认识整时、几时半
猜谜
溜溜圆、光闪闪、两根针、 会动弹、一根长、一根短、 嘀哒嘀哒转圈圈。（打一 日用品）
情景
钟表的种类
认识钟面
议一议：在钟面上你发 现了什么？
形状 刻度 大格 指针
形状
圆形
刻度
大格
11 10
一共有 12 个大格
12 1 2
9
3
8 76
4 5
指针
分针 （长针）
运用一
课堂练习：连线.
课堂活动：认一认
10时
2.拨几时
课堂活动：认一认
7时
2.拨几时
课堂活动：认一认
2时
2.拨几时
运用二
课堂练习：连一连。
课堂练习：连一连。
把读错的改正过来。
81时2时半半
认一认，写一写。
5：00 8：00 2：30 10：30
5时 8时 2时30分 10时30分
时针 （短针）
小结：钟面上有什么？
大格
分针
（长针）
时针
（短针）
１ 整时。活动一
8时
分针指着12， 时针指着几， 就是几时。
12时
2 几时半。 活动二
9时30分
分针指着36时，3时0分
针指着8与9的中 间，就是8时半。
8时30分
课堂活动：认一认
170时时半半
2.拨几时
导学
刚才我们学习了整时和几时半： 整时就是分针指到12，时针指到几 就是几时。 几时半就是分针指到6，时针指到 几就是几时半。
（ ）看电视
（9时半）睡觉
评价
孩子们，今天这节课的学 习，你的表现如何？通过 这节课的学习，你有什么 收获？
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运用三 当一次小法官。
判断小动物说的对不对，对的判√错的判×。
1时（×） 2时半（ ）√ 6时（ ） ×
下面是小芳一天的时间安排，先认一认再画一画。
（
）早餐 （
）上学
请画出时针
（4时半）课外活动 （6时半）学习
下面是小芳一天的时间安排，先认一认再画 一画。
（8时半）上课 请画出分针 （12时）午餐 请画出时针