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《廉颇蔺相如列传》课件(文言文字词句式整理和文学常识)


内容分析
课文可分为四部分: 1.1-2段,简介( 廉颇与蔺相如)的身份和地位;


者 ,
蔺 相 如
赵者
之 良
, 缪 贤
将 也
舍 人
2.3-13段,完璧归赵;
使其从者衣褐,怀其璧, 从径道亡,归璧于赵
今大王亦宜斋戒五日, 设九宾于廷,臣乃敢上璧
3.14-16段,渑池之会;
杀二万人 请击缶
请奏瑟 缶
⑤廉颇闻之,肉袒负荆 (背着)
使
①秦昭王闻之,使人遗赵王 书(派)
②其人勇士,有智谋,宜可 使(出使)
③乃使其从者衣褐(让)
④大王乃遣一介之使(使臣)
一词多义

①以勇气闻于诸侯(凭)
②愿以十五城请易璧(用, 拿)
③严大国之威以修敬也 (来,连词)
④则请立太子为王,以绝 秦望(用以,用来)
秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。 唯大王与群臣孰计议之。 “孰”通“熟”,仔细。 请奉盆缻秦王。 “缻”同“缶”,盛酒浆的瓦器。
一词多义

①秦贪,负其强(依仗,凭 借)
②均之二策,宁许以负秦 曲(使……承担)
③相如度秦王虽斋,决负 约不偿城(违背)
④臣诚恐见欺于王而负赵 (辜负,对不起)
文章选材特点
(1)文章写的是合传。两个人物一生事迹很多, 在纷繁庞杂的素材中,作者是如何选择材料的?
明确:作者紧紧围绕主旨,从廉蔺二人一生纷繁的 材料中,从不同的侧面选取了既分别突出两人功绩 又与两人相互关联的三件事。这三件事既有独立性, 又有连贯性,情节相当完整,最能表现人物思想性 格,最具代表性。前两件反映秦赵两国之间的矛盾, 后一件反映国内矛盾,人物性格就在矛盾的发展中 得以体现。选材是相当典型的。


蔺 相
司 马 迁如Βιβλιοθήκη 列传司马迁
字子长,西汉时期伟大的历 史学家、文学家,曾任太史令。 他的父亲司马谈是一位博学多闻 的学者,司马迁少年时代就受到 了良好的家庭教育,20岁以后, 司马迁遍游祖国南北,考察风土 人情、文物古迹、搜集史料、研 究社会,为他以后创作史记准备 的丰富的材料。公元前98年,李 陵兵败投降了匈奴,他因为替李 陵辩解,触怒了汉武帝,被迫入 狱,受到了腐刑。他是在狱中完 成了我国最早的纪传体通史《史 记》。
词类活用
a.名词作动词:
b.名词作状语:

臣乃敢上璧)
(上,献上)
赵王于是遂遣相如奉壁 西入秦。(西,向西)
舍相如广成传舍(舍,安置住宿故)令人持璧归,间至赵
乃使从者衣褐 (衣,穿) 矣 (间,从小路)
通假字
君不如肉袒伏斧质请罪。 “质”同“锧”,铁砧。 可与不。 “不”通“否”,表疑问语气。 臣愿奉璧往使。“奉”通“捧”,用手托。 拜送书于庭。 “庭”通“廷”,朝廷。 如有司案图。 “案”通“按”,察看。 设九宾礼于廷。“宾”通“傧”,古代指接引宾客的人,也指
赞礼的人。
《史记》
我国第一部纪传体通史, 也是我国第一部传记文学。 记载了上起传说中的黄帝, 下迄汉武帝太初四年共约 3000年的历史,分本纪、 世家、列传、书、表等五种 体裁,共130篇,作为正史 的《二十四史》,史记是其 中的第一部。鲁迅赞誉《史 记》为:“史家之绝唱,无 韵之离骚”。所以说它既是 史学巨著,又是文学巨著。 与司马光的《资治通鉴》并 称为“史学双璧” 。
③臣请完璧归赵(敬词, 表说话人对对方的敬意, 可不译)
古今异义(在此只列出古义)
①拜为上卿 (拜,授予官职) ②欲勿与,即患秦兵之来 (患,忧虑,担心) ③请以咸阳为赵王寿 (寿,向人敬酒或献礼) ④臣所以去亲戚而事君者(所以,……的原因)(去,离
开)(亲戚,近亲及姻亲)
⑤请指示王 (指示,指给……看) ⑥于是相如前进缶 (于是,在这时。)(前进,上前进献) ⑦宣言曰:我见相如,必辱之(宣言,扬言,到处说) ⑧未常有坚明约束者也 (约束,盟约)
见,延请)
(回头)
②左右欲引相如去(拉) ②顾吾念之(但)
③相如引车避匿(牵, 拉;这里引申为调转)
一词多义

①相如因持壁却立(连 词,于是,就)
②不如因而厚遇之(介 词,趁着)
③因宾客至蔺相如门谢 罪(介词,通过)

①请奏瑟(请人做某事, 请求)
②请指示王(请人允许 自己做某事,请允许我)
相如请以颈血溅大王
相 如
4.17-21段,将相和。


, 拜
负荆请罪



相 如 引 车 蔽 匿
人物分析
蔺相如: 大智大勇、随机应变、
忠诚正义、急公后私、 豁达大度、顾全大局
人物分析
廉颇: 居功自傲、心胸狭窄、
知过能改、坦率真诚、 忠勇
拓展阅读
太史公曰:知死必勇,非死者难也,处死者难。 方蔺相如引璧睨柱及叱秦王左右,势不过诛; 然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气,威信 敌国,退而让颇,名重太山。其处智勇,可 谓兼之矣。
⑤吾所以为此者,以先国 家之急而后私仇也(因为)

①秦城恐不可得,徒见欺 (白白地)
②而蔺相如徒以口舌为劳/ 徒慕君之高义也/徒以吾两 人在也(只,只不过)

①而君幸于赵王(宠幸)
②大王亦幸赦臣(幸好, 侥幸)
一词多义


①引赵使者蔺相如(引 ①相如顾召赵御史书曰
《史记》体裁
本纪(12):除《秦本纪》外, 主要记载历代最高统治者帝王的 历史活动。《项羽本纪》例外。
世家(30):主要记载 诸侯王和汉初开国功臣的历史活 动。《陈涉世家》例外。
列传(70):用以记述 帝王、诸侯以外的人的事迹。
表(10):各个历史时 期的简单大事记,是全书叙事的 联络和补充。
书(8):个别事件 的始末文献,他们分别叙述天文、 历法、水利、经济、文化、艺术 等方面的发展和现状,与后世的 专门科学史相近。
时代背景
廉颇、蔺相如生活 在战国后期的赵国,在 当时“七雄”并峙的形 势下,各诸侯国都想以 武力统一中国。因此, 各国之间经常发生军事 斗争和外交斗争。赵惠 文王时代,秦强而赵弱, 两国时战时和,本文就 反映了这个时期秦赵争 斗的一个侧面。
文章结构
完璧归赵 渑池相会 负荆请罪(将相和)
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