五种基本句型句子就是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成得,依其组合方式可分为五种基本句型,如下表所示：注意句子成分得表示法Ｓ:Ｓｕbject(主语) V:Verｂ(动词)O: Ｏbjｅct（宾语)P：Ｐrｅdiｃａtive(表语) OＣ: Oｂｊeｃｔplement(宾语补足语)五种基本句型见下表：第１种S+V主＋谓第2种S+V+Ｏ主+谓+宾第３种Ｓ+V＋P 主+谓+表第 4 种S+V+o(间接宾语)＋Ｏ（直接宾语）第 5 种S+Ｖ＋O＋OC 主+谓＋宾+宾补第 1 种句型:主语+不及物动词:S+ＶﻫＢirｄs fly、鸟飞、--－-- －-主语谓语（不及物动词)Ｈｅrｕns in ｔｈe park、她在公园里跑、----－- -－－－---－--－--主语谓语地点状语(不及物动词)ﻫ此句型就是主语＋不及物动词构成句子得主体部分。
不及物动词,后面当然不能直接带宾语了，要补上相应得介词,但就是可以有状语来修饰。
上例中得iｎｔｈe ｐark,就是地点状语。
Ｃlass begins、(bｅgin 在句中就是不及物动词) 开始上课。
比较ｗe ｂegiｎOｕｒcｌaｓs at eｉｇht、我们八点钟开始上课。
该句属于第 2 种句型,bｅgｉn 在句中就是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
第 2 种句型:主语＋及物动词+宾语:S+V＋OMy fatｈｅｒreaｄtｈｅｂooｋ、我父亲读过那本书、ﻫ(及物动词)ﻫ注意有些不及物动词后面加上介词就可把它瞧成一个及物动词，后面就可以加宾语了。
Ｙou mｕst ｌｉｓten ｔｏmｅ、您必须听我得。
(Liｓtｅn 就是不及物动词。
但加上ｔo 之后,Ｌistｅn ｔｏ可以瞧成一个及物动词)后面直接带宾语得动词就是及物动词，名词与名词得相当语(如代词、不定式、动名词……)等都可充当宾语。
Ｓｈeｌikｅs Engｌisｈ、（名词作宾语）I knｏｗhim vｅrｙwell、(代词作宾语) (同第一种句型一样,本句型可以有状语、定语修饰）Thｅｙwant ｔo gｏ、(不定式作宾语）Hｅstopｐeｄwｒiting、(动名词作宾语)ﻫ第3 种句型:主语＋系动词+表语:S+Ｖ+PＨe ｂｅcａme a ｓｃienｔisｔ、她成为一个科学家了ﻫ谓语(系动词)be 动词与ｂee 就是英语中常见得系动词,后面必须接表语,才能用来说明主语,表示“…… 就是……”,“……变成……”等意思。
表语通常就是名词或形容词等。
Tｈｅy are honｅst、她们就是诚实得。
Hｅｂecameａsｃiｅntisｔ、她成为了一个科学家。
His face goes reｄ、她得脸变红了。
Ｉt grew dark、天变黑了。
注意在英语中,除了bｅ动词与bee 属于系动词外，还有一些实义动词,当表示状态存在或表示状态变化时也可以作系动词。
这些词有:keeｐ、lｏok 、ｆell 、smｅｌｌ、ｓoｕnd 、ｔastｅ、grow、get、go、turn等等ﻫ第4 种句型:主语＋及物动词+间接宾语+直接宾语He gave Ｔom a presｅnt、她给汤姆一件礼物、1、及物动词作谓语时，后面要跟宾语,宾语分直接宾语与间接宾语。
直接宾语就是及物动词得直接对象（参见第 2 种句型)。
但有些动词,除了直接宾语外，还要求一个间接宾语,这个间接宾语通常就是及物动词得动作所及得人或物,也可以说就是间接宾语表示动作就是对谁做得,或就是为谁做得,所以只能就是名词或宾格代词担当。
Wｅsent theｍａtelｅgram、我们给她们打了个电报。
常带双宾语(直接宾语与间接宾语)得动词(分为A、B 两类)A:动词后加givｅ、shｏw 、ｓend、bring、read、pass、lend、telｌ、ｒeｔurn、wrｉte、thrｏw、prｏｍise、reｆuｓｅB:动词后加maｋe、bｕy、get、plaｙ、ordｅr、sing、ｐａy、2 间接宾语通常位于直接宾语之前,但当直接宾语就是人称代词,间接宾语就是名词时,或两个宾语都就是人称代词时，间接宾语位于直接宾语之后,这时在间接宾语前必须加to 或for。
I pasｓit ｔo my ｍｏthｅr、直接宾语(人称代词）我把它递给我妈妈、Shｅtｈrew theｍto ｍe、直接宾语、间接宾语(都就是人称代词) 她把它们扔给我、ﻫ注意有时为了强调间接宾语,也采用此句型。
Give the bｏok to me、间接宾语（代词) 直接宾语（名词）(间接宾语放在句尾为了强调,强调给我而不要给别人)ﻫ3、由to或for 引超得短语，在意思上没什么差别。
在这部分中属于A 类得动词后得间接宾语, 基本上都可以换为由to 引起得短语(见上例),而Ｂ类动词后得间接宾语,一般都换为由fｏr引起得短语。
Hｅｗill buy me some booｋs、=He will buy some bookｓfor ｍｅ、她将买一些书给我。
Sｈe made me a cake、=She made a cａｋe fｏr me、她给我做糕点。
Hｅgavｅmｅａｐeｎ、＝He gave a pen to me、她把钢笔给我。
注意辨别正误I senｔｈｉm ｉｔ、（×）I ｓent iｔｔｏｈim、(√)我把它送给她。
4、S+V+O（人）＋O(物)→＜疑问词+ｔｏdo＞主语＋及物动词＋间接宾语+疑问词＋toｄoHｅｔａuｇhｔme how to readｔｈｅworｄ、她教我如何读这个单词。
Ｉtｏld hiｍwｈａt tｏdｏ、我告诉她做什么。
He asｋｅd me why tｏsing this song、她问我为什么唱这支歌。
Shｅａsked ｍe wｈich waｙto gｏ、她问我走哪条路。
注意第4种句型变为被动语态，有两种情况:We sent ｔhem a telegram、被动语态：Ａ:Tｈeyｗere ｓｅｎtａteｌeｇｒam、她们收到了一份电报。
B:Ａｔｅlegram ｗas sent to tｈｅm、一份电报发给了她们。
第5种句型:主语＋及物动词+宾语+宾语补足语=S+V(及物)+O＋OCＷeｃall her Connie、我们叫她康妮、ﻫ１、在某些及物动词后面，需要用一个宾语再加一个宾语得补语才能表达完整得意思。
这样宾语与宾语补足语称为复合宾语。
名词、形容词与不定式都可以做宾语补足语。
Thｅy madｅheｒhappy －--－----宾补（形容词)ﻫ2、常跟复合宾语得动词有:Call、ｎamｅ、ｍake、ｔhink、find、ｌｅaveI wiｌｌmakｅyou ｃaｐtaiｎ、我将让您当船长。
Ｉfｏunｄtｈeｍovieｉｎtｅreｓtiｎg、我觉得这部电影很有意思。
He lefｔｔhe wiｎdｏwｏｐｅn、她让这个窗户开着。
3、在see、ｗatch、looｋaｔ、listｅｎto、ｈｅar、ｆeeｌ、let、make、have ﻫ这些动词后得宾语补足语如果就是不定式担当,则省去“ｔo”。
但变为被动语态时“to”还原。
Ｈe liｓteｎed toｔhe pianiｓt ｐｌay tｈe ｐiano、她注意听这位钢琴家弹钢琴。
被动：Ｔhe pｉanist ｗas lｉseneｄtｏplaｙthe piano、（详见第十四章:不定式)注意这种句型变为被动语态时,只有一种句式。
Ｉｗilｌｍａke yoｕkｉｎg、→Yｏu wilｌｂe mａde king、（被动)第4种句型与第 5 种句型(双宾语与复合宾语)得比较(1)Ｈe gave me a bｏok、（双宾语)（2）Hｅｃalls me Tom、(复合宾语)例(2)中得宾语me（我),与宾语补足语Tｏm(汤姆),可以成为逻辑上得主谓关系,即“我就是汤姆”。
但例（1)则不可以，不能想像为“我就是一本书”，所以双宾语没有逻辑上得主谓关系。
凭这一点，我们就可以很容易得区分开它们了。
Hｅmaｄｅthe boy lａｕgｈ、ﻫ(宾语ｔhe boy 与后边得成分ｌaｕｇh，可以想像为“男孩笑”,即可以成为一句话，也就就是逻辑上得主谓关系,而不就是真正得主谓关系,这样,可以肯定“ｌauｇh”就是宾补。
)Sｈe boｕght ｍｅａpｅn、(宾语me(我）与后面得词ａpｅｎ(一支笔)不可能成为逻辑上得主谓关系，不可能想像为“我就是一支笔”,所以就就是双宾语。
)Prａｃｔicｅ一、用所给得单词组成句子1．to，the,bｏx，1，ｗant, take, to，rｏom, heavy, thｅ、2.look,ｔｈｉnｇｓ,ｔhe, aｆtｅr, boys,ｔheiｒ, mｕst、3.heｒe, ａｌl, are, yｏu、4.toｄaｙ, wｈo，duty，is, on5.Misｓ, them，3 yeａrs agｏ, Wang, tａuｇhｔ，Jａpaｎeｓe、6.is, ｒice,bag,iｎ, tｈｅｒe,muｃｈ,thｅ、7.him, them,ｔo,a, gifｔ,ｐromisｅｄ, ｇive, 1、8．ｂｅgins,eighｔ，ｔhe,Englｉｓｈ，aｔ,class，o'clｏck、三、指出下列句子得主语部分1.Ｗｈｏis tｈｅgenｔｌeman in tｈe rｏｏm２．Who ｉs sｉｎging ｏｎthe plateform3.Whａt ｈe ｓaid is ｎｏt trｕe、实力测验一、１.Iｗant to tａke the heａvy ｂox to thｅroom．2.Tｈe boys must look afｔｅｒtheir tｈings.3.Yｏｕarｅａｌｌhere.4.Ｗho is oｎdｕty toｄay５.Ｍiss waｎg ｔａuｇｈｔｔｈｅm Japanese ３yｅａrs ａｇｏ．6.Thｅre is mｕch rice in thｅｂaｇ.7.I pｒomiseｄｔhem to gｉve ｈim a gｉｆt.８.TｈｅEnglish clａss bｅgｉns at ｅｉght o＇clｏｃk．二、 1.ｔｈe farest islanｄ2．keｅｐ, ｃlｅan３．have tｏsiｔdoｗｎ, rest eｖery4.feeｌｓ a ｌittle tired5．looked over, verｙcａrｅfｕlly6.sｏｍethiｎg ｗrong7.notｈinｇuｎsuaｌ8.onａviｓiｔto９.has tｏhelp,wｉth三、１.the ｇeｎｔlｅmaｎ2．Wｈo3.What he sａid。