端移动
速度v＝0.1m/s
D．滑轮组对物体A做功
的功率P＝0.88W
答案：AD
6.6N 6.6N
2.2N 2.2N 2.2N 2.2N 2.2N
4.4N 2.2N
4.4N
4.4N A
4.4N
专题：受力分析与综合题
受力分析解题基本思路：（隔离法、整体法） 1、明确研究对象及其运动状态 2、按照重力、弹力、摩擦力的顺序依次 画出受力分析图
3、根据物体运动状态列出力的平衡式
重和摩擦。则F2:F1=
。
T1 N1
A G
F1
T2 N2
B G
F2
力学综合题分析： 是力学部分的重点和难点，对能力的考察
比较全面。如：联系实际的能力、提取信息的 能力、构建物理模型的能力、图像分析能力、 数学计算能力等等。
复习方法： 不要上来就做综合题，应先做好知识和方法的铺
垫。设计综合题时，要依据学生的能力水平搭好台 阶，分阶段落实。老师教给学生的应该是分析问题 的方法，通过一些典型题的分析，能够让学生做到 “通一类，得一法”。
A
O
B
C
F
F
A
BC
O
• 38．图21甲是海洋中学科技小组设计的打捞水中物体的装置示 意图。DB是以O点为转轴的水平杠杆，OD的长度为1.6m。水平 甲22板5k上g。的安配装重在E通杠杆过D细B绳上竖的直行拉走着装杠置杆由D支端架，、配动重滑E轮的X质、量提m升E为电 动机、定滑轮K构成，行走装置的质量m为25kg。电动机Q可以 通过定滑轮S和动滑轮X拉动行走装置沿BO水平滑动。固定在提 升电动机下的定滑轮K和动滑轮M组成滑轮组Y，当行走装置处 于杠杆DB上C点的位置时，提升电动机拉动绳子H端，通过滑轮 组Y竖直提升水中的物体A。物体A完全在水中匀速上升的过程中， 滑部甲走轮露装板组出置对Y水受配的面到重机匀的E械的速水效支竖平率持直拉为力上力η为升始1，N的终甲2。过为板程滑零对中轮，配，组杠重滑Y杆E提轮的D升B支组在物持Y水的体力平机A为的位械N过置1效；程保率物持中为体平，ηA2衡全行，。 已3定∶高知2，度物η，体1与电A的η动2质之机量比Q开m为A始9为∶拉510动0k。行g，物走体体装积A置被V。为打在2捞0行d出走m水3装，面置N后以1与，0N停.025之留m在比/s一为的 速度水平匀速移动的过程中，拉力T所做的功随时间变化的图像 如图21乙所示，行走装置受到的水平拉力为F。细绳和杠杆的质 量、滑轮与轴的摩擦、水对物体的阻力均忽略不计，g取10N/kg。
f
2F f =2F=1000N
B
例
多个研究对象分析的顺序
图所示装置中，物体A重20N，B重10N，C重6N。滑轮 甲重3N，乙重2N。装置平衡时，A对地的压强跟B对A 的压强之比为pA∶pB＝1∶1。当物体C有100cm3的体 积浸入在水中后，A对地的压强跟B对A的压强之比 pA∶pB＝。（g＝10N/kg）
细绳的质量均忽略不计，滑轮与转轴
的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计，
g取10N/kg。
求：配重C的质量mc等于多少千克，
开关刚好能被拉开？
2010年西城一模 • 23、（2分）如图11所示的
装 置 中 ， 重 600N 的 人 用 力 拉绳，使装置处于静止。装 置中的滑论A重500N，滑轮 B 重 200N ， 底 板 C 重 100N 。 不计轴摩擦及绳重，人对底 板C的压力为_______N。
受力分析的方法：整体法 隔离法
一般步骤： 1.确定研究的物体，明确其状态 2.进行受力分析： 重力、弹力、摩擦力 3.画受力分析图 4.根据物体的平衡条件列出方程
简单问题中讲方法，复杂问题中练能力
例：载有货物的气球总重为1500N。所受的浮力 为1400N时，刚好在空中沿竖直方向匀速下 降。如果空气浮力和阻力的大小保持不变， 要使它沿竖直方向匀速上升，则从气球的吊 篮中向外抛出的重物应为____ N。
26∶25
用隔离法分析各物体的受力情况
• FBN＝GB－FBT ＝10N－6N＝4N
F乙T＝2GC＋G乙＝12N＋2N＝14N FAT＝F乙T＝14N FAN＝GA＋FBN－FAT
＝ 20N＋4N－14N＝10N —ppB—A ＝—FFAB—NN ×—SS—BA ＝1
—SS—BA ＝—FFBA—NN ＝—140N—N ＝—25
力学难点突破
1、受力分析是关键 2、过程分析是难点
力学专题练习
【09-40题】图23是小刚设计的一个通过简单机械自动拉 开开关的装置示意图，该装置主要由滑轮组、配重C、D以 及杠杆AB组成，配重C通过细绳与动滑轮相连，配重C、D 分别通过支架固连在杠杆AB两端。杠杆的B端放在水平台 面上，杠杆可以绕支点O在竖直平面内逆时针转动，开关 被拉开前，杠杆在水平位置平衡。已知动滑轮P的质量mP 为0.2kg，OA:OB=3:1，配重D的质量mD为1.5kg，作用在D 上的竖直向下的压力F为75N，刚好拉开开关所需的拉力T 为6N。杠杆、支架和
C有100cm3的体积浸入在水中后， 排开100g的水，浮力1N。FBN＝GB－FBT
＝10N－5N＝5N FAN＝GA＋FBN－FAT
＝20N＋5N－12N＝13N（这里的图？）
—pA— ＝—FA—N×S—B＝1—3—N ×—2 ＝2—6
pB FBN SA 5N 5 25
例.如图10所示，小民利用滑轮组