战略的概念
企业战略的概念
生产运作战略的概念
二、生产运作战略的内容
竞争重点
生产运作战略决策领域
三、生产类型划分
四、生产率的概念和计算
教学方法
及手段
案例分析阐述生产运作战略和企业战略的关系（格兰仕案例分析)
教师讲授、提问式与课堂讨论相结合
贯彻少而精、讲细讲透的原则
教学环节设计
从生产运作管理的历史引出生产运作战略的概念和含义
和要
求
掌握生产运作管理对于企业竞争的意义
掌握生产运作管理的含义
熟悉生产运作管理模型
教学
重点
及难
点
生产运作管理的含义
生产运作管理对于企业竞争的意义
教
学
基
本
内
容
一、课程导引
二、生产运作管理的基本概念
1.生产运作管理的定义
2.社会组织的三项基本职能
3.生产与服务的区别
三、生产运作管理的发展简史
教学方法
及手段
3.授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等,教师可根据教学安排进行选择确定。
4．执行情况和课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
运作管理课程教案
周次
４
课次
４
课时
3
授课方式
３分钟视频节目、讲授、案例分析
授课
题目
第三章生产和服务设施选址
教学
目的
和要
求
掌握设施选址对于企业竞争的重要性
掌握影响设施选址的因素
教师讲授、提问式与课堂讨论相结合
贯彻少而精、讲细讲透的原则
教学环节设计
用教学录像引出设施选址的重要性
用案例阐述如何通过设施选址获得成功
讲解设施选址的影响因素
讲解设施选址的评价方法
课
外
作
业
作业形式和要求:
习题
作业内容：
设施选址的影响因素、设施选址的评价方法
执
行
情
况
与
课
后
小
结
注：１.每项页面大小可根据需要进行调整，一次课编写一份上述格式教案。
使用案例、视频、历史作为学生认识生产运作管理的导引
教师讲授、提问式与课堂讨论相结合
贯彻少而精、讲细讲透的原则
教学环节设计
从企业实例、历史引出生产运作管理要研究的问题
使用提问式式引出生产运作管理的含义
课
外
作
业
作业形式和要求:
讨论题、习题
作业内容:
请从输入、转化和输出三个方面描述:电视频道、饭店、公共交通、超市、电影院、建材市场、装修公司的运作过程
运作管理课程教案
周次
3
课次
3
课时
3
授课方式
讲授、讨论、案例分析
授课
题目
生产运作战略
教学
目的
和要
求
了解生产运作在企业战略层次中的地位
掌握生产运作战略的主要内容
掌握生产竞争优先权的含义
教学
重点
及难
点
生产竞争优先权的含义
生产运作战略在企业战略中的地位
生产运作战略的内容
教
学
基
本
内
容
一、战略、企业战略、生产运作战略的概念
执
行
情
况
与
课
后
小
结
注:1．每项页面大小可根据需要进行调整,一次课编写一份上述格式教案。
2．周次、课次、课时应与教学日历相一致,课次为授课次序,填1、2、3……等。
３.授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等,教师可根据教学安排进行选择确定。
4.执行情况和课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
运作管理课程教案
周次
２
课次
２
课时
3
授课方式
讲授、讨论课
授课
题目
第一章绪论(２）
教学
目的
和要
求
掌握生产运作的类型
掌握制造业和服务业的生产运作特征
教学
重点
及难
点
生产运作的类型
服务业和制造业生产运作的特征
现代生产运作管理的特征
教
学
基
本
内
容
一、为什么要学习生产运作管理
二、生产运作管理的内容与目标
生产运作系统的内容
2.周次、课次、课时应与教学日历相一致,课次为授课次序,填1、2、3……等。
3.授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等，教师可根据教学安排进行选择确定。
4．执行情况和课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
运作管理课程教案
周次
6
课次
5
课时
３
授课方式
讲授
授课
题目
生产与服务设施布置
教学
目的
执
行
情
况
与
课
后
小
结
注:1.每项页面大小可根据需要进行调整，一次课编写一份上述格式教案。
２.周次、课次、课时应与教学日历相一致，课次为授课次序,填1、2、3……等。
３.授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等，教师可根据教学安排进行选择确定。
４．执行情况和课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
掌握设施选址的分析方法
教学
重点
及难
点
设施选址对于企业竞争的重要性
影响实施选址的因素
教
学
基
本
内
容
一、选址的重要性
设施选址的基本概念
选址的重要性
二、影响选址的因素和选址的一般步骤
影响选址的因素
选址的一般步骤
三、选址的评价方法
量本利分析法
评分法
线性规划运输问题算法
教学方法
及手段
视频节目阐述设施选址的重要性
生产运作系统的目标
三、现代生产运作管理的特征
四、生产运作管理的基本问题
教学方法
及手段
教师讲授、提问式与课堂讨论相结合
贯彻少而精、讲细讲透的原则
教学环节设计
从比较的方式分析制造业和服务业的生产运作管理特征
用历史回顾和企业案例分析现在生产管理运作的特征
课
外
作
业
作业形式和要求:
思考题
作业内容：
全球化和信息技术对生产运作管理的影响
讲解现代生产运作管理的特征及对企业竞争的重要性
用案例分析生产运作战略对于企业竞争的重要性
课
外
作
业
作业形式和要求：
思考题、论述题
作业内容:
社会宏观环境与企业生产运作战略之关系
执
行
情
况
与
课
后
小
结
注：1．每项页面大小可根据需要进行调整，一次课编写一份上述格式教案。
2.周次、课次、课时应与教学日历相一致，课次为授课次序,填1、2、3……等。
浙江财经学院教案
课程:运作管理
说明：这个一个比较完整的教案,包含了课程各个专业的教学方案。各位主讲教师请根据自己的教学内容设计、教授的专业进行调整，以符合教学要求。
2007年１２月
浙江财经学院工商管理学院
运作管理课程教案
周次
1
课次
1
课时
3
授课方式
讲授、讨论、案例教学
授课
题目
课程导引
第一章绪论
教学
目的
影响企业生产单位构成的因素
生产和服务设施布置的影响因素
二、典型的布置形式
对象专业化布置
工艺专业化布置
三、厂区、车间和库房布置
物料运量图法
作业相关图法
从-至表法（Ｆrｏｍ-To）
四、服务设施布置
教学方法
及手段
概念分析和案例分析相结合
概念分析和定量分析相结合
教学环节设计
设施布置的重要性、目标
和要
求
了解影响生产和服务设施布置的各种因素，掌握各种设施布置的类型，掌握设施布置的常用方法:物料运量图法、作业相关图法，掌握工艺布置策略及产品布置策略，能运用工艺布置策略进行工艺布置,掌握产品布置策略的装配线平衡方法。
教学
重点
及难
点
各种设施布置类型，生产和服务设施布置的影响因素
教
学
基
本
内
容
一、布置决策