这也是课堂作文700字篇一：这也是课堂梁金源什么叫课堂？难道只有面前摆着一本书，埋头学习，才叫课堂吗？那可不一定周六下午，我禁不住贪玩老爸的软磨硬泡，放下书，破天荒的和他一起去高铁站散步。
要是在平时，我一定动也不动呢！二十多分钟后，我们就到了高铁站。
这里远离市中心，没有城市的喧嚣，湛蓝的天空牵着几朵白云，葱茏的树木整齐地站立着，摆动的树枝随风起舞，还有鸟儿用悦耳动听的歌喉为它们伴奏这儿竟是这样一个舒适、惬意的地方！我怎么就没发现呢？是因为出来的太少了吧。
我一边惭愧地想，一边继续往前走。
孩子，你看！这种花叫什么花？老爸在一棵树下停住脚步，指着树上的花问道。
让我想想我先仔细的观察了一番。
这棵树的形状很奇怪，它有许多条枝干，都是先向外面或下面生长，再绕一个大弯往上长就像一个人弯曲手臂，拳头是向上的样子。
那花就长在拳头的位置，形状像荷花，但非常小，花瓣晶莹剔透，上半部分是纯白，往下渐渐地变成淡黄。
这种花我好像见过，但它到底叫什么呢？呃我抓耳挠腮，暝思苦想，支吾了半天，还是回答不上来。
嘿嘿，不知道了吧，这叫鸡蛋花！老爸得意地看着我。
我不好意思的低下头，我在这方面的知识真的很少呢，今天也算是长见识了。
我们又往前走了走了一段路，发现了一颗枯树，它孤零零地站在一排绿树中间，显得很可怜，像一个孤寡老人，逝世之际身边却没有一个亲人。
我走上前，突然看见它的枯干上有几只黑黑的耳朵这棵枯树上竟然长出了木耳！它们皱巴巴的，缩成一团，三两个地挨在一起，怪可爱的。
我抬头，原来整一棵树都长满了木耳！仿佛是灰色的树干上开满和黑色的花，虽然不如刚才的鸡蛋花那般娇嫩、明亮，但却有一种沉稳、成熟的独特的美，混合着仲夏傍晚的风的颜色，安静地立在中间。
我以前只在书上读到过木耳的生长。
今天一看，才知道原来是这样奇妙美丽，真是百闻不如一见！也许我真的应该多出来走一走，投入大自然的怀抱。
谁说只有面前摆着一本书，埋头学习，才叫课堂呢？这不也是很好的课堂吗？篇二：这也是课堂生活到处都是课堂，而这些多姿多彩的课堂也可以让我开阔视野，增长才干。
而我，也上过了不少这样的课堂，其中，我觉得我有一次去参加数学竞赛是最令我受益的。
有一天，我的朋友告诉我有一次数学比赛，因为比赛的名额他有两个，他觉得不要就怪可惜的，所以想让一个名额给我，我当时一听到这个消息，立刻兴奋得跳了个三丈高！我的朋友还说比赛刚好是那天下午，我一知道，像脱了缰绳的马冲回家里，立刻复习数学知识，准备好那天的比赛。
时间犹如离弦的箭，很快就到了下午，虽然我已经经过了一个上午的复习，但是我那小小的心还是充满了无限的兴奋。
不久，我就跟我的朋友去比赛了。
一会儿，我去到了比赛场地，发现有很多评委和选手，我无比兴奋的心情一下子变得紧张起来，一会儿后，我坐到自己的座位上，评委发给我一张卷，一开始，不知道是不是紧张过度了，我连续几题我复习过得都不会做，我想快静下心来，但越是这样，我就更心急，根本做不了题，半个小时后，一位评委收上试卷，可我却只做了几题，我绝望地向我朋友倾诉，我朋友听了，对我说：邓正楠，不用灰心，刚才只是锻炼一下，下一张才是真正的比赛卷，你不要着急，你应该冷静下来，这样才可以成功。
我听了，心里快速冷静下来，准备下一次做比赛卷。
不久，下一张比赛卷也发了下来，不过这一次，我的心一点儿也不着急，淡定得很，题目就算很难，我也做得到，题目越做越顺心，最终，我做完了所有的题目并交给了评委。
三天后，我真的获得了成功，题目全对了，拿到了奖状，那时，我的心中充满了自豪。
我觉得，我通过了这次竞赛真是受益匪浅，我不但让我的数学提高了不少，而且还学到一个很重要的道理：做任何事都不能着急，要冷静还要淡定，否则，做任何事都不能成功。
所以我以后做事也变得冷静了。
俗话说得好：淡淡定，有钱剩。
生活处处有课堂，只要用心观察留意，便能学到很多知识，而这次竞赛，也是我的课题，这不但让我磨练了意志，还学到了不少道理，生活，真是好课堂啊！篇三：这也是课堂何晓昕蓝天是小鸟的课堂，教会它飞翔；陆地是蜗牛的课堂，教会它爬行；大海是鱼儿的课堂，教会它遨游宽敞明亮的教室里，是我们获取知识的课堂，但在教室外的另一片天空，我有个更别开生面、妙趣横生的多媒体课堂。
坐在电脑前，轻轻点击鼠标，系统马上准备就绪，可以开始上课了。
你大概可以掀开这个多媒体课堂的神秘面纱了吧就是它，互联网！别以为只有坐在教室里老老实实地听老师授课才算是课堂，这个神通广大的课堂也毫不逊色。
让我客串一下电脑大虾，带领你来获得全新的体验。
双击极速浏览器，打开腾讯网首页，N条新鲜滚烫的时事资讯让你应接不暇：菲律宾报纸承认黄岩岛属于中国、多家示范性高中择校名额大增、广东慈善家全国排第一我津津有味地点击阅读，当看到中国人首次获得建筑界诺贝尔奖时，我迫不及待地点击阅读，为我国的首次突破和有这类人才而深感自豪，也感受到作为中学生的我们肩负重任。
可能你会觉得，这跟我们的学习生活有什么必然联系吗？这也能算是课堂吗？我先暂且不回答你的问题，如果当你在白花花的考卷上看见请你对当下的食品安全问题进行分析类似的活题时，倘若你对时事不闻不问，你能不头皮发麻吗？当然你可以说这只是应试，但作为一位公民，一名学生，总该有相应的常识吧。
所以说，这不也是开拓视野，积累素材的好课堂吗？好了，我们看完新闻，就该上下一课了博客。
博客又称网络日志、部落格或部落阁等，废话少说，我们先进入我们的悦读阅美吧，典雅的页面伴随着广而告之、咬文嚼字、文海泛舟等精巧的目录，怎能不叫人爱不释手呢？细细地品味，慢慢地斟酌，你更会领略其中的韵味。
在里面，你可以知道我们学校的最新动向，可以分享名人和语文的故事，可以学习同学们妙笔生花的考场作文如此丰富的内涵，就好比一个知识渊博的老师，在为你娓娓道来。
这又给我们带来一场知识的盛宴。
介绍起我这个多媒体课堂，可谓三天三夜也道不尽；还有微博、QQ、微讯这个空间大、范围广的平台，无时无刻不在给我以精彩纷呈的享受。
留心生活，你会发现，其实小小的教室之外还有更大的课堂！薄薄的课本之外还有更厚的教材等待你我孜孜不倦地品读、钻研。
篇四：这也是课堂胡澳丽回忆小学六年级时，在我们的心中都有过许多美好的东西。
如与同学嬉戏、玩耍，与老师交流、沟通，都会给我们留下了许多美好的印象，从而感到留连忘返。
六年级咱班的语文老师是李老师，记得她第一次来我们班时，脸上挂着微笑，毫无恶意，还会给我们讲她的故事与她的经历，渐渐地，我们慢慢地喜欢上了她的精彩课堂。
每次写作时，老师都给我们用某种事做来说明写作方法，有时，如果写景的作文，老师还会让我们先观察再想象，后进行思考、构思，最后再来写作文，抒发自己的真情实感。
老师总会有时在作文书上看到好故事与好作文时，等我们任务完成后，有多的时间，老师就会将这些作文读给我们听，还有时会将她自己上学期教的六年级学生的作文拿出来供我们学习、体会，去学会运用。
记得那天，我们象往常一样进班学习，李老师一进班脸上总是愁眉苦脸的样子，这使我们非常疑惑不解，就这样，我们写着作业，老师改着作业，班上显得鸦雀无声，毫无生机。
直到第二节课，我们一直很不安静，老师突然说：我不再教你们了。
说完便走出了教室，突然，班里顿时像沉没在了大海里一般，同学们的心里都如刀割一样。
一想到老师多年来辛辛苦苦地教我们，而我们却辜负了老师的期望。
想着想着，有的同学留下了泪水，我的心里涌上一股暖流也落下了泪珠。
那一刻，全班都哭了，哭得是那样伤心，那样的不知所措后来，老师走进班说：别哭了，傻孩子们，今天是愚人节，逗你们玩的。
顿时，心中便有了种上当受骗的感觉。
事后，老师让我们每人写一篇作文，哟！这原来是老师为了让我们写好作文的圈套。
从这件事后，我们更加喜欢李老师，从只会写短短的日记到大量长篇的作文，这都是李老师对我们的付出所得来的。
虽然现在已上了初中，但我永远都忘记不了那小学教过我的老师与同学，也许，这将会是我人生中最快乐的时刻吧，我不禁提起笔，回想以前，轻轻转动笔尖，写出了这淡淡的文字，这也是课堂！篇五：这也是课堂作为一个学生，我想影响我最深的莫过于家庭和学校（补习班∈学校）。
家庭与我的联系纽带是父母和所谓的家庭民主会议，而学校，则是老师和课堂。
课堂，是一个平台，学生是探索者，老师是引路人；课堂，是一个宝库，收获了知识，传递了梦想；课堂是心与心的相遇，课堂是思维火花的碰撞。
这是狭义的课堂。
当然，课堂的空间可以变大，课堂的期限也可以延长。
三尺讲堂，是课堂的起点；五彩社会，是课堂的延续。
老舍先生说，一个大茶馆，就是一个小社会，那么，一个小社会何尝不是一个大课堂？汶川地震，交给我们生命的宝贵与关爱的可贵；北京奥运，带给我们爱国的热情和竞技的精神；奶粉事件，使我们明白责任为何物、信誉有多重原来，课堂的延伸就是精神的重建。
知识的传递间有师生的互动，而无声的交流，更是别有一番滋味。
仰望天空，见繁星点点，一个美好的祝愿直抵心灵深处；绝顶傲视，一览众山小，一种博大的胸怀穿透大地；行走长城，叹工程浩大，一腔热血豪情直达云霄。
原来，自然也是课堂，它告诉我们，天大，地大，人亦大！课堂，自然离不开生活。
生活，永远是知识和经验的海洋。
无需言传身教，仅是耳濡目染，就可以让无知的小孩感悟道德的力量。
生活中的点点滴滴，就如阳光雨露浸入心田，给予失败者希望与坚强。
生活，是个大课堂！一句问心无愧。
改变了我的人生观，一句竭尽全力，改变了我的学习观，一句力行求至，改变了我的处事原则，这些改变，并不单单作用于小学的一次教育谈话，或是中考前的誓师大会，第一次来到实验园当时，而是贯穿我的十六年生活，这就是课堂在时间上的延长。
社会是个大课堂，自然是个大课堂，生活是个大课堂，每个人的成长历程对他人也都是课堂，对自己，亦然。
寻访课堂的过程，就是寻师问道的过程，就是塑造自我的过程。
突然想写连载，记录一下我曾经走过的课堂，那么这篇文章权当作抛砖引玉吧！让文字重拾课堂，让思绪感悟成长，让我们生活中的片片叶子，独一无二的，迎风飞扬！其实自我，才是最大的课堂。
篇六：这就是课堂每天每天，学生们都背着沉重的书包，前往课堂去学习大千世界的各种知识。
但其实，生活中处处是课堂，那里是课堂，这里，也是课堂。
风还是照常地刮，可寒冷的风中带着的丝丝不易察觉的暖意，却带来了盼望已久的春的气息。
我正坐在桌前有一搭没一搭地写着不多的作业，却忽地听到妈妈的呼唤，急忙跑出去一看，妈妈正捧着一个花盆，见我来了，便道：你看，前两天种下的青菜籽发芽了。
我一看，不禁疑惑起来，明明除了土壤什么都没有呀。
妈妈似是看出了我的疑惑，指给我看：这个淡黄色的茎就是芽，还有那个啊？这么小？小小的那么脆弱的样子，仿佛轻轻一碰就会碎掉。
第二天，我小心翼翼地捧着这盆小小的珍宝，来到学校，把它好好地安置在了窗台边上。