2011-2012第二学期四年级数学研究性学习计划
研究目标：
培养学生的创新精神与实践能力，加强课程与社会、科技和学生发展的联系，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究方法，发展综合运用知识的能力；增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
课时安排：6课时
研究主题：
主题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
具体目标
备课人
2.学生能借助信息技术对统计数据进行合理的分析和简单的判断、猜测，体会统计是解决问题的策略之一。
3.学生积极主动地参与统计活动，借助信息技术，借助网络感受统计在生活中的应用，发展学生的统计观念。
图案的欣赏和设计
1.在系列的观察、交流、操作、展示、评比等活动中，进一步培养学生的动手和作图能力，发展他们的推理能力及空间观念。
2.在创作情境中，鼓励学生富有个性地完成设计图案的任务，感受数学美，数学方法的价值。
了解我们的生存空间
1.学生了解自身的生存空间状况，体会影响人类生存空间的因素主要有人口和环境两大因素。
美妙的“杯琴”
1．让学生在制作“杯琴”的过程中加深对容量知识的体验。
2．让学生在活动过程中与他人合作完成实验，增强合作意识。
我们去春游
1．让学生综合运用学过的计算知识解决春游活动中的一些际问题，培养学生的参与意识和经济意识，提高学生的组织能力实践能力。
2．让学生在活动中感受到数学与生活的联系，感受数学知识方法的价值，发展应用能力，激发学习数学的兴趣。