人教版七年级上学期历史期中(半期)考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题 (共12题；共12分)
1. （1分） (2017七上·太康月考) “我来自元谋，你来自周口店，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。
”这首曾在网络上颠为流行的诗句，充满了浪漫主义色彩。
诗中“来自周口店”的远古人类是（）
A . 元谋人
B . 北京人
C . 蓝田人
D . 大汶口人
2. （1分） (2017七上·连城月考) 中国是传统的农业大国。
我国原始农业兴起和发展的重要标志有（）
①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落④磨制工具的发展
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
3. （1分）津河中学坚持“为每一位学生提供适合的教育为一个”办学理念。
学校坚持尊重“人”的价值和创造，你可知中国古代被称为“人文初祖”的是（）
A . 元谋人
B . 北京人
C . 炎帝
4. （1分） (2017七上·连城月考) 中国历史上的第一王朝，标志着中国早期国家的产生的是（）
A . 夏朝
B . 商朝
C . 周朝
D . 秦朝
5. （1分）下列属于善用人才，使本国势力强大的君主是（）
①汤
②周文王
③齐桓公
④秦孝公
A . ①②③
B . ①②③④
C . ①③④
D . ②③④
6. （1分） (2018七下·大庆开学考) 古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟，用鼎盛着各种珍贵食品，故常以“钟鸣鼎食”来形容富贵人家生活奢侈豪华，由此可见鼎的主要用途除了祭祀外，还用作（）
A . 装饰品
B . 食器
C . 乐器
D . 盛水器皿
7. （1分） (2016七上·邵阳期中) 我国有文字可考的历史开始于（）
B . 商朝
C . 西周
D . 秦朝
8. （1分） (2016七上·高台期中) 春秋时期首先称霸的是（）
A . 吴王夫差
B . 楚庄王
C . 越王勾践
D . 齐桓公
9. （1分）下面关于中国古代工程建筑的叙述，不正确的是（）
A . 战国时期修建的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程
B . 我们今天见到的长城大都是清朝修建的
C . 大运河开凿于隋炀帝时
D . 故宫修建于明朝，是我国也是世界建筑之林的瑰宝
10. （1分） (2017七上·简阳期中) 春秋战国时期，标志我国农业发展史上的一次革命是（）
A . 施肥
B . 灌溉
C . 牛耕
D . 选种
11. （1分）春秋时期，诸侯争雄，其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是（）
A . 齐桓公
B . 晋文公
C . 越王勾践
D . 楚庄王
12. （1分）(2019·郴州) 四川某地二王庙的大殿有一副对联“六字炳干秋，十四县民命食天，尽是此公赐予：万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来，”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程是（）
A . 郑国渠
B . 都江堰
C . 灵渠
D . 大运河
二、综合题 (共2题；共7分)
13. （3分） (2019七上·福田期末) 制度建设是一个国家发展基础，不同的历史时期，统治者通过不断创新，完善了社会制度。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：有人形容周朝就是一个班级，班主任是周老师，班级最初有100多名同学，而后不断减少。
——《半小时漫画中国史》
班主任：周老师班上学生一百多
材料二：图一
图二
材料三：西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。
——部编版七年级上册历史教材
图三
（1）西周初年“周老师”通过什么制度管理全班，从而巩固了疆土？这些“同学”有个共同的名。
那是什么？到了东周时期，“周老师”的地位发生了什么变化？班级人数减少的原因是什么？
（2）对比图一图二，图一漫画中的“老大”对应图二中的哪一职位？他有什么权力？其创立者是谁？根据图二，结合所学知识说明这一制度的特点。
（3）根据材料三，结合所学知识判断，西汉初年诸侯王的封地应该是图三的“国”还是“郡”。
为了解决材料三所反映的问题，汉武帝实行了什么政策？这一政策带来了什么影响？
（4）请预测一下随着中国封建社会的发展，图二中哪一职位的权力会不断增加。
14. （4分）阅读材料，回答问题。
材料一：……合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。
——《史记商君列传》
材料二：魏主欲变北俗，引见群臣帝曰：夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。
今欲断读北语，一从正
音，其年三十以上，习性已久，容不可猝革，三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。
——《资治通鉴》
请回答：
（1）材料一反映的是什么历史事件？该历史事件有何历史意义？
（2）材料二反映的是哪次改革？这次改革的内容有哪些？
（3）结合所学知识，谈谈上述改革对我国当今的改革开放有何启示？
参考答案一、选择题 (共12题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、综合题 (共2题；共7分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、。