乘务员实习工作总结乘务员实习工作总结乘务员实习工作总结实习是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

下面是为大家整理的乘务员实习工作总结资料，提供参考，欢迎你的阅读。

乘务员实习工作总结一转眼间空中乘务员实习已悄然结束，回想起空中乘务员实习这段时间，令我感触颇深空中乘务员实习开始前学院领导和老师能让我们更好地工作，积极组织了理论知识培训，通过几天的培训让我们进一步懂得了空乘的基本知识和在飞机上遇到突发事件时的施救措施。

短短几天的理论知识培训和实践培训，使我们学到了不少的东西，同时也产生了诸多的感触，在刻苦学习中提高，在磨练意志中成长，在勤奋工作中完善。

此次培训为我们空乘飞行进一步打下了坚实的基础。

在飞机上我们严格要求自己，严格作业，热情服务乘客，同时我们用自己的热情给乘客创造一个舒适的环境，用积极主动的态度帮助乘客，我们的工作也得到他们的支持。

当然在飞机上的工作也不是一帆风顺的，遇到不理解的乘客时需要我们要有足够的信心和耐心去面对，有时我们受到委屈也想过放弃，但最终所有人还是坚持了下来。

自从飞行了以后，我养成了很多好的生活习惯，礼貌用语说的更加自然频繁，到哪里都习惯性的把用过的东西整理好，方便后面需要用的人，这样良好的生活习惯对我们以后的生活也是非常有好处的以前作为乘客的时候，让乘务员帮我做些什么觉得是天经地义的事，如果她忘记了或者做错了，我就觉得是他不重视我，我会很不高兴，这也让我现在作为一个乘务员更了解乘客的想法，尽量做到服务好每一位乘客，但是我现在更了解到作为一个乘务员有多么的不容易，以为并不只是给一个人服务，要同时记住不同乘客的不同需求是多么有难度。

这也让我明白了在以后的人生道路中，当对别人感到不满时，先站在别人的角度上考虑一下，了解到别人的难处，才可以学会什么叫做体谅和理解。

虽然很辛苦，但是当可爱的乘客非常感激的跟你说“谢谢”时，当你的服务得到别人的肯定时，当那一对老夫妻对你竖起大拇指时，所有的辛苦都是值得的，真的，那个时候你会感觉全世界都被你紧紧拥在怀里，所有的辛苦烟消云散，那一刻我的心被爱填地满满的。

虽然实习时间不长，但对我们有重大的意义。

它使得我们看到了自己的不足也使我看到了我各方面的努力，同时也提高了我的能力。

这对我今后的学习工作将产生积极影响。

再次感谢学院领导，老师们对我们的培养。

在以后的学习工作中我必将以饱满的热情和主动心态做好空中乘务员的工作。

相信通过学校老师的教诲，通过现场实习的经验积累，我一定会将我的工作干的更加漂亮空中乘务员实习使我们有了预期之外的收获，它已经成为我人生一段难忘的经历，它让我多了一份成熟.稳重.少了一份幼稚。

通过这次空中乘务员实习，我的人生观.价值观.世界观也发生了改变，我更加懂得如何完善自己，磨练自己，去发现自己的价值并为今后的就业打下坚实的基础，同时它更教会我们怎样去生活.去奋斗.去对待自己的工作，这次空中乘务员实习更考验了我们的责任心，磨砺了我们的意志。

我非常喜欢这份空中乘务员工作我热爱这份工作，也从不后悔自己选择了这份工作。

现实是残酷的，每个行业每个公司都有自己的标准与制度，认真快乐得去完成每一项任务，想想自己走到这一步是有多么的不容易，坚持就是胜利相信自己乘务员实习工作总结二在此期间我最大限度地发挥好个人能力，在自己的岗位上崭露新的锋芒，虽然有辛苦.有劳累;有成功.有失败;有付出.有收获;有感悟.有心得。

以期望在以后，扬长避短，去劣取优，做出更大贡献。

在过去的这段时间，在上级的正确领导下，坚持围绕安全生产方针.质量标准化.紧密联系自己的职责.权利与义务等方面开展工作，我深知作为一名安检员，我的一言一行都体现着保障职工在生产，建设过程中的安全与健康，安检员的工作好坏，对安全生产起着决定性作用，因此在做此总结工作是慎之又慎，下面我将分三个方面做自我个人工作总结一.思想方面这段时间，我始终本着“安全第一.预防为主.综合治理”的方针.认真贯彻政策，坚持服从和领导安排，在实际工作中能很好的解放思想，实事求是，与时俱进，力求实效在安全检查和监督工作中，了解和向上级反映对安全生产的意见，对煤矿生产中存在的重大问题及时.准确.真实的反映.汇报给领导，在汇报中绝不抱成见，更不能有“水分” 。

始终认为安全无小事，再小的安全隐患，发现就得立即制止，不做“老好人” ，做事要勤快，不能拖拖拉拉，只有这样才能把安全工作做得实，做得真，做得细。

二.业务方面态度决定一切。

在工作中，必须具有且抱有一颗良好的事业心和高度的责任感，在工作中努力学习相关业务知识，提高自己在本行业的知识水平，自己深入井下，与煤矿工人学习，向技术工.分管矿长等师傅们请教，在最短的时间掌握更多的煤矿知识，把学到的东西应用到实践中去。

作为一名安检员，必须时刻牢记自己的职责，你的疏忽大意很可能造成的是一个采面，一条掘进.一个矿井的重大事故，人员的伤亡。

同时在这段时间的工作中让我认识到安全检查工作是一项业务性很强的工作，必须应掌握所管辖范围内的技术本领，从事煤矿安全检查监督工作，就要熟知本专业的安全生产技术知识和生产细节易出现的安全隐患，大事要管，小事也要抓。

其他范围内的也要做到了解.熟悉，要做到自己虽然不会干，但别人干完之后，自己知道是否合格。

作为一名煤矿安全检查员，我在最短的时间里学习并熟悉了采掘工作面的作业组织.技术工艺，现场的作业规程，尽最大的努力掌握矿井各种灾害的发生原因.预兆.规律.预防措施及发生灾害时的处理方法;掌握安全管理的新知识.新技术和与自己有关的法律法规。

在业务工作中总结出以下几点是我们必须做好的。

一由于从事煤矿工作，特别是在井下，都是一些繁重.单调.重复的作业，加上工人的文化素质各不相同，每个人的操作都有很大的自由性，所以很容易违反各项规定，会出现习惯性的违章，即使是一些很危险的工作，在安全生产段一时间后，人也会麻痹大意，疏忽侥幸的思想会渐渐增长，造成事故的发生这时，作为检查员就要通过监督检查，及早地发现不安全行为，通过提醒.劝告.说服.批评.警告或处分手段，消除不安全行为，发挥安全监督的作用。

二由于矿井所使用的设备多数都是相当笨重的，加上矿井内的温度.湿度.风速原因，设备易腐蚀.老化.磨损，容易发生故障，一些设施也因矿井条件和矿山压力等原因产生各种不同程度的问题，这时，安全检查员就要通过安全检查，及时发现并采取有效措施，排除隐患，保证安全生产。

三安全检查员只有掌握作业规程的要求，才能发挥安全检查员的执法能力。

在看领导审批好的作业规程的同时，安全检查员要通过实际情况和作业现场情况，直接查找作业规程的不足，通过分析判断去发现管理的缺陷，并及时给予纠正和弥补，发挥自己的业务知识及经验作用。

四安全检查员要识大体，树立主人翁意识。

要通过事故案例给职工群众灌输违章和损坏安全设施的危害性。

例如，一些职工开井下风门，就不及时关上，导致风流短路，发生不该发生的事故。

还有一些看似小事却最终酿成大祸，如透水.冒顶.片帮等。

安全检查员不管在任何一处盯点，都要进行逻辑判断，观察.分析能够发生重大事故的可能性，要随时想一想，万一发生重大事故后，可能涉及的范围及损失的惨重。

所以，一名安全检查员在工作中要从大局出发，从系统出发，发挥自己的主观能动性，增强大局意识。

五安全检查员在日常检查监督活动中，检查问题，不能为了工作而工作。

要善于发现先进和典型，努力为煤矿事业开创良好的安全生产新局面。

同时，安全检查员还要善于推广自己的安全生产先进经验。

六煤矿安全检查员要结合安全生产的实际，既当检查员，又当宣传员，向广大职工群众宣传安全方针.政策及法律法规，发挥自己的宣传作用。

三.作风方面半年多来，工作中遵守职业道德，遵纪守法，作风扎实，执行力较强，对上级的指示。

指令.精神等做到不折不扣贯彻执行;常言道拿人手短，吃人口软，在发现违章现象时，不能被人家一句“硬”话或者“软”话吓到和收买，所以要想发挥好我们安检员的职责，使之职能有所用，必须严肃自己的工作作风。

在安全方面做了大量工作，取得了一定的成绩，但仍然存在着许多不足的地方。

展望20__ 年，任重道远，我们只有不断充实自己完善自己，只有提高自身职业技能水平，思想素质水平才能发挥好自己的职能作用，才能将安全工作做真.做细.做实，为矿井的安全生产提供有力的保障，把我们的各项工作开展的更加严格.科学.规范。

乘务员实习工作总结三转眼间两周的保育实习生活很快就结束了。

在这两周里，我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经验。

先谈谈如何创设幼儿感到温暖.宽松.愉快的环境。

大部分的幼儿对环境的适应性差，情绪易紧张，不稳定。

幼儿教育学提出环境在一定的条件下对幼儿的心理发展起决定作用，如何使幼儿情绪稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园，我们从以下几个方面着手1.建立充满爱和亲密的关系幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，老师应善于观察幼儿的心理，用爱抚.关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖，来园站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声“你早”“你好”并轻声问“你喜欢什么”按幼儿的意愿让他们自己选择，对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏，对个别喜欢独揽玩具的幼儿，老师注意正面引导，让他明白“玩具应该大家一起玩”的道理。

2.制定合理的作息制度对原活动时间安排紧凑的形式进行了调整，安排为几个大环节，如生活活动.集体活动.游戏活动等，由于老师在组织时留有一定的余地，以教师本身的宽松情绪去感染幼儿，让他们在宽松的环节中进行了各项活动。

3.根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整洁.美观.富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的，老师用各种色彩，在墙面上画上神态逼真.色彩鲜艳的“小猫钓鱼”.“龟兔赛跑”等;墙的四周放置大型绒娃娃.绒动物，让幼儿抱抱.亲亲;用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”挂在墙上，里面放着“小卡片”.“小图书”.“小玩具”等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看.识识.讲讲，既利于语言发展，又美化环境，幼儿不仅能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如种植花生.黄豆.绿豆等，让孩子观察植物发芽.生长;在鱼缸了养小蝌蚪.热带鱼;在户外饲养小白兔.小鸡等，让幼儿户外散步时去观察.欣赏，培养幼儿喜欢小动物的情感。

4.提供丰富的教玩具摆弄玩具是幼儿最喜欢的活动之一，通过玩具的摆弄，可培养孩子的动手动脑。

我们根据幼儿的年龄特点，做了各种幼儿喜欢的玩具，如“游戏盒”.“小鸭游水”等，并采用各种可利用的废旧物，例如易拉罐.喜乐瓶.各种碎布料.自制玩具，供幼儿选择。