初中政治知识点归纳之公民的隐私权★1.公民的隐私包括哪些内容?个人信息:家庭住址、身体状况、婚恋情况、家庭关系、财产情况;公民个人私事;私人领域:公民住宅、书包、行李等。
★★2.保护隐私的意义(必要性)(1)获得内心世界安全感。
(2)获得私人生活安宁。
(3)体会到做人的尊严。
(4)保证人们自由舒畅的生活。
3.什么是隐私权?是公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
★★4.保护公民隐私权有何意义?(1)促进社会和谐。
(2)维护社会安定。
(3)有助于树立良好的道德风尚。
(4)是现代文明的标志。
(5)是社会进步的体现。
5.公民隐私权的内容有哪些?公民的住宅不受非法侵害;公民的个人信息不受非法侵害;公民的通信内容不受非法侵害。
6.侵犯公民隐私权的行为有哪些?非法侵入公民住宅;非法传播、利用公民个人信息;侵犯他人通信秘密。
★7.怎么尊重他人的隐私?(1)树立隐私意识。
(2)强化责任与信誉意识。
(3)相互尊重彼此的隐私。
★★8.保护自己隐私权的方法(1)运用法律保护隐私权。
(2)增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
(3)认真选择倾诉对象,掌握网上安全运行的知识。
★★9.当我们的隐私权受到侵害时该怎样做?依法维权。
要求:停止侵权、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失。
公民的受教育权2.★★教育的作用(或为什么接受教育)?只有通过接受教育,唤醒潜力、发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现代文明,在职业活动和其他活动中获得成功。
(2)教育对于个人一生的成败至为关键,从这个意义上说,教育获取知识,知识改变命运。
对于民族、国家来说,教育成就未来。
3.教育的含义(什么是教育)?教育是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。
4.受教育权的含义(什么事受教育权)?受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。
★4.义务教育的含义(什么是义务教育)?义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。
★5.义务教育的特征?强制性、统一性、公益性。
6.如何维护自己的受教育权?依法维权★★7.青少年如何履行受教育的义务?(1)认真履行按时入学的义务;(2)认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;(3)认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。
中学生如何珍惜学习机会?(1)树立远大理想,珍惜在校学习的机会,认真完成规定的学习任务;(2)自觉树立终身学习的意识,学会自主学习,养成良好的学习习惯,提高学习能力;(3)理智面对学习压力,树立正确的考试观念,增强自身实力,为中华民族的伟大复兴而读书。
★★8.我国采取一系列措施推进义务教育均衡发展有什么意义?有利于保障公民平等的享有受教育权;有利于提高全体公民的素质;(2)有利于实现教育的公平发展和均衡发展;(3)有利于维护社会的公平、正义;(4)有利于实施科教兴国、人才强国战略;(5)有利于实现共同富裕。
★★国家为什么重视教育改革,推进教育均衡发展?(1)教育是一个国家和民族最根本的事业;国际竞争归根到底是教育和人才的竞争;教育对一个人的成长起着至关重要的作用(教育的作用)(2)我国的教育同发达国家相比还有明显的差距;(教育的现状)(3)见上题答案(把有利于句式换成是……的需要)9.★★教育发展不均衡有什么危害?(1)不利于社会和谐;(2)不利于社会的长治久安;(3)不利于人口素质的提高。
10.★★对改善教育的不均衡发展有什么好的建议?国家、政府:加大对薄弱地区的教育资金投入,提高薄弱地区的学校基础设施;教育局:严格按照国家规定,规范各级各类办学行为;鼓励优秀教师到薄弱学校任教交流;学校:取消重点班和非重点班;加强教师的师资建设;拥有财产的权利1.社会上的财产分为几类?国家、集体、个人2.公民个人财产包括的内容?公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
3.财产所有权的含义(什么是财产所有权?)是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
4.在我国,公民合法财产的所有权受法律保护。
保护的意义?有利于维护公民的正常生活;有利于保障公民专心致志的从事生产、工作和学习;有利于促进公民积极参加社会主义现代化建设;5.公民个人所有的合法财产是实现公民其他权利的物质基础。
6.保护公民合法财产及其所有权的武器有哪些?(1)民事法律:停止侵害、排除妨碍、返还财产、恢复原状、赔偿损失等;(2)刑事法律:刑罚处罚。
7.当财产所有权受到侵害时,我们要怎么做?依法维权。
8.被继承人:遗留财产的死者。
继承人:依法继承死者遗产的人。
9.遗产:被继承人遗留的个人合法财产。
遗产必备哪些条件?(1)必须是公民死亡时遗留的财产;(2)必须是公民个人所有的财产;(3)必须是合法的财产。
10.第一顺序继承人:配偶、子女、父母;第二顺序继承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
遗产的继承顺序是什么?继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。
没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权,由第二顺序继承人继承。
法定继承人是依据什么确定的?血缘关系、婚姻关系、抚养关系。
11.我国的继承方式包括哪些?法定继承、遗嘱继承。
法定继承:是指既有法律直接规定继承人的范围和继承顺序,又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。
遗嘱继承:是指继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的方式。
遗嘱继承优先于法定继承。
12.遗赠:是指法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产。
遗赠受我国法律保护。
13.★当继承权发生争议时,我们要怎么做?(1)依法维权;(2)注重情义、互谅互让;(3)在遗产继承中,要相互关爱、相互尊重、相互宽容,不要见利忘义、斤斤计较;(4)要大力传承和弘扬中华传统美德,践行社会主义道德。
14.知识和智慧是无形的财产。
15.智力成果的含义(什么是智力成果)?表现为哪些方面?智力成果主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果,表现为科学技术成就、发明创造、文学艺术作品等。
16.智力成果权的含义(什么是智力成果权)?也称知识产权,通常包括著作权、专利权、商标权、反不正当竞争中的商业秘密等。
17.★★我国为什么要保护智力成果权(保护智力成果权的原因)?给予创新成果以智力成果权保护,是对创新精神的最有效的鼓励。
或:对个人:有利于激发人们的创新意识,培养创新精神;有利于构建和谐的人际关系;对国家、社会:有利于促进我国科技事业的发展;有利于营造“四个尊重”的良好社会风气;有利于发扬创新精神,建设创新型国家;有利于维护社会的公平正义。
18.★侵犯知识产权的行为有何危害?对国家:影响国家在国际上的形象及地位;影响我国民族创新能力与积极性;不利于国际间的友好交流与合作;不利于和谐世界的建设。
对社会:影响整个行业的形象,甚至影响经济效益;败坏社会风气;不利于形成“四个尊重”的良好社会风气。
对个人:损害个人形象及名誉;不利于构建和谐的人际关系19.我国法律保护未成年人的智力成果权。
20.★★怎样保护智力成果权?国家:完善关于保护智力成果权的法律法规,为保护公民的智力成果权提供法律依据。
政府及有关部门:加大对知识产权的保护,依法严厉打击侵权行为。
社会:努力营造尊重知识产权的良好社会氛围;媒体及时曝光侵权行为。
个人:依法维权,尊重他人的知识产权;同破坏知识产权的行为作斗争。
消费者的权益1.我国法律保护消费者合法权利的原因是什么?(我国法律为什么保护消费者合法权利)(1)在经营者与消费者的关系中,经营者处于有利地位,消费者处于被动地位;(2)消费者势单力孤;(3)个别经营者见利忘义,损害消费者的利益。
2.★★我国法律保护消费者合法权利有什么意义?(重要性、作用)(1)有利于促进社会生产的发展;(2)有利于保证社会再生产的顺利进行;(3)有利于维护社会的正常秩序;(4)有利于人们过上更美好的生活。
3.我国保护消费者合法权利的法律是什么?《新消费者权益保护法》4.★★消费者享有哪些合法权益?安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权。
5.★如何做一个有修养、守秩序、道德高尚的消费者?(1)到商场购物,态度要谦和,说话要有礼貌;(2)选择商品事先考虑好,以免耽误其他顾客购物;(3)对营业员的优质服务应表示谢意;(4)维护生产经营者的正当利益。
6.★★如何做一个聪明的消费者?(1)增强自己的判断能力和选择能力;(2)选择适当合理的消费行为;(3)主动学习和掌握有关消费的知识;(4)掌握有关消费者权益保护的知识;(5)运用法律武器维护自己的权益;(6)具有良好的权利意识和自我保护意识。
7.★★消费者维权的合法途径有哪些?非诉讼途径:(1)与经营者协商和解;(2)请求消费者协会调解;(3)向有关行政部门申诉;(4)根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;诉讼途径:(5)向人民法院提请诉讼。
8.★★消费者应如何保护自身合法权益不受侵害?(1)增强自己的判断能力和选择能力,不盲从,选择适当合理的消费行为;(2)主动学习和掌握有关消费和消费者权益保护的知识;(3)当侵权行为发生时,应勇敢拿起法律武器,积极维护。
9.★★【消费安全】列举存在的消费安全问题?地沟油、注水猪肉、速成鸡、假奶粉等这些消费安全问题说明了什么?(1)生活中侵犯消费者权益的现象还是有发生;(2)社会上存在着部分生产经营者法制观念淡薄的现象;(3)社会生活中还存在着不诚信现象;(4)相关部门监管还存在不严及缺失现象。
消费安全问题频出现的原因?国家:关于消费安全的法律法规还不完善;政府及有关部门:监管不力,执法不严,对相关违法行为的惩治力度不够;生产经营者:没有诚信经营、依法经营;消费者:自身维权意识和自我保护意识不强。
如何营造良好的消费环境?/为解决消费安全问题献计献策?国家:完善有关消费安全的法律法规,为保护消费环境提供法律依据;坚持依法治国基本方略,建立健全的社会信用体系;政府及相关部门:依法严厉打击破坏消费环境(或消费安全)的行为;生产经营者:依法、诚信经营;消费者:增强维权意识和自我保护意识,学习消费知识;同各种侵犯消费者合法权益的行为作斗争;代言明星:要增强责任感,依法代言、谨慎代言,处处维护消费者的合法权益。
面对严峻的消费安全形势,我们中学生应如何做?(1)不购买“三无”产品;(2)发现生产和销售不合格食品要及时举报;(3)对购买不合格食品者给予劝阻;(4)认真学习和宣传有关食品安全的知识;(5)积极宣传有关食品卫生的相关法律法规,提高人们的自我保护意识;(6)围绕食品安全向有关部门提出合理化建议等。