课堂要求
1、每节课必须带笔和鞋套，按照座位 表坐在指定位置 2、不许窜座，不能带与本课程无关的 东西 3、上课认真听讲，完成当堂学案，以 课堂表现和学案作为本学期平时成绩 10分 4、爱护公物（包括桌子，椅子，窗帘 等等），不许乱扔垃圾 5、每节课后，高由中通用各技术结小构与设组计 轮流打扫卫生
第一章 结构与设计
高中通用技术结构与设计
作用在结构或构件上的力有哪些？
拉力：物体所承受的拉拽力。 高中通用技术结构与设计
压力：挤压物体的力。
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扭曲力：反方向向物体两端均匀施力 ，使物体发生扭转形变的力。
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弯曲力：作用于物体，使它产 生弯曲的力 高中通用技术结构与设计
剪切力：两个距离很近，大小相等，方 向相反，且作用于同一物体上的平行的力
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小结： 1、什么是结构 2、结构与力 3、结构的分类
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第四节 典型结构的欣赏
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如何欣赏设计作品（以建筑为例）？
技术：包括结构功能的实现、结构的稳固耐用、 结构造型设计的创意、材料使用的合理性、工 艺制造的精湛程度等。 文化：具体包括民族特色、历史性、时代性、 艺术性等方面。
据说瑞士发明家乔治喜欢带着狗外出散步，有一次散步回家，发现自己裤 腿上和狗身上都粘满了一种草籽。草籽粘在狗毛上很牢，要花一定功夫才能把 草籽拉下来。乔治感到很奇怪，他运用了敏锐的观察力，用放大镜仔细观察这 种草籽。终于发现，草籽的纤维与狗毛是交叉在一起的，他想，如果采用这两 种形状的结构不就可以发明一个搭扣吗？从此，人们的生活中多了一个好帮 手——乔治发明的尼龙搭扣。 高中通用技术结构与设计
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鹰眼 与导弹跟踪系统
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鹰眼与导弹跟踪系统
鹰可以在几千米的高空准确无误地辨别 地面上的动物，这是因为它的眼部结构比较 特殊。人类每只眼睛的视网膜上都有一个凹 槽，叫做中央凹。而老鹰眼中的中央凹却有 两个，这两个中央凹的作用不同，其中一个 专门用于接收来自鹰头侧面物体的像，另一 个用于接收来自鹰头前方物体的像。这样， 老鹰的视觉范围就宽多了，能兼顾前方和侧 面。根据鹰眼的结构，人们正在研制“鹰眼” 导弹系统。这种导弹系统能自动寻找、识别 目标并跟踪攻击。
克蜜蜂。
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人们仿其构造用各种材料制成 蜂巢式夹层结构板，强度大、重量 轻、不易传导声和热，是建筑及制 造航天飞机、宇宙飞船、人造卫星 等的理想材料。被应用于飞机的羽 翼以及人造卫星的机壁 还有益于 隔音和隔热。因此，现在的航天飞 机、人造卫星、宇宙飞船在内部大 量采用蜂窝结构，卫星的外壳也几 乎全部是蜂窝结构。
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经典结构之一：赵州桥
它是世界上现存最早、保存最好的巨大石拱桥，距今已有1400多年历史，由著 名匠师李春建造。
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桥长50.82米，跨径37.02 米，券高7.23米，是当今 世界上跨径最大、建造最早 的单孔敞肩型石拱桥。因桥 两端肩部各有二个小孔，不 是实的，故称敞肩型，这是 世界造桥史的一个创造（没 有小拱的称为满肩或实肩 型）。桥上有很多的东西， 类型众多，丰富多彩。
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框架结构
建筑框架
建筑用脚手架
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框架结构
书桌椅
书柜
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框架结构的受力特点如何？ 框架结构是通过条状物的连接来
承受荷载，可以承受压力和拉力。
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三、壳形结构
壳形结构通常是指层状的结构。
灯 泡
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实体结构
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三 峡 大 坝
实体结构的受力特点如何？ 实体结构是利用自身实体材料的
结合来承受荷载，主要承受压力。
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二、框架结构
通常是指结构体本身由细长的构件 组成，支撑空间却不充满空间。
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框架结构
埃 菲 尔 铁 塔
壳形结构
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帐篷
壳形结构的受力特点如何？
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壳形结构的受力特点如何？ 壳形结构通过壳形来传递力和
承受荷载，特别是当顶部受到压 力时，它能将力均匀扩散。
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思考:哪些事物的发明来源于自然
界中的结构？
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尼龙搭扣与 苍耳子
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组成结构的构件的基本受力形式
拉力 压力 扭曲力 弯曲力 剪切力
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结构的分类
根据物体结构形态在受力时承受和传递力 的方式差别
实体结构
结
构
框架结构
壳形结构
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一、实体结构
通常是指结构体本身是实心的结构。
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实体结构
长 城
案例
人类飞翔的梦想源于展翅高飞的鸟， 鸟因为有它自由流畅的体形和翅膀结 构，飞机原型源于飞鸟形体结构的仿 生。
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蜂巢
蜂巢的结构用材最少， 容积最大
蜂房是六角形的，0.073毫米的巢壁，蜂房微微
向内倾斜，排列成行，但彼此嵌合得天衣无缝，构成
一个整体，牢固无比。重40克的蜂房，却能容纳2000
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饕餮,最贪吃,能吃能喝,常饰于鼎的盖子 上。因它能喝水,几乎在古代桥梁外侧正中都 能见到,防止大水将桥淹没。
赵州桥栏板上的饕餮(仿隋朝栏板）
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斗拱是中国木构架 建筑特有的结构构件， 在结构上挑出承重，并 将屋顶的大面积荷载经 斗拱传递到柱上。它有 一定的装饰作用，又是 屋顶和屋身的过渡。此 外，它还是封建社会森 严的等级制度的象征和 重要的建筑尺度衡量标 准。斗拱一般使用在高 级的官式建筑中，称为 大式建筑。因为斗拱的 重要性，历代建筑对它 十分重视，使它成为判 断建筑时代的重要标志 之一。
第一节 认识结构
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“结构”一词对我们来说并不陌生， 请同学们想一想，在学习其他课程中， 有哪些课程提到过“结构”？
生物：人体结构、细胞结构 政治：社会结构 化学：分子、原子结构
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什么是结构？
广义上：结构是指事物的各个组 成部分之间的有序搭配和排列。
从力学的角度：结构是指可承受 一定应力的物体形态，结构可以抵 抗能引起形状和大小变化的力。