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最新2019版教科版三年级上册科学第一单元第2课《水沸腾了》练习题

教科版三上第一单元第2课《水沸腾了》练习题
、填空
1. __________ 是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象。

2. 一般情况下,当温度上高到 ___________________ C 时水会沸腾。

水加热后有 ___________________ 产生。

3. 沸腾后水面翻滚,水的温度不变,水的体积 _________________ ,同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐
渐 _____________ ,一直上升到液面后破裂。

二、判断
1. 给水加热的过程中,水的温度不变。

( )
2. 使用温度计时要符合操作规范。



3. 水沸腾后,如果不持续加热,就不会持续沸腾。

( )
4. 将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。

( )
5. 水沸腾过程中,温度保持
100C 不变。


) 6. 用酒精灯烧水时,冒泡就说明水沸腾了。



7. 测量水温的实验时,一定要等温度计液面不动时才能读数。



三、选择
1. 下列使用酒精灯的做法中,错误的是( )。

A 、用嘴吹灭酒精灯
B 、用灯帽盖灭酒精灯
2. 在标准大气压下,水沸腾时的温度时( )。

A.
80 C
B.90 C
C.100 C
3. 下列哪个现象不是水沸腾实验中出现的现象( )。

4. 右图是测量水温的温度计,正确的是( A 、 ① B 、 ② C 、 ③ D 、 ④
5. 酒精灯的( )焰温度最高。

A.内焰
B.焰心
C.外焰
6.
在“观察水的沸腾”实验中,下列说法正确的是(
)。

A. 水沸腾时的温度一定是 100 C
C 、用火柴点燃酒精灯
A.有 白汽”出现
B.温度计示数不断升高
C.沸腾时没有气泡出现

B.水沸腾时,停止对水加热,水仍能继续沸腾
C.水沸腾时,继续对水加热,水的温度会再升高
D.水沸腾时,继续对水加热,水的温度保持不变
7.水沸腾时的温度()。

A.不断上升
B. 保持不变
C. 逐渐下降
8.水变成水蒸气,它的体积()。

A.不变
B. 变大
C. 变小
四、填写下图的名称。

五、简答
你能用简单的语言把水从加热到沸腾的过程描述出来吗? 六、综合运用
小明在完成探究水的沸腾规律实验时,得出实验数据如表所示。

它是水 ____________ (填物态变化)变成的。

加热时间/分钟0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水的温度/ C 91 92 93 94 95 96 97 97 97 97 97 (1)探究沸腾规律的实验,应该用图1中的(选填A、B)装置。

(2)在实验时观察到的沸腾现象是图2中的(选填A、B),烧杯中的气泡是_______________ (3)由实验数据可判断:水沸腾的温度是______________ C,沸腾后 _________________ 继续吸热(选填需要
参考答案: 1•沸腾
2.100 气体
3.增大变大
1.X
2.V
3.V
4.V
5.V
6.X
7.V
三、
1. A
2. C
3. C
4. D
5. C
6. D
7. B
8. B
四、
五、
加热后,容器的底部会出现气泡,随着温度的升高,小气泡会越来越多,逐渐扩散到空气中,并有水汽形成,经过一段时间持续加热后,水面开始沸腾。

水沸腾时,在水面上方会形成一些雾气,这是蒸发的水蒸气遇冷凝结形成的。

脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐减小,温度计示数不断升高,还会出现声音等变化。

六、
(1)A
(2)A 水蒸气液化
(3)97 需要不变
(1)烧杯中的水不停的吸收热量,不停的放出热量。

烧杯加上盖是为了减少热量损失,缩短加
热时间。

探究沸腾规律的实验,应该用图1中的A装置。

(2)沸腾时,气泡内主要是水蒸气•沸腾时烧杯内水的温度都相同,水大量的汽化成水蒸气进
入气泡,气泡增大,上升过程中不发生液化现象,气泡上升时不断增大。

沸腾现象是图2中的A图。

(3)表格中数据看,从第6分钟开
始,继续加热,水的温度达到97C后不再升高,说明此时达到了水的沸点。

教科版。

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