【必备】主题活动策划四篇一、活动背景：前一阵子，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束。

随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。

哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。

随着人类工业及日常活动消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。

碳物质直接导致了气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。

大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了……我们脚下赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的不适。

为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活！二．活动目的低碳生活 (low carbon living)，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。

低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。

为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。

当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们创建本协会也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境三、活动主题：低碳生活，从我做起四、参加人员：河北经贸大学全体师生五、活动安排（一）、评比“低碳家庭”评比要求：1、用完电器拔插头，省电又安全。

看完了电视，摁下遥控器并不是彻底关机，其实它还在耗电。

2、科学用电脑。

节电效果好。

3、巧用电冰箱，省电效果强。

及时除霜；尽量减少开门次数。

4、煮饭提前淘米，并浸泡十分钟。

提前淘米并浸泡10分钟，然后再用电饭锅煮，可大大缩短米熟的事件，节点约10%。

5、日常省水有妙招，洗脸之后的水可以用来洗脚；洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。

6、无纸办公效果好，节能环保双丰收。

多用电子邮件、msn等即时通讯工具，少用打印机和传真机。

7、每月少开一天车。

每月少开一天，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。

8、多乘公车出行，减少地球负担。

多乘坐公交车出行，不但能避开拥堵，而且节能效果相当明显。

9、出门骑上自行车，健身环保一举两得。

有自行车代步，不仅免受堵车之苦，还能锻炼身体，并且无尾气污染。

（二）学校充分利用网络、广播、班会、黑板报、制作宣传标语、制作环保小报等各项活动组织“低碳生活”的科普宣传活动。

科学组进行低碳知识竞赛、科学实验社团进行“利用废油制作环保皂”活动1、宣传“低碳环保”。

为了达到宣传的持续性与持久性，我们的宣传分主题进行——节约（包括水、电等等）、回收与再利用，呼吁减低使用（一次性筷子、白色塑料袋等等）。

在教室或同学寝室里贴有关低碳环保的标语。

根据低碳环保的性质设置标语的内容及外观。

为了体现出一定的新鲜感及引起大家的注意，内容风趣，外观独特2、口头宣传“低碳环保”。

在教室里呼吁大家加入到环保活动中来。

3. 让同学写关于节能问题的看法以及对环境问题的祝福语等等。

注意事项：1、标语要尽可能的大气些，更吸引人。

2、应注意维护公益环保宣传海报。

活动前期准备：一、12月1日召开活动动员大会，部署工作，对工作人员进行有关碳污染的相关知识的培训；二、宣传部准备宣传板；三、实践部和外联部布置场地，地点选在我校汀香园食堂门口。

场地的联系问题由外联部负责；四、策划部负责整个活动前期的策划书准备，做到既具有吸引力，又有意义；五、组织部负责各个部门的人力资源调配，做好人员的分工和合作；六、办公室负责活动当天的照相和后期的总结。

活动资料：海报，一面旗帜活动结束后，各个部门做好各个部门的总结，统一交到办公室处汇总。

办公室人员做好活动总结的电子档及活动影像资料的整理，即时上传至社团网站和论坛。

项目评估：1、通过此次活动，使直接参与的人都能了解环保，走进环保，在以后的生活中都能注重环保，并不断地影响身边的人，从而达到人人环保。

2、通过此次活动，让活动的接触者间接的产生低碳环保意识。

3、通过此次活动，更能增加同学间的互动，增强公众意识。

4、通过此次活动，达到创建低碳校园的目的。

一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的.了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

二、主办单位：综合部、生产部三、承办单位：办公室四、活动时间：20xx年6月28日9：00五、活动地点：日银纸业第一抄纸车间选纸房六、参加人员：各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。

七、座位安排：从南至北，依次为第1代表队综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。

第2代表队生产部第一抄纸车间代表队第3代表队生产部第二抄纸车间代表队主持人罗燕妮刘科第4代表队生产部第三抄纸车间代表队第5代表队生产部制浆车间代表队第6代表队生产部动力车间、仓库及生产调度代表队奖品派送人员：记分员：灯光：音响：八、具体活动安排：1、序言。

各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。

2、主持人宣布20xx年安全知识竞赛正式开始。

3、第一轮比赛，每队必答。

选择题每队1道，每题10分，题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广，考察安全知识的全面性。

（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。

念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。

）4、请董事长总经理伍瑾讲话。

5、经警队表演节目6、抽出一个代表队的观众答题。

奖品派送人员将礼品送给答题观众。

7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力量》8、第二轮比赛，共同答题。

共5道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。

念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。

）9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》10、抽出第二个代表队的观众答题。

奖品派送人员将礼品送给答题观众。

11、请3号代表队郭平演唱《》12、第三轮比赛，抢答题。

共6道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。

念出答案时，操作ppt 的工作人员同时在大屏幕上放映出来。

）13、请2号代表队演出小品《打针》14、请县领导讲话。

15、抽出第二个代表队的观众答题。

奖品派送人员将礼品送给答题观众。

16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》17、第四轮比赛，选择答题。

简答题每队1道，每题30、20、10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。

念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。

）18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》19、颁奖。

20、竞赛结束。

九、筹备小组由综合部、生产部、办公室组成：组长：负责资金保证。

副组长：负责物品购买、整体协调成员：负责策划书、主体稿件。

出题及答案。

现场布置。

一．班会主题二．活动背景三．活动目的1.让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作。

中处处体现着心理学。

2.让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。

3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。

4.传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。

四、活动时间五、活动地点六、参与人员赞助单位七、活动形式八、活动前期准备1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全维持2人，主持人2人3、准备好当天活动需用道具及奖品九、具体活动流程1、介绍心理部的“CT”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT 等相关内容。

2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。

3、游戏一：室外游戏——一起向前冲游戏准备；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。

游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。

每个组第一小组成员各拿一乒乓球。

当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。

传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。

选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。

游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。

游戏方法：全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。

接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。

再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。

如和上面不相符的视为失败，就将接受惩罚。

）4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。

每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。

活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。

并在卡片上写下自己的人生理想。

5、游戏二：吹球游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。

其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。

每个碗旁边放一空碗。

游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。

得胜者将得到精美礼品一份。

游戏目的：活跃气氛。

6、心理大挑战活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。

另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。

凡上台者均赠发小礼品一份。

活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惧，让同学们认识到我们是一家人，没有什么好害怕的。

7、全体合唱《朋友》。

活动结束。

十、后期宣传工作及注意事项1、网宣委员做好后期宣传海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。