三年级语文一二单元小测姓名得分一、听写：二、看拼音，写词语：fān gǔn bēn téng piāo fújiāo ào liín jū（）（）（）（）（）jìxùshúxīwéi guīkěn diìng jīdàn（）（）（）（）（）三、组词：1、比一比，再组词：纹（）仰（）睡（）篮（）吵（）蚊（）柳（）垂（）蓝（）抄（）2、一字两词：戏（）（）碗（）（）帽（）（）帆（）（）棋（）（hh ）取（）（）四、先写出下面各字变成了什么样的偏旁部首，再写出有这些偏旁的字：（最少写四个，多写三个加一分）衣→：示→：足→：竹→：五、我能准确的填上动物的名称变成成语：（）目寸光（）假（）威对（）弹琴守株待（）（）年（）月打草惊（）画（）点睛（）急跳墙我还知道很多有关动物的成语：（写两个多得一分）六、按要求写出你所积累的词语：1、例：虚虚实实2、例：尾巴长长的3、例：蔚蓝的大海4、例：骨碌碌七、把下面句子补充完整：1、小妹妹是那么，那么。
2、因为，所以只好上自习课。
八、课文填空：1、无边的海，像一面，映着天，天；映着鸟，鸟也。
仰头看，天变成了海，那云，就是；那鸟，就是穿梭的鱼群。
2、海上的风是，他一来，就。
3、我们把用剩的，放在一只里，加上，，使它溶化。
然后用一根，蘸上那黏稠的，慢慢地，吹成一个的泡儿。
九、阅读填空：1、“马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。
”说明马哈多是个的人。
2、鹬蚌相争，结果渔翁得利，原因是。
3、《狐假虎威》一则，故事中的很狡猾，而百兽是害怕才逃跑的，这个故事告诉我们。
我读过的寓言故事还有《》、《》、《》、《》。
4、我敬佩蜗牛的原因是，和“世上无难事，只要肯登攀。
”相关的名言还有：。
5、《宿新市徐公店》这首诗是南宋写的。
《蜂》是代写的，这首诗赞美了蜜蜂的优秀品质。
三年级语文三四单元小测姓名得分一、听写：二、看拼音，写词语：ào mìxuán zhuǎn làzhúkǎo shìzēng tiān（）（）（）（）（）Zītài ǒu ěr lǒng zhào wéi guīcān jiā（）（）（）（）（）三、组词：1、比一比，再组词：技（）莫（）虚（）幻（）茫（）尤（）枝（）模（）虎（）幼（）芒（）龙（）2、一字两词：阔（）（）漫（）（）盖（）（）弥（）（）窗（）（）糖（）（）堂（）（）牧（）（）四、给下面生字组词并用这个词语写一句完整的话：蜡灵仅五、填空：1、四字词语：自（）之明（）尘莫（）（）翼翼洋相（）山（）水（）无可（）目不（）腾（）驾（）千（）百（）瞬息（）流连（）一碧（）2、例：灰蒙蒙又高又大3、（）的草原（）的图案（）的湖水（）地飞翔六、按要求改写句子：1、走马灯吸引住了茅以升。
把字句：2、（1）我们来到大草原上。
（2）我们看到了一个欢腾的世界。
合并句子：七、课文填空：1、默写《早发白帝城》，。
，。
这首诗是代诗人写的。
2、庐山的景色十分。
那里有，有幽谷，有瀑布，有，尤其是那，更给它几分。
3、赵州桥不但，而且。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着：有的刻着两条的龙，嘴里吐出；有的刻着两条，相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着。
所有的龙似乎都在，真像。
八、阅读填空：（一）庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……1、这一段共有句话。
请用波浪线画出本段的中心句。
2、请用横线画出本段中出现的比喻句。
摘抄其中的一句在下面的横线上。
这句话中作者将比作。
你从这句话中感受到了。
我也会写这样的比喻句：（二）蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像童话故事里的宝镜一样。
草丛中盛开着各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
1、这段话中，描写草原非常广阔的句子是。
文中后三句分别从、、这三方面来描写了草原的美丽。
合起来这段话主要写了。
2、文中描写野花颜色的词语有，我还积累了一些颜色词，有、、、。
3、用横线划出文中的比喻句。
4、见到这么美丽的景色，我会。
九、作文。
我们身边有许多美丽的景色，请你仔细观察它们，学则自己最喜欢的一处，写写景物的样子、颜色等。
看谁写得好，写得多。
三年级语文第五单元小测姓名得分一、听写：二、看拼音，写词语：gēbómīfèng shītòu chàn dǎu zhèng zhòng qíshì（）（）（）（）（）三、组词：1、比一比，再组词：焦（）附（）圈（）逢（）墨（）湿（）蕉（）付（）卷（）缝（）黑（）温（）2、一字两词：抽（）（）否（）（）捧（）（）贵（）（）确（）（）银（）（）医（）（）招（）（）四、给下面生字组词并用这个词语写一句完整的话：歪微嘴五、填空：1、四字词语：有（）无力脸色（）（）为命（）其事微微（）2、例：灰蒙蒙又高又大3、（）的小脸病得（）（）地叫高兴得（）六、词语接龙：留：（）→（）→（）→（）→（）劝：（）→（）→（）→（）→（）招：（）→（）→（）→（）→（）终：（）→（）→（）→（）→（）八、填空：1、“慈母手中线，游子身上衣。
”选自《》，是代诗人写的，这首诗的最后一句是：，？2、每年的月日是“国际盲人节”。
我们每个人都应当用去帮助盲人，给他们送去。
3、每天回到家里，妈妈为我端上热气腾腾的饭菜，爸爸为我买来了漂亮的棉衣和棉鞋让我暖暖和和的上学。
我从父母的行动中感受到了。
九、阅读：（一）一天夜里，一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门，为生病的母亲去找水。
她找哇，找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。
水从岩缝里慢慢地滴下来。
小姑娘小心翼翼地端着水管，一滴一滴地接着水，很久才接满一罐。
1、这段话选自《》这篇课文，本段共有（）句话。
2、这段话主要讲。
3、你从这些词语中感受到小姑娘对妈妈的爱。
4、你相对文中的小姑娘说：（二）抽血时，贝贝静静的不发出一点声响，只是向邻床上的妹妹微笑。
抽血后，贝贝躺在床上一动不动。
1、抽血时，贝贝静静的在想什么2、抽血后，他为什么躺在床上一动不动？3、从这段话中你体会到了（三）不知过了多少年，撑伞的人已不是外公，而是我。
仍然．．．．是我和外公，仍然．．是那片雨的世界，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和从前一样。
1、从这段话中，你体会到了2用带点的词写一句话：十、作文。
今天早晨，你正准备去上学，突然感觉肚子疼，妈妈决定带你去看病，请你给老师写一张请假条让同学带去，以免老师生气，认为你无故旷课。
三年级语文第六单元小测姓名得分一、听写：二、看拼音，写词语：Cōng míng míng l ièqián máo wán qiáng lǐng dǎo huán jìng chēng zàn （）（）（）（）（）（）三、组词：1、比一比，再组词：陪（）烧（）艰（）纪（）符（）顽（）部（）浇（）很（）记（）付（）玩（）2、一字两词：珍（）（）盆（）（）宾（）（）抄（）（）席（）（）慈（）（）疼（）（）私（）（）四、给下面生字组词并用这个词语写一句完整的话：志伤况五、填空：1、四字词语：倾（）而下（）连天振奋（）（）无缺争（）恐（）（）三丈（）心（）意（）心（）意一本（）2、例：又高又大3、写出你积累的描写人物优秀的精神品质的四字词：4、写出描写下雨情景的句子：5、写出描写人害羞样子的句子：六、请把下面一句话的意思写具体：今天，我们的学习条件非常好。
七、阅读：神童的秘诀陈．（chéng chén）毅刚五岁半，就开始在一家私塾读书。
他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都称他“神童”。
一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶旁一边烧火，一边看书。
因为他看书入了迷，锅里冒出了糊味儿。
妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄．（chāo chǎo）起刷子，就往灶前冲去。
“不要打孩子!”毛老师连忙阻止，“饭烧糊了，可以将就吃。
这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。
”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。
毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教过的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”陈毅回答说打圈圈的是懂得的打半圈的不太明白等老师讲明白了再打圈圈打黑点的是生字原来陈毅每次听课前，总要把新课预习一下，把生字和不懂的词句画出来。
听课时，他格外留心，再有不懂得地方，便直接向老师提出问题。
毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。
今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。
人们称赞你是‘神童’，说你‘聪明’，其实更重要的是你勤奋。
你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理。
”1、这篇课文共个自然段。
其中第六自然段有句话。
2、这篇课文主要讲了。
3、请你用横线为文中带点的字选择正确的读音。
4、请你将文中出现的没有标点的句子加上标点。
5、请在文中找出有如下意思的词语填在相应的括号里。
（1）学习成绩非常好，总排在前面。
（）（2）形容非常地生气。
（）6、同学们为什么都称小时候的陈毅为“神童”？7、请用横线划出陈毅学习非常专心的句子。
8、陈毅小时候有一个很好的学习方法，请你用波浪线从文中找出来。
9、“神童”的秘诀是什么？10、你有什么好的学习方法吗？介绍给大家：11、你还知道哪些名人学习或工作非常专心的故事吗？讲一讲：八、作文：选择过去或现在的泥，动笔写下来。
三年级语文第七单元小测姓名得分一、听写：二、看拼音，写词语：lùjìng kǎn chái xīn wén shūchàng chìbǎng zhùsù（）（）（）（）（）（）三、组词：1、比一比，再组词：经（）贫（）农（）务（）葱（）广（）径（）盆（）浓（）雾（）忽（）扩（）2、一字两词：括（）（）减（）（）量（）（）猎（）（）靠（）（）露（）（）消（）（）归（）（）四、给下面生字组词并用这个词语写一句完整的话：鼻指寒五、填空：1、四字词语：凝（）静（）无（）无（）（）自得（）其事微微（）2、灰（）（）热（）（）懒（）（）3、（）的树林（）地呼吸（）地说（）地望着（）地闻（）地找（）的斧头（）的土地六、词语接龙：曾：（）→（）→（）→（）→（）畅：（）→（）→（）→（）→（）浓：（）→（）→（）→（）→（）八、填空：1、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。