2012艺术工作先进个人评选申报材料
某某，女，现年X岁，于2008年7月毕业于XXXX大学；同年8月，到XX 中学担任美术教学工作。

工作四年来，在校领导和同事的关心和支持下，取得了一定成绩。

自2008年08月任教以来，思路清晰，工作务实，一年上一个新台阶，并且各项工作都取得了令人满意的成绩，尤其是在美术教育上，在校领导的倡导和带领下，全校文体艺术活动开展得丰富多彩。

现在介绍如下：
一、教育工作情况：
首先，我非常注重教育科研理论知识与实践的结合研究。

我实践着，并也很真切地感受着课改的真谛，并在实践中不断地思考着、探索着全新的理念，全新的教材，给自己的教育实践带来了崭新的面貌。

作为一名美术教师，我非常重视理论学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，。

通过一系列的学习，促使我的教学理念不断更新，对新课程理念的感悟不断加深。

我深深知道：只有学习，也只有不断地学习，才能跟上时代的步伐。

不学习则落伍，不进步则退步。

为了提高自己的课堂教学水平，我积极参加各类教育科研等活动，虚心向同行们学习，使自己的课堂教学和自己学校教师的教学能够逐渐跟上时代发展的脉搏以及新课程改革的需要。

其次，在思想上高度重视美术事业，有责任心。

他深知适当地开展艺术活动不仅可以发展学生的兴趣爱好，提高艺术修养和文化素质，激发学生学习，同学之间的沟通与了解，增强团结，有利团队精神的形成。

所以，非常重视全校的文化艺术活动，大力倡导科学、健康、积极向上的审美观和生活方式。

第三，是在行动上亲力亲为参加及组织各种艺术活动。

重视美术，把学校美术工作摆上了重要议事日程，并列入全年工作计划，作为一项任务来完成。

开展群众性艺术活动，不仅增加了审美观，而且增进了同学们的审美能力和创新能力。

总之，这些艺术活动的开展，形成了人心思进、人心思上的良好文化氛围，有力地推动了全校的各项工作。

最后，这四年来，我在自己的努力下，教育教学水平有了明显的提高，在课堂上，注重常规教育；日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，
由于专业的原因，美术老师都是带十几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，特别注重了审美、创新能力的培养。

教学内容贴近校园生活和社会生活，课堂教学富有情趣和启发性。

二、教研组建设方面：
我们艺体教研组是今年3月组建的，在第一次教研组会议上，半年来，积极整理归档每一次活动材料，每一次活动都有方案、计划、实施过程、总结及影相资料，告诫组内成员要在教研组建设上烙下我们每一个坚实的脚印。

为了提高组内教师的业务水平，每位教师每学期都要上公开课，并积极参加教研活动，使我们逐渐成为一个学习型的教研组。

为了消除课堂的安全隐患及记录课堂中的一些细节，我向学校申请为每一个艺体教师配一个储物篮（用于收取学生随身携带的钥匙、公交卡等硬物）和一个便签本（用于记录课堂的细节及发生的一些案例）。

三、今后的努力方向
我将一如既往，继续发挥艺术教育工作的认识早、观念新、起点高、群体强和勇于开拓创新等特色，从新的视角与高度，来考虑和确立艺术教育新的发展战略，加强学校艺术教育理论和实践的研究探索，不断提高艺术教育质量，努力开创学校艺术教育新局面，让艺术之花绽放在每一个学生的心中，使他们受益终生，以美辅德、以美益智、以美促劳、以美健身。

申请人： XXX 2012年6月20日。