经济） 政治：实行高度中央集权的封建君主专制 制度 文化：以儒家思想为核心 社会结构:族权和政权相结合的封建宗法等 级制度
中国
英国
乾隆皇帝-----文字狱
文艺复兴
哥伦布
发现新大陆
鸦片战争前的中国与英国
中
国
英
国
先进的资本主义 政治 封建主义,日益腐败 国家 落后的自然经济 完成了工业革命 经济 财政入不敷出 商品经济发达
6、费正清
费维恺编:《剑桥中国史》（多 卷本）,中国社会科学出版社出版。 7、蒋廷黻：《中国近代史》，岳麓书社， 1999年版 8、吉尔伯特•罗兹曼主编《中国的现代化》， 江苏人民出版社，1995 9、陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》， 上海人民出版社，1992
综述
风云变幻的八十 年
中国古代物质文明和精神文明丰富 多彩、灿烂辉煌。 古代中国的科学技术长期处于世界 领先地位，在天文学、数学、农学、医 药学等领域，作出过许多卓越成就。尤 其是造纸术、印刷术、火药、指南针四 大发明，更是中华民族奉献给人类的杰 出利技成果。
中国封建社会的基本特点：
经济：封建土地所有制占主导地位（小农
鸦片引起的战争？
虎门销烟
第一次鸦片战争形势图
Байду номын сангаас
南京条约
附件规定：
1、割让香港岛；
•低关税率； 2、赔款2100万银元； •领事裁判权； 3、五口通商； •片面最惠国待遇； 4、协定关税。 •英国人可以在通商口 岸租赁土地、房屋和 永久居住。
为何称“半殖民地半封建”国家？
a.半殖民地：西方目的旨在变中国为殖民地。 实际结果：而中国人民顽强、持久抵抗；帝国主义国 家见矛盾无法协调。于是才有此特殊形态。
动前夜（1840-1919）（中国近代史） 中篇（四章）：从五四运动到新民主 主义革命的胜利（1919-1949） 下篇（三章）：从新中国成立到社会 主义建设新时期（1949至今）
四、怎样学习《中国近现代史纲要》
(一）掌握中国近现代史的主线。 （二）世界历史观的方法。 （三）理论联系实际的方针。 （四）上课、阅读相关书籍。
一、鸦片战争前的中国与世界
1.中国灿烂的古代文明
我们的祖国是世界文明的发源地之一，有 着五千年的文明史，与古埃及、古巴比伦、 古印度并称为“四大文明古国”。这四大 文明古国中，古埃及、古巴比伦、古印度 都由于外族的入侵而失去了独立，中断了 古代文明。如公元前525年古埃及被波斯帝 国灭亡；公元前1595年古巴比伦被赫梯灭 亡；古印度长期处于四分五裂的状态，北 部遭到外族入侵，近代又长期沦为英国的 殖民地。我们中国是世界上唯一文明传统 未曾中断的古国。
柯林伍德：“历史学是‘为了’人类的自我认
识。” “历史学的价值就在于，它告诉我们人已 经做过什么，因此就告诉我们人是什么。”
列宁：忘记过去就意味着背叛。
毛泽东：今天的中国是历史的中国的一
个发展。
2.历史的鉴戒功能
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可
以知兴亡；以人为镜，可以明得失
（二）学习应达到的目的
主要参考书目
1 、李侃等 :《中国近代史》（第四版）。中华书 局1994年版2002年27次印刷。
2 、蒋士第等编 :《中国近代史参考资料》, 高等 教育出版社 1998第11次印刷。 3 、王桧林主编 :《中国现代史》, 高等教育出版 社,2000年版。 4 、 胡绳： 《从鸦片战争到五四运动》1998 年 3 月版，人民出版社 5、费正清 赖肖尔:《中国：传统与变革》,江苏 人民出版社1996年版。
一、鸦片战争前的中国与世界
二、外国入侵与近代中国社会的 半殖民地半封建性质 三、近代中国的主要矛盾和历史任务




教学目标： 使学生从总体上了解近代中国半殖民地半封建社会的形 成及主要特点，明确近代中国的阶级状况、基本矛盾和 面临的主要任务，从而对本编要学习的内容有一个总体 的把握。 教学重点： 近代中国社会的主要特点、阶级状况和中国革命的历史 任务 教学难点： 1、半殖民地半封建社会的主要特点 2、两大历史任务的关系 主要内容： 一、鸦片战争前的中国与世界 二、西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性
中国近现代史纲要
学习《中国近现代史纲要》的目的 和意义
（一）、为什么要学习中国近现代史
1.历史是民族生存的纪录，是民族
自信力的根据。
钱穆先生在他的《国史大纲》 前言中这样写到：

当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以 上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。否 则最多只算一有知识的人，不能算一有知识的国民。
军军 装备陈旧,营务废弛 军事 外交 闭关自守,愚昧无知
文化专制
船坚炮利 殖民扩张
文化
文艺复兴
综合
中国：
英国：
封建统治,危机四伏
资本主义迅速崛
起
第一章 反对外国侵略的斗争
教学目的和要求
了解资本-帝国主义的侵略对中国的军事侵
略、经济掠夺、政治控制和文化奴役,正确 认识资本-帝国主义的本质。 了解中国人民为反抗外来侵略进行的不懈的 斗争。 了解中国人民反侵略斗争的失败和民族意识 的觉醒。 教学重点和难点 资本-帝国主义对中国的侵略,列强瓜分中国 图谋的破产。 近代中国人民反侵略斗争失败的原因和民族 意识的觉醒。
第一节 资本—帝国主义对中国的侵略
第二节 抵御外国武装侵略争取民族独立的斗争
第三节 反侵略战争的失败与民族的觉醒
第一节 资本—帝国主义对中国的侵略
第一节 资本－帝国主义对中国的侵 略
一、军事侵略

五次大规模战争 1840－1842年 第一次鸦片战争 1856－1860年 第二次鸦片战争 1883－1885年 中法战争 1894－1895年 甲午中日战争 1900－1901年 八国联军侵华战争
两个了解：国史、国情 三个选择： What How Why 怎样选择了马克思主义 怎样选择了中国共产党 怎样选择了社会主义道路 1、增强民族的自尊心、自信心、 自豪感和自觉性 2、培养科学的历史观和方法论
三、《中国近现代史纲要》的主 要内容 （一）中国近代史的断限
1840年——1949年（本教材） 上篇（三章）：从鸦片战争到五四运