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植物病理学研究方法.第1-2章


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第二节 科研题目的选择
一.选题的重要性
是战略性问题, 是战略性问题, 决定科研成果的有无、大小。 决定科研成果的有无、大小。
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示例: 玉米大斑病” 水稻稻瘟病” 示例:“玉米大斑病”、“水稻稻瘟病”
“玉米大斑病”、“水稻稻瘟病”两个病害的研究工作需要投入 玉米大斑病” 玉米大斑病 水稻稻瘟病” 的人力、物力差别很大:研究“玉米大斑病” 的人力、物力差别很大:研究“玉米大斑病”,种植玉米较水稻 容易得多; 玉米大斑病” 水稻稻瘟病”病菌易培养产孢, 容易得多;“玉米大斑病”较“水稻稻瘟病”病菌易培养产孢, 易接种,发病后易调查。这样,如果研究“玉米大斑病” 易接种,发病后易调查。这样,如果研究“玉米大斑病”就会比 研究“水稻稻瘟病”容易出更多的成果。 研究“水稻稻瘟病”容易出更多的成果。
植物病理学基础研究方法
(第一章 绪论) 绪论)
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第一章 绪论
第一节 植物保护专业本科生的科研能力培养 第二节 科研题目的选择 第三节 研究方案的制订
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第一节 植物保护专业本科生的科研能力培养
一.本科生科研能力培养的目标 二.本科生科研能力的内涵
各去向都要面临
科学研究工作
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创新型社会
我们国家正在建设“创新型社会” 我们国家正在建设“创新型社会” 要创新就要进行科学研究
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2.本科生科研能力培养的总目标 2.本科生科研能力培养的总目标
总目标: 总目标: 能基本独立的、从事难度不大的项目研究。 能基本独立的、从事难度不大的项目研究。
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调查研究的内容:
1.本学科各分支学科的研究动态、进展、 1.本学科各分支学科的研究动态、进展、趋势和存在的 本学科各分支学科的研究动态 重大问题。 重大问题。 可以查阅的重要的外文文摘、期刊: ① 可以查阅的重要的外文文摘、期刊: Review of Plant Pathology (R.P.P.) R.P.P.) Phytopathology (美)
因此,计算机能力、外语能力, 因此,计算机能力、外语能力,已成为所有 科技人员的必备能力。 科技人员的必备能力。
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收集情报信息的方式
查阅科技文献,收集情报信息的方式,包括: 查阅科技文献,收集情报信息的方式,包括: 上网; 上网; 检索光盘、检索卡片; 检索光盘、检索卡片; 查阅各种期刊、书籍; 查阅各种期刊、书籍; 收集会议交流资料; 收集会议交流资料; 进行私人专访。 进行私人专访。
玉米大斑病 水稻稻瘟病
种植水稻不容易 种植玉米容易 病菌易培养产孢 易接种 发病后易调查 病菌难培养产孢 难接种 发病后难调查
示例: 玉米灰斑病” 玉米弯孢菌叶斑病” 示例:“玉米灰斑病”和“玉米弯孢菌叶斑病”,
前者病菌难分离、难产孢、接种后潜育期长达15 18d;而后者, 前者病菌难分离、难产孢、接种后潜育期长达15~18d;而后者, 病菌易分离、易产孢、接种后潜育期仅为4d 显然, 4d; 病菌易分离、易产孢、接种后潜育期仅为4d;显然,前者研究的 难度较后者大得多。如果研究“玉米弯孢菌叶斑病” 难度较后者大得多。如果研究“玉米弯孢菌叶斑病”就会比研究 玉米灰斑病”容易出更多的成果。 “玉米灰斑病”容易出更多的成果。
这是用人单位的普遍要求。 这是用人单位的普遍要求。
这个目标(基本独立) 这个目标(基本独立) 要求本科生具有比较全面的科研工作能力。 要求本科生具有比较全面的科研工作能力。
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二. 本科生科研能力的内涵
科研工作的具体内容, 科研工作的具体内容, 决定了科研能力的具体内涵。 决定了科研能力的具体内涵。
植物病理学报 植物保护学报 中国农业科学 中国科学… 中国科学
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植物病害的发生、 植物病害的发生、危害情况
2.本地植物病害的发生、危害情况: 2.本地植物病害的发生、危害情况: 本地植物病害的发生 不仅指当前情况,还有潜在危险的病害情况, 不仅指当前情况,还有潜在危险的病害情况, 由此选择研究对象。 由此选择研究对象。 吉林省生产中的危害较大的病害:稻瘟病、 吉林省生产中的危害较大的病害:稻瘟病、水 稻立枯病;玉米丝黑穗病、玉米苗病; 稻立枯病;玉米丝黑穗病、玉米苗病;多种作 物的根腐病、枯萎病、叶斑病、病毒病、等等。 物的根腐病、枯萎病、叶斑病、病毒病、等等。
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选题前的调查研究
两院院士王选
外语能力 突出
要广泛查阅科技文献,收集相关情报信息。 要广泛查阅, 查阅科技文献,收集情报信息的能力, 已经成为科技人员科研能力的最重要的组成部分。 已经成为科技人员科研能力的最重要的组成部分。
也应有正确的选题指导原则。 也应有正确的选题指导原则。
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科研选题的指导原则
1.指导科研选题的“采掘模型” 1.指导科研选题的“采掘模型”: 指导科研选题的 选富矿,不选穷矿; 选富矿,不选穷矿; 选取开采难度小的矿,不选开采难度大的矿。 选取开采难度小的矿,不选开采难度大的矿。 此模型用形象的比喻说明: 此模型用形象的比喻说明:在研究领域的选择上要选择 蕴含丰富成果的领域; 蕴含丰富成果的领域;在具体项目的选择上要选择最 容易出成果的项目。 容易出成果的项目。 其核心思想是“投入最少,产出最多” 其核心思想是“投入最少,产出最多”,获取最佳的 投入/产出。 投入/产出。
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吉林省生产中危害较大的病害
玉米苗病
玉米丝黑穗病
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吉林省生产中危害较大的病害
黄瓜枯萎病
番茄病毒病
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正确进行选题决策
选题决策,就是寻找科研选题的切入点: 选题决策,就是寻找科研选题的切入点: 以前在哪些领域存在哪些问题无法解决? 以前在哪些领域存在哪些问题无法解决? 而现在有了新的思路、方法、技术、 而现在有了新的思路、方法、技术、器 可以解决。 械…可以解决。 可以解决 这些问题即是科研选题的切入点, 这些问题即是科研选题的切入点,可以 作为科研的备选方案。 作为科研的备选方案。
玉米弯孢菌叶斑病 玉米灰斑病
病菌难分离 难产孢 潜育期长达15 潜育期长达15 ~ 18d
病菌易分离 易产孢 潜育期仅为4d 潜育期仅为4d
示例:水稻立枯病/小麦散黑穗病 示例:水稻立枯病/
同样是研究种子处理剂, 同样是研究种子处理剂,防治水稻立枯病的药剂的经 济效益远大于防治小麦散黑穗病的药剂。 济效益远大于防治小麦散黑穗病的药剂。 水稻立枯病 小麦散黑穗病
科研工作的具体内容, 科研工作的具体内容, 概括起来可分为四大方面, 概括起来可分为四大方面, 即由科研工作的四个环节带来的 方面的内容。 4方面的内容。
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二. 本科生科研能力的内涵
科研工作的四个环节: 科研工作的四个环节: 科研选题; ①科研选题; 方案制订; ②方案制订; 实施研究; ③实施研究; 科研总结。 ④科研总结。 科研工作能力,就是在以上各环节工作中的能力。 科研工作能力,就是在以上各环节工作中的能力。 科研能力培养的具体目标: 科研能力培养的具体目标: 四会” 特别是后“两会” 要“四会”,特别是后“两会”。
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科学的旗手——爱因斯坦 爱因斯坦 科学的旗手 15
如何做到正确选题
二.如何做到正确选题
两院院士王选
正确选题来源于“洞察力” 王选语) 正确选题来源于“洞察力”(王选语)
“洞察力”来源于深厚的学识基础, 洞察力”来源于深厚的学识基础, 对国内外科学技术发展情况、趋势的充分了解。 对国内外科学技术发展情况、趋势的充分了解。
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选题决策要注意以下问题:
1.在领域选择上要扬长避短、发挥自身优势。 1.在领域选择上要扬长避短、发挥自身优势。 在领域选择上要扬长避短 对传统的优势领域要保持; 对传统的优势领域要保持;年青人要勇于涉足 前沿、交叉领域。 前沿、交叉领域。 2.要把当前的选题和科研的长远目标相结合,使 2.要把当前的选题和科研的长远目标相结合, 要把当前的选题和科研的长远目标相结合 自己的科研工作滚动式可持续地向前发展。 自己的科研工作滚动式可持续地向前发展。 3.要从多个备选方案中“优中选优” 3.要从多个备选方案中“优中选优”。 要从多个备选方案中 要把可选择的多种方案都收集来, 要把可选择的多种方案都收集来,进行综合分 析比较再作取舍。 析比较再作取舍。
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国内论证科研项目可行性的要点
3.国内论证科研项目可行性的要点: 3.国内论证科研项目可行性的要点: 国内论证科研项目可行性的要点 研究的目的意义; 研究的目的意义; 国内外研究现状及发展趋势; 国内外研究现状及发展趋势; 拟采用的研究路线和要解决的技术关键; 拟采用的研究路线和要解决的技术关键; 已有的研究基础; 已有的研究基础; 科研设备、队伍情况。 科研设备、队伍情况。
Plant pathology (英) Plant disease (英)
植物病理学会报 (日)
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重要的中文文摘、 重要的中文文摘、期刊
相关主题