大学生五分钟演讲稿
大学生五分钟演讲稿
当你行走在宽阔的道路上，欣赏着旁边的绿树红花，突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时，你不觉得恶心吗?当你行走在金色的沙滩上，海风吹拂着你，心情无比舒畅的时候，突然一个塑料袋飞到你的脸上，你不觉得扫兴吗?人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。
但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染。
现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，201X万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。
由于臭氧层被破坏，温室效应在加剧，使用权地球气温不断升高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。
这一系列环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至威胁着人类的生存，所以爱护环境，已成为全人类共同关心的问题。
同学们，保护环境十分重要。
如果在发展经济的过程中不注意环境保护，就要受到大自然的报复。
不仅损害我们这一代，还要遗害子孙万代!同学们，我们是地球的小主人，我们每个人从小就要有环境保护意识。
保护环境是我们大家义不容辞的责任。
我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起：
爱护花草树木，爱护鸟类和其他小动物等等。
通过我们的努力，使祖国的天更蓝，地更绿，水更清。
================================================有志者事竟成人不能没有追求。
我们每个人，特别是年轻人，谁不想做个有志气，
有抱负的人呢? 然而，想一帆风顺地到达成功的彼岸，多数是不可能的，况且人们一生追求的目标最后未必都能如愿实现，但是我还是相信：
“有志者，事竟成”。
有志者，事竟成，这大概已不是什么秘诀了。
翻开史册，有志而成大事者，先例比比皆是。
一九三二年诺贝尔
奖得者谢灵顿就是其中之一。
谢灵顿是个回头“浪子”，他少年时代
就沾染了不少恶心，别人都说他成不了大“气候”。
一次，他对一位
在牛奶棚工作的女工产生了爱情，可那女工宁愿跳到泰晤士河淹死也
不嫁给他。
这一闷棍使他从迷茫中惊醒，他悄悄离开伦敦，决心重新
做人。
从此，他努力攻读，终于在中枢神经的研究方面做出了卓绝的
贡献。
并且担任了牛津大学、伦敦大学、利物浦大学的教授。
在人们
的想象中，大发明家爱迪生肯定是个“天才”，可他却说：
“发明是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
”上小学时，
老师说他象个大“木鸡”，最后不得不中途辍学。
后来，在他母亲的
指导下发愤苦读，从事研究时他几乎每天奋战二十多小时。
为了研制
电灯，他试验了一千六百多种物质。
一千六百多种，多么惊人的数字 ! 可想而知，没有血与汗的搏击，我们还可能在黑暗中摸索，不难想
象：
不付出代价而想得到幸福的果实，那只能是梦想。
爱迪生用他光
辉的一生告诉我们：
有志者必须是忘我的奋斗者。
在我们现实生活中，不少人临渊羡鱼，而不知退而织网。
有的人对学习好的人心里着实羡慕得很，而自
己却不下功夫，到头来依然故我，考试时却想逮到“大个”，于是乎
在考场上就来个张飞穿针——大眼瞪小眼，互相传递“情报”，甚至搬书照抄。
马克思在《资本论》中说过：
“在科学的道路上没有平坦的大道，只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的人，最终才能到达光辉的顶点。
”锲而不舍，金石可镂，崇高的理想并不在好高鹜远的幻想王国，而在脚踏实地的奋斗之中。
科学的领域浩茫无边，高深莫测。
它有正高峰象珠穆朗玛峰巍巍竖立于陆上;它有负高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。
我们都还很年轻，生活给我们展示着一幅美好的图画，它不是《伏尔加河纤夫》的沉闷，也不是《最后的晚餐》的悲凉，而是《奔马图》生机盎然、啸啸长嘶的奔马 !相信吧，年轻的朋友们：
有志者，事竟成 !
附送：
大学生五四活动策划书
大学生五四活动策划书
引言：
为隆重纪念伟大的“五四”运动88周年，弘扬“五四”爱国、民-主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。
活动方案拟定如下：
一、活动主题：
纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”
二、活动时间：
2xx-x年5月4日——2xx-x年5月31日
三、活动内容：
1、与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。
2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
四、具体活动方案：
济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划书为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。
具体的活动方案如下：
一、活动主题：
关爱自我，拾获精彩
二、活动时间：
2xx-x年5月4日——2xx-x年5月31日
三、活动内容：
1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座
2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报
3.心理电影放映
4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试四、活动安排
1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7：
00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。
在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。
针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。
各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。
并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。
播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。
由心理教师负责影片讲评工作。
5、全校范围内的心理调查。
由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。
6、现场心理咨询、心理测试利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。
“庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。
校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象：
全校在校学生
二、比赛时间：
5月12日晚7：
00
三、比赛地点：
校会议室四、演讲主题：
学校让我感动、立志成材回报学校五、参赛要求：
1、每班至少推荐2人，多者不限。
2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排
1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，
2、5月12日中午抽签。
比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准：
1、演讲内容：
观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)
2、语言表达：
语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)
3、仪态表情：
衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)
4、演讲效果：
富有感染力，富有启发性。
(2分)
八、评分办法及设奖
1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
九、评委：
待定十、照像：
待定十
一、计分：
待定十
二、计时：
待定观看爱国主义教育影片活动方案为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。
在“五四”青年节来临之际，校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。
主体方案如下：
一、活动组织机构：
活动指导老师：
扈雷开展活动负责人：
赵雷机构成员：
学生会全体成员
二、活动时间：
5月20日(周二)晚7：
00
三、活动地点：
校餐厅前大会议室四、活动对象：
全校学生五、活动安排和分工：
1、学生会学习宣传部负责影片的挑选(注意：
影片的题材要与本次活动的主题一致)、设备的连接、影片的放映。
2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。
3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤(设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持)。