科学技术研究的辩证思维方法
二、归纳和演绎
（一）归纳 归纳是从个别到一般，寻求事物普遍特征的认识方法。归纳推理不是必 然性推理，其结论具有或然性。在科学实践活动中，归纳是从其情境密切相关 的特定研究中得到在此情境适用的一般性结论的。把归纳的结论推广到其他情 境时需要注意其适用性。
⑴ 归纳是科学研究和技术工程实践中运用最多的思维方法。 ⑵归纳法分类 完全归纳法（结论确定）
第三章 马克思主义科学技术方法论
第一节 科学技术研究的辩证思维方法
专业： 14环境科学 学号：20141053 姓名：meng
科学技术研究的辩证思维方法
一、分析与综合 二、归纳与演绎
三、从抽象到具体
四、历史与逻辑的统一
科学技术研究的辩证思维方法
科学技术研究，离不开辩证思维。分析与综合、 归纳与演绎、从抽象到具体、历史与逻辑的统 一，这些辩证思维的形式体现和贯彻在科学家、 工程师的具体科学技术研究中。自觉地认识和 提升这些辩证思维的形式，对于树立马克思主 义科学技术观，深入研究科学技术，建设创新 型国家具有重要的意义。
归纳法 简单枚举法 求同法

不完全归纳法
因果联系归纳法 （科学归纳法）
求异法
求同求异共同法 共同法
剩余法
二、归纳和演绎
⑶归纳推理的一般格式如下:
S1是P S2是P S3是P …… 而S1S2S3……都是P 所以，S是P
二、归纳和演绎
归纳法在科学研究中的两个主要作用 Ⅰ 通过Байду номын сангаас纳，可以从科学观察和实验中概括 出有一定使用范围的一般性判断，甚至是规 律性的认识 Ⅱ 为科学观察和实验的设计，提供逻辑依据， 为合理抽取研究对象内部以及与其他某项要 素的因果联系提供依据，揭示在人工实验室 条件下研究对象的科学规律。
一、分析和综合
（一）分析 是在实践和理论结合的过程中把研究对象分解为各个组成部分、侧面、属 性、层次或环节分别加以研究考察的方法。 （二）综合 是在实践和思维中把研究对象的各个部分、侧面、属性、层次或环节按照 内在联系有机地统一为整体，形成有关研究对象统一整体的认识，以掌握事 物的整体、全貌、本质和特征的思维方法。 （三）分析与综合
二、归纳和演绎
演绎常常用在科学理论的建立和完善上，他在 科学研究中的重要作用有如下方面： Ⅰ 演绎是论证科学假说和理论方面的重要工具 Ⅱ 演绎方法是提出科学说明和预见方面的有力 手段 Ⅲ 演绎的综合运用也可以在一定范围推进新认 识的发展
二、归纳和演绎
（三）归纳与演绎 归纳是从特殊到一般的推理方法，归纳由于不是 必然推理，单纯运用归纳就会遇到“归纳问题”； 演绎是从一般到特殊的必然推理方法。但是单纯运 用演绎，无法推进科学实践的新发现、新发明。把 归纳与演绎结合起来，形成了归纳与演绎相互结合 的辩证思维。归纳是演绎的基础，演绎则为归纳确 定合理性和方向。归纳与演绎相互渗透、相互转化。
分析与综合有机结合，形成分析与综合的辩证思维，形成了认识事物部分 与整体辩证关系的完整过程，是人们思考事物、对象的必要思维方法与阶段。

在科学研究中，分析与综合是相互渗透和相互转化的。分析的目的，不仅 是为了深入对象内部进行认识和实践，而且是为了在思维中综合认识对象， 为在实践中变革对象打下基础；综合也需要以分析为基础，没有分析的综合 不是深刻的综合。分析是研究，综合是创造。
二、归纳和演绎
（二）演绎
演绎是从对事物概括的一般性前提推论出个别性结论的认识方 法。演绎推理的结论是必然性的，只要其前提正确，推理过程正确， 其结论就必然正确。在科学研究中，演绎常常用在科学理论的建立和 完善上。
演绎最基本的格式是三段论，即由大前提，小前提和结论 三部分组成。例如： 所有的金属都导电 （大前提) 铝是金属 （小前提） 铝也导电 （结 论）