第二章练习题一、单选1、（B）是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。
A、创造B、创新C、改进D、实践2、（C）是一个单位或企业发展生产力提高经济效益的根本，更是一个企业的生存命脉。
A、创新思维B、创造力C、科技创新D、创新意识3、是否重视（B），直接影响到个人的成长以及所在单位或行业的未来发展。
A、创造力B、创新思维C、创新意识D、科技创新4、创新的方法不包括（D）。
A、技术创新B、生产工具创新C、工作方法创新D、思维创新5、创新的容不包括（D）。
A、思维创新B、管理创新C、产品创新D、方法创新6、创新思维是创新的（A），没有创新的思维就没有创新的行动。
A、前提B、基础C、条件D、目的7、其实，每个人都有（C），但并不是每个人都能用上它。
A、创新意识B、创造力C、创新思维D、科技创新8、（B）是在人们原有的旧思想不断研究，通过新思维创造出新产品。
A、创造力B、科技创新C、创新意识D、创新思维9、（A）意识对单位组织部的专业技术人员个人来说，意义也非常深远A、科技创新B、创造力C、创新思维D、创新10、创新的（D）是人类的进步，没有创新就没有进步。
A、方法B、意识C、行动D、思维二、多选1. 创新是以（A）、（C)、（D）为特征的一种概念化过程。
A、新发明B、新更新C、新思维D、新描述E、新改变2. 创新就要让新的有冲击力的（A）、（C）、（D）产生积极影响。
A、新的人员B、新的思想C、新的工作氛围D、新的思想理念E、新的面貌3. 创新的重要容是哪四个?(ABDE)A、思维创新B、管理创新C、逻辑创新D、产品创新E、技术创新4. 创新方面专业技术人员要（B）、（C）、（D）。
A、敢于创新B、敢想敢干C、勇于开拓D、勇于创新E、勇于向上5. 人类的思维方式主要有哪五个？(ABCDE)A、固定的思维方式B、逻辑思维方式C、现象思维D、跳跃思维E、创新思维6. 创新的三个含义是什么？(ACD)A、更新B、创新C、创造新的东西D、改变E、培养7. 企业重视创新发展是（B）、（D）的关键。
A、获得成功B、走向成功C、发展D、可持续发展E、不可持续发展8. 思维间的关系不论是（A）、（B）、（C）、（D）都是为创新思维服务的A、固定模式思维B、抽象逻辑思维C、现象思维D、跳跃性思维E、以上都对9. 创新的思维方式在个人的（A）、（B）、（C）都有着很大的帮助。
A、生活B、学习C、社会生活D、感情生活E、工作10. 创新型企业往往以新颖的产品（B）、（C）提高公司的经济效益。
A、创新市场B、开拓市场C、引领市场D、聚集市场E、竞争市场三、判断1. 创造性，首先要对创造性有一定的认知。
（√）2. 创新不仅重要，而且必要。
（√）3.那些传统的老款式、单一功能的产品，不容易被市场淘汰。
（×）4. 现代社会竞争的核心就是创新。
（√）5.创新不是人类特有的认识能力和实践能力。
（×）6. 离开了科技创新，这个单位将不会进步，甚至被市场淘汰。
（√）7. 是否重视创新思维对个人成长以及所在单位或行业没有影响。
（×）8. 创新可以提升个人在团队中的贡献指数. （√）9. 创新思维不是专业技术人员职业素养的必备条件。
（×）10. 人才竞争是现代企业竞争中最大的竞争。
（√）第三章练习题一、单选1.情商又被称为？(B)A、情绪记忆 B.情绪智力 C.情感智力 D.情感意志2.智商,即智力商数,也是人们经常说的(C)A.EQB.DQC.IQD.MQ3.爱迪生说，天才的百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。
那么最重要的是（B）A.汗水B.灵感C.情商D.智商4.一个人的成功与否取决于（D ）A.智商高低B.理解能力C.情商高低D.做事的态度和方法5.思维方法中有一种有效的创新方法是（C）A.目标思维法B.发散思维法C.逆向思维法D.联想思维法6.创商的核心理念是(A)A.OICB.OPSC.WBTD.CPS7.创造性人才所必须的要素是(D)A.敏捷能力B.精进能力C.独创能力D.变通能力8.根据原理进行思索归纳,而进行推理得到其他原理的一种思维形式是(D)A.联想思维法B.移植思维法C.聚合思维法D.归纳思维法9.人们一般认为，智商决定录用，那么情商决定（A）A.提升B.成功C.能力D.创新10.情商的基础是(C)A.聆听B.交流 c.智商 D.宽容11.是一种公交技巧,并且有助于提高自己的情商的是（A）A.善于聆听B.多赞美少抱怨C.学会宽容D.有责任心12.要改变心态,保持乐观的态度，首先要树立(C )A.意识B.价值观C.自信D.思维13.文学艺术家在创作的过程中具备的能力是(C )A.自我激励B.自我控制C.敏锐的察觉能力D.浪漫能力14.在对专业技术人员的发展水平考察时，指标的依据是(A)A.创造力B.思维能力C.道德教育D.好奇心15.思维能力属于理性的认识,是人脑对客观事物（B）反应能力A.直接的B.间接的C.具体的D.不确定的二.多选1.创造力商数具体就是指一个人的（E）A.思维能力B.开放能力C.创新能力D.创造能力E.以上都是2.创造力的构成(ABC)A.智力水平B.知识储备C.优良的人格D.思维敏捷E.以上都是3.我们如何提高自己的情商(E)A.善于控制B.自我激励C.善于理解D.敏锐的觉察能力E.以上都是4.专业技术人员需要避免的误区(E)A.过分循规蹈矩B.过分谨小慎微C.舍本求末D.过分相信现成的数据E.以上都是5.创造力的特征(ABD)A.流畅性特征B.独特性特征C.想象力特征D融通性特征 E.以上都是6.思维能力包含(E)A.逆向思维法B目标思维法 C.发散思维法 D.归纳思维法 E.以上都是7.提高智商的方法有(E)A.多锻炼B.玩中取胜C.听音乐D多与别人沟通、交流 E. 以上都是8.创造力都包括哪些容(ABC)A.产生新的思想B.创造新鲜事物C.发现新观点的能力D.思考解决问题E.以上都是9.创造力的基础是(E)A.吸收知识B.积累实践经验C.巩固知识D.掌握技术E.以上都是10.人的创造力的构成除了三个基本因素之外，还与以下哪些能力息息相关（ABD）A.敏捷能力B.独创能力C.知识储备D.精进能力E.以上都是11.现在的经济之间竞争大都属于创新竞争，那么从根本上说就是(BC)A.科学管理B.知识经济C.企业经济D.创新意识E以上都是12.创造力在技术上的应用，具体可以分为(E)A.渐进型创新B.根本性革新C.技术系统的变革D.经济式的变更 E.以上都是三.判断1.人的情商因素和智商因素存在着既对应又交叉的关系(√)2.在心理学界中，不遗传决定论和环境决定论一直是争论的焦点(√)3.高创造力必须有高于一般水平的智商。
（√）4.逆向思维法的过程具有特定性，层次性。
（×）5.智商和情商在形成的时候，基础是一样的。
（×）6.智商和情商反应出的是两种性质不同的心理品质。
（√）7.情商的发展为智商的发展确立基本方向。
（√）8.具有创造性的人才需要很敏锐的洞察力。
（√）9.知识从书本中来，也从实践中去。
（√）10.渐进性创新属于比较大的创造能力，开拓全新领域，有重大技术突破的创新。
（√）11.实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。
（√）12.自信心是创造性人才所必备的情商特征。
（×）13.创造性与智力有相关，并且这种关系是线性关系。
（×）14.创造力是产生新思想，创造新鲜事物以及发现新观点的能力。
（√）15.智商是评价一个人智力水平的基本准则。
（√）第四章练习题一、选择1.心理学是对（D）的研究A.心理B.心理规律C.心理健康D.心理现象2.现代社会关于“健康”的概念，已经超过了传统的医学观念，不仅是生理机能的健康，还应该精神、（C）A.生理B.精神C.心理D.身体3.人的心理特征具有相对的稳定性，同时也具有一定的（D）A.预测性B.主观性C.客观性D.可塑性4.积极心理学强调人与人之间的（B）A.沟通B.顺畅沟通C.了解D.交流5.心理学有一个预防的思想，也就是所谓的（C）心理学。
A.乐观B.消极C.积极D.乐观6.积极心理学就是激活人的潜力，激发个体的（D）A.客观品质B.乐观品质C.消极品质D.积极品质7.敏感度是积极心理学研究中用于（C）释放程度和一项指标。
A.潜力B.大脑C.大脑潜力D.敏感8.心理学分为理论研究和（C）两大部分A.理论研究B.活动研究C.应用研究D.动态研究9.人的情感对（B）行动有一定的影响，（B）可以调节人的情感。
A.意念B.意志C.态度D.经验10.心理学是一门具有重要意义的基础学科，同时也是一门具有广泛实践意义的（B）A.基础学科B.应用学科C.社会学科D.心理学科11.潜力的第三种含义特指人的创造潜力，由于人的创造潜力主要蕴藏在人的潜意识里，所以也被称为（B）A.潜意识B.潜意识能力C.潜在能力D.蕴藏能力12.积极的自我观念指的是接受、（C）A.接受自己B.认同自己C.悦纳自己D.认识自己13.传统心理学许多忽略了人们在的潜力和（C）A.积极性B.消极性C.主动性D.自发性二、多选1.心理学是研究人们的心理现象（A）、（C）、（E）的一门科学。
A.发生B.进行C.发展D.活动E.活动规律2.心理学是在（A）、（D）、（E）交叉点上形成的一门具有综合性交叉学科或边缘学科。
A.思维学科B.人类学科C.自然学科D.哲学E.哲学3.个性心理具有（A）、（B）、（D）等方面，反映人的心理现象个别性的一面。
A.个性倾向B.个性特征C.个性理念D.个性调控E.个性需要4.研究心理学的目的是（A）、（B）、（D）、（E）人的行为。
A.描述B.解释C.感觉D.预测E.影响5.心理研究时间和延续性分为（A）、（D）、和（E）。
A.横向研究B.个案研究C.成组研究D.纵向研究E.动态研究6.一个人心理健康人格健全的人，应具备以下四个特质：(ABCE)A.积极的自我观念B.适当的认同他人C.面对和接受现实D.接受自己E.主观经验丰富7.管理心理学是（C）和（D）的交叉结合。
A.社会学B.理论心理学C.管理科学D.心理学E.分析心理学8.从情绪状态来分析，人的工作状态分为：（A）、（B）、（C）、（D）、（E）。
A.高涨B.积极C.一般D.消极E.抗拒9.心理学把人类的品质分为（C）和（D）。
A.客观品质B.积极品质C.消极品质D.悲观品质10.潜力激发与（A）、（C）有关。
A.思维B.运动C.想象D.能力E.进步三、判断1.心理学研究按照研究时间的延续性和研究对象的不同，来划分研究类别。
（√）2.心理学的作用只体现在认识在世界、调整和控制行为两个方面。