探索生命起源之谜
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探究三:科学与宗教在人类起源问 题上产生分歧 赫胥黎发展生物进化论
1863年,赫胥黎发表《 人类在自然界中的位置》 , 通过比较解剖学的研究,论 证了“人的构造和其他动物 一样,尤其和猿更接近”。 它使人猿同祖论进一步得到 了确立,促进了进化论的传 播。
赫胥黎(1825—1895)
人类起源的大论战
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• 材料1:1972年,美国加利福尼亚教育部竟明文规定,中学生物学课 本除进化论外,必须还有神创论的内容,而且两者的页数要各占一半 。在田纳西州,进化论被禁止讲授;南加罗来纳州,官方教科书上竟 然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。
• 材料2:在美国,1981年阿肯色州通过一个法案,“公立学校可以用 教进化论同样时间教创造论”。1982年美国自由公民联盟控告阿肯色 州政府违宪,闹到最后,1987年7月19日美国高等法院7∶2票反对教 创造论。
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关于达尔文
达尔文(1809~1882)出生在英国,祖父和 父亲都是有名的医生。他从小就活泼好动,喜欢 采集昆虫,特别热衷于打猎和骑马旅行.
16岁时,为了让他将来继承祖业,父亲送他 到爱西堡大学学医。但他对医学并不感兴趣,常 到海边向人学习采集生物标本,对动物进行解剖 、分类和作观察记录。 19岁那年,达尔文又进入剑桥大学学习神学 。在这期间,他结识了一些朋友。从他们那里, 他学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等,为他 将来从事自然科学的研究打下了基础。
达尔文提出进化论的社会环境?赫胥黎认为 的真正羞耻的事情?大主教的观点有没有其合理 之处?
当时的环境还是很不宽容的,虽然教会不至于施以 酷刑,但是各种人士的口诛笔伐是有的;真正羞耻的事情 是没有科学的态度和精神;大主教的观点还是有合理的地 方的,他指出了达尔文理论的局限性,解释不了遗传的问 题)
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上帝创造万物论
据《圣经》记载:第一天,上帝创造了昼夜;第 二天,上帝创造了天空;第三天,上帝创造了陆 、海及植物;第四天,上帝创造了日月;第五天 ,上帝创造了动物;第六天,上帝创造了男人亚 当;第七天,亚当问上帝,为什么世间万物独有 我如此孤独?于是上帝取他的肋骨制造了女人夏 娃。后来,夏娃偷吃了禁果,惹怒了上帝,上帝 就把亚当和夏娃赶出了伊甸园贬到尘世里生活了 。亚当和夏娃就成为了以后所有人类的祖先,他 们的后代不断地在地上繁衍。
课堂练习
1、 达尔文生物进化论演说对科学发展的 最重要意义在于: A、是触犯教会禁令的典范
D
B、提示了自然界优胜劣汰的竞争法则 C、完成了对生物学的一次伟大综合 D、将“变化”“发展”等观念引入科学领 域,使人类在思想上发生了跃进。
2、 有人说,如果说文艺复兴把神从人们的
生活中驱逐出去;哥白尼的《天体运行论》 把神从天文学中驱逐出去;17世纪的牛顿把 造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去; 19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱 逐出去的是 ( A ) A、达尔文 B、法拉第 C、居里夫人 D、爱因斯坦
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材料一 我读了各种各样的书,其中有达尔文的 《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然 史的基础。 ——恩格斯 材料二 达尔文推翻了那种把动物植物物种看 做彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变 的东西的观点,第一次把生物学放在完全科学的 基础上,确立了物种的变异性和承续性。
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3、生物进化论的影响
3、生物进化论演说最直接的社会意义在于 : A、鼓励了社会的竞争意识
B、进一步挑战了教会的权威 C、促进了社会经济的发展 D、促进了人口的大幅度增长
B
4、 达尔文进化论对近代中国社会的深远影响
是
A、唤醒中国民众救亡图存
B、让中国人于被压迫
A
C、激发中国人民的革命热情
D、为变法图强提供理论依据 5、 进化论引起处于国家危亡时期的中国思想 界的巨大震动,其传入中国 B A、直接导致辛亥革命的发生 B、促进维新变法运动的产生 C、引起了中国生物学的革命 D、使中国避免了亡国灭种之灾
当代科学探索:人可以创造生命?!
美国的科学家在制造人造生命方面取得了重大突破,通过复制细菌的DNA,成功制 造出最大的人造细菌基因组,共组合了582970对碱基,给制造首个完全人造生命带来了 希望。这一科研成果发表在25日出版的《科学》杂志上,此项突破是科学家通过5年的努 力实现的。这也将再一次引发外界关于制造新物种伦理问题的激烈争论。 报道称,由20名顶尖科学家组成的小组已经成功地制造出DNA。这个小组由诺贝尔 奖获得者汉密尔顿· 史密斯带领。他们从山羊支原体内提取整组基因,随后经过一系列技 术,建立新的DNA。随后,科学家们将它嵌入已经被剔除了遗传的细菌细胞之中。按照 实验计划,最终这个染色体将控制这个细胞并变成一个新的生命形式。 据科学家介绍,“人造生命”在本质上应该具备以下三个方面的基本要素:第一, 必须有一种细胞膜来容纳细胞物质;第二,要能进行新陈代谢,即细胞结构内营养物质 的补充及更新能力;第三,具有自己的基因。从事“人造生命”研究的科学家相信,将 来有一天,人造的生命形式将有潜力解决很多问题,从治疗疾病到防止全球变暖等等, 意义可谓非常重大。 多利(克隆羊) ——《广州日报》2008.1.26.《 美<科学>杂志:地球将诞生首个“人造生命”》
6、下列事件中给基督教神学以重创的有: ①文艺复兴 ③启蒙运动 A、①②③④ C、①③④ ②宗教改革 ④生物进化论 B、①②③ D、②③④
A
7、下列叙述中,属于达尔文进化论的内容是:
①一切生物都经历了由低级到高级,由简单到
A 挑战了封建神学,否定了神创说,促进了人类认 识的飞跃; B 把发展变化的思想引入生物界,开创了生物学发 展的新时代; C 为马克思主义理论提供了自然史基础; D 对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大 的震动。救亡图存的变法运动和革命运动蓬勃兴 起。
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科学理论传播的艰难
以上两图是当时宗教人士为 讽刺达尔文所作
科学与宗教在人类起源问题上的分歧 • 根本分歧:生命是自然界进化的结果,还是 上帝创造的产物 • 根源:生产力的发展。古代生产力落后, 人们对自然认识有限;近代生产力发展, 人们对自然和生命有了科学的认识
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“世界古生物圣地“——云南澄 江
中国澄江动物 群化石的发现和研 究,在世界上首次 揭示了“寒武纪大 爆发”的整体轮廓 ,证实几乎所有的 动物祖先都曾经站 在同一起跑线上。 这项成果是对达尔 文进化论的重要发 展。
2、生物进化论的创立
(1)创立标志:1859年,达尔文发表《物种起源》 (2)达尔文进化论的主要内容 A 生物是进化而来的(经历了由低级到高级、由 简单到复杂的发展过程); B生物现存的物种有共同的原始起源。 C自然选择是生物进化的基础。(即:物竞天择, 适者生存,自然选择)(达尔文进化论的核心)
达尔文(1809—1882)
22岁那年,经朋友推荐,达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔 ”号远航考察船,随船进行为期5年的科学考察。那时候,达尔文还相 信生物是由上帝创造的。每到一个地方,达尔文都要仔细考察当地动物 、植物资源。许多实例引起他的思考,并使他对“上帝造物论”产生了 怀疑。
“贝格尔”号舰的 航行
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人类起源的大论战
1860年的英国牛津,达尔文的《物种起源》刚刚在上一 年出版并引起广泛的注意和争论,学术界内部亦有分歧。 达尔文主义的著名斗士赫胥黎坚定地捍卫进化论,遭到牛 津大主教威尔伯福斯的讥讽,他责问道:我要请问一下坐 在我的旁边,在我讲完以后会把我撕得粉碎的赫胥黎教授 ,请问“与猴子发生关系的是你祖父这一方,还是你祖母 这一方?”面对这恶意中伤,赫胥黎从容不迫地先从科学 事实方面进行驳斥,然后说:“我过去说过,现在再说一 次,一个人没有理由因为猴子作他祖父而感到羞耻。在我 的回忆中叫我感到羞耻的倒是这样一种人:他惯于信口雌 黄,并且不满足于他自己活动范围里的那些令人怀疑的成 就,却要粗暴地干涉他根本不理解的科学问题。所以他只 能避开辩论的焦点,而用花言巧语和诡辩的辞令来转移听 众的注意力,企图煽动一部分听众的宗教偏见来压倒别人 。这才是真正的羞耻啊!”
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一、千年话题——谁创造了万物
中:女娲;西:上帝 同:神创论
为什么“神创论”能够成为生命起源的共 识并长期流行?
⑴生产力落后,知识缺乏。 ⑵统治阶级统治的需要(愚民政策,精神独裁)
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二、近代生命科学的成果——进化论
为什么达尔文能提出“进化论”思想?
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1、生物进化思想产生的历史背景
(1)社会环境: 政治上:资产阶级革命的影响; 经济上:资本主义经济的发展和工业革命的推动; 思想上:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。 (2)科学基础: 前辈科学家们的努力(施莱登、施旺、拉马克等)。
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细胞学说
施莱登 (1804—1881)
施旺 (1810—1882)
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早期生物进化思想的提出者——拉马克(法国)
探索生命起源之谜
简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类 起源问题上产生分歧的根源。
女娲造人
传说女娲是从大地里生长出来的女神,人首蛇身 ,神通广大。女娲用手抟黄土造人。她将黄土加 上水和成泥,在手中揉搓着,捏成了一个个小泥 娃娃。说也奇怪,这些小东西刚一放在地上,就 活了起来。女娲很高兴,用辛勤的劳动,不断地 创造了自己的儿女。可是这样一个一个地捏,还 是太费力气,于是她又想出一个更简便的办法, 把一箱荆条编成的大绳,放在黄泥上一甩,甩出 来的泥点立刻变成了一个个小人,大地不久便出 现了一群群活蹦乱跳的男男女女了。伟大的女神 就这样造出了千百万的儿女,让大地布满了人类 的足迹。
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长 颈 鹿 的 进 化 长颈鹿产生的后代超过环境承受能力 (过度繁殖) 它们都要吃树叶而树叶不够吃 (生存斗争) 它们有颈长和颈短的差异 (遗传变异) 颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的 (自然选择, 却因吃不到树叶而最终饿死了 适者生存) 思考:它们分别体现了达尔文进化论的什么观点?