创建优秀班集体活动方案
一、指导思想
根据教育局优秀班集体创建标准和创建工作部署，结合学校办学历史、背景及现状，以“创毓秀班集体，做魅力好少年”为主题展开优秀班集体创建活动，从“品德优良，有爱心；自主管理，习惯好；乐于学习，展特长；体魄强健，显阳光”四个方面彰显毓秀精神，培育魅力好少年，创建优秀班集体。

通过度析研究、形成标准、查找不足、展开创建、实施评选等一系列活动，推动优秀班集体创建工作，形成优良的班风、学风、校风。

二、创建目标
（一）学年目标：以《枣阳小学优秀班集体基本标准》为达标标准，分学段考核达标。

（二）根据学生身心发展实际情况，制定不同年级班集体建设的阶段性目标。

第一学段：形成比较完整、规范的班集体组织和活动机制，建立班级精神文化载体，展开适合学生年龄特点的教育活动，创建健康的班集体。

第二学段：完善班集体组织和活动机制，以优秀班集体创建目标为载体，深化班级精神文化载体，展开形式多样的主题教育活动，增强过程性评价和综合性评价，创建个性化的优秀班集体。

第三学段：在完善班集体组织和活动机制的基础上，继续推动优秀班集体创建，形成多元化评价，以优秀班集体创建活动为载体，培养全面发展，特长突出的魅力好少年。

三、组织机构：
优秀班集体创建工作领导小组：
组长：王华莹
组员：李惠吟刘阳唐艺红李静宜
四、创建要点：
1.明确班集体建设目标，设立班集体建设总体目标和阶段性目标。

2.建立健全的班集体组织机构，完善班集体组织机构的培养、培训机制。

3.制订绝大部分班集体成员认可的规范，形成班级公约，形成行之有效的规范执行体系。

4.建立有特色的班集体文化载体，形成个性化的班集体文化氛围。

5.建立师生之间融洽、民主的和谐关系。

6.以班集体阶段性创建目标为载体，形成形式多样的主体教育活动系列。

7.建立多元化的评价方式。

五、活动安排：
九月份：
1.制定班集体创建计划，制定班集体建设总体目标。

2.建立班集体组织机构，展开班干部培训。

3.制定班集体规范，形成班级公约。

4.建立班集体创建工作台账。

5.以“常规养成月”为主题，展开班集体建设考核。

十月份：
1.建立部分班集体文化载体体系：班徽、班训、班歌。

2.建设班集体舆论阵地，形成班集体创建氛围。

3.班级工作台账、班级日志检查、评比。

4.以“美丽校园月”为主题，展开班集体建设考核。

十一月份：
1.“魅力少年”评比活动、文明礼仪展示活动。

2.“毓秀班集体”班主任论坛。

3.以“规范自主月”为主题，展开班集体建设考核。

十二月份：
1.优秀班集体建设展示活动——四年级各班班歌、班级口号、班级目标展示。

2. “魅力少年”评比活动、文明礼仪展示活动。

一月份：
1. “魅力少年”评比活动、文明礼仪展示活动。

2.优秀班集体创建工作总结、评比。

六、创建措施：
（一）以优秀班集体创建活动为载体，建立德育工作体系。

（二）注重过程性评价，广泛展开达标性考核。

（三）优秀班集体创建工作纳入班主任工作考核。