主题教育计划
美工区1.好看的绵羊
2.彩色的动物
1.自制绵羊画、小粘纸
2.镂空动物底板、颜料、刷子
1.能掌握黏贴技巧并乐在其中
2.会看着老师的范例进行自行黏贴
语言区1.故事《小兔乖乖》
2.我家的属相
1.故事书《小兔乖乖》
2.属相图片、家人图片
1．会看画面，能根据画面说出图中
有什么，发生了什么事等
2.愿意向同伴介绍自己和家人的属
相
建构区1.螃蟹
2.比比谁最高
1.各色雪花片
2.自制小动物图片、易拉罐、积木等
1.了解螃蟹的外形特征，会用六边形
拼插螃蟹。

2.能自选材料进行垒高
环境创设（主题墙和游戏环境）1.创设“可爱的小动物”主题墙，用图片、言语等形式让幼儿了解动物的外形特征，亲近动物，喜欢有生命的小精灵。

2.语言区放些有关动物、饲养动物的图画书、动物配对的图卡，还可以摆些动物儿歌海报、动物造型玩偶台。

3.在益智区提供各种动物的分割图片，供幼儿进行拼图游戏，还可以拿出些塑料小动物模型，请幼儿进行动物的分类游戏。

4.在美工区提供橡皮泥、油画棒、纸等，让幼儿用手捏出小动物，用油画棒为小动物穿新衣。

5.结合园本节日“童话故事节”，激发幼儿参加幼儿园集体活动的兴趣，通过听故事、讲故事、演故事，创设童话主题，让幼儿在看看、玩玩中体验阅读的乐趣及童话的精彩。

6.自然角结合主题，饲养一些易照顾的小动物，如：乌龟、小鱼虾等供幼儿观察。

日常生活1. 通过收集图片、看电视、听故事、观察小动物等活动,让幼儿爱护小动物，增加对各种小动物喜
爱的积极情感体验。

2. 能注意力集中，会用语言表达自己的愿望，回答问题时声音响亮，态度自然、大方。

3. 帮助幼儿养成良好的午睡习惯,学习独立地穿脱衣服,折衣服,独立入睡,睡姿正确。

4. 在游戏中能主动做到不争抢游戏材料，学习与同伴共同使用游戏材料，并能向同伴介绍自己的
游戏过程。

家园互动1.请家长带幼儿多多认识小动物，尽可能饲养小动物，观察动物的外形特征、习性，让幼儿亲近动物，喜欢小动物。

2.家长为幼儿介绍与动物相关的知识，丰富孩子的知识面，同时也让孩子对动物有更深的了解，愿意与动物做朋友。

3.家长和孩子一起阅读有关动物的图书，适当地观看“动物世界”此类节目，增进对动物的喜爱程度。

主题反思。