实习周记学生姓名：***班级： 11建工 2班实习单位：福建立盛项目名称：姜山镇唐叶新村1＃地块三期工程实习时间： 2.15 - 6.2指导教师：***衢州学院建筑工程学院11级建筑工程技术专业毕业顶岗实习任务书学生姓名___ 姚斌斌_____ _____班级学号___ 3110326207 _______实习单位___ 福建立盛__ __ ____指导教师______胡维新__ ___ __衢州学院建筑工程学院2014年1月20 日一、实习目的和任务毕业顶岗实习，它是全面贯彻党的教育方针，理论联系实际，培养德、智、体全面发展人才的重要实践性教学环节。
是教学计划的重要组成部分，是学生扩大视野获得生产实际知识和技能，巩固和理解所学理论，通过实习提高学生分析问题、解决问题等综合能力，使学生成为合格的适应社会需要的工程技术人员具有重要意义。
二、实习内容深入设计、施工或将来就业单位，以见习技术员的身份，深入生产第一线，在现场顶班实习，担任一定的实际专业工作。
在实习过程中，运用所学的知识，解决工程实际问题，检验并提高自己的实践动手能力和技术水平，同时在实际生产中学习掌握新技术、新设备、新材料、新方法和新工艺等，为毕业后尽快适应岗位工作做准备。
三、实习基本要求1.深入各施工班组，跟班参加施工实践，以施工员助手身份，协助施工人员完成各部分分项工程的施工，了解施工方案的制定，进度安排，劳动力、材料、施工机具的落实，以及各施工环节的质量检查与验收，并了解质量、安全措施。
2.在有关人员介绍，分析、设计、使用情况时，要求多看、多听、多问、多记，记好周记（日记）。
并虚心向工程技术人员学习。
3.实习结束后，要写好实习总结，填写实习考核表，连同实习周记（日记）一并上交指导教师。
4.严格遵守实习单位一切规章纪律，未经同意缺席，按旷课论处。
四、实习时间2013—2014学年第二学期1—16周，共16周。
五、考核方式与评分办法实习成绩由指导教师根据实习单位考核意见、巡视教师考核意见以及学生实习周记（日记）和实习总结等以上情况予以五级记分，即：优秀、良好、中等、及格、不及格。
记入成绩登记册，不及格者须补做毕业顶岗实习。
六、实习指导小组成员及分工分组情况课题1：指导老师：孙亚丽（11人）学生名单：赵桢烽、陈安安、陈坚、傅添、柴思远、陆炜彬、张奕彬、徐军、葛谦兵、张佳荣、李春杰课题2：指导老师：胡维新（12人）学生名单：詹晓栋、姚斌斌、葛鸣、凌敏杰、张健彬、陈超、胡天宇、王林方、郑天豪、周旭、杨益坚、赵槐丰课题3：指导老师：刘勇兵（10人）学生名单：周方正、金琢丰、滕啸、高旭南、郑忠毅、干羿煊、马正伟、周永孙、鲁天宇、戚飞龙课题4：指导老师：熊林（12人）学生名单：吴小龙、何林斌、黄利兵、孙叶豪、马永胜、曹海平、李鹏程、陈恩惠、马银标、俞叶科、丁磊、姚迪煊课题5：指导老师：邱洪林（10人）学生名单：周晨阳、何时明、何浩楠、朱飞杰、王潇、马康政、詹云剑、方少伟、祝康、包润杰课题6：指导老师：朱劲松（11人）学生名单：李烨、张强、蔡嘉霖、吴孟均、黄梦捷、朱橹城、李林龙、吕磊、鲁伟伟、汪溢炳、朱骞骞课题7：指导老师：金坚强（11人）学生名单：马聪、朱辉、魏烨、王文金、俞心田、杨炎、钟磊、金涛、陈斌、陈东雷、龚伦琪七、应交资料顶岗实训安全协议学生顶岗实习考核表（手写单位盖章及电子稿）实习周记（日记）（打印及电子稿）实习总结（打印及电子稿）实习单位、实习项目简介实习单位：福建立盛建筑集团有限公司1998年4月经改制成立福建省漳州市漳糖建筑工程有限公司，企业工商注册资金为986.66万元，净资产1015.4万元。
原资质等级为:房屋建筑工程施工总承包资质三级，市政公用工程施工总承包三级及专业承包建筑装饰装修、园林古建筑、机电设备安装、城市道路及照明工程、管道工程资质三级。
企业将本着“以诚取信、以质取胜”的工作原则，充分利用建筑机械设备齐全，专业技术人员配套的优势，积极拓展房屋建筑、市政道路、建筑装饰装修、园林古建筑、土石方、钢结构等工程项目，为企业发展求实拼搏，为社会发展多做贡献。
实习项目：姜山镇唐叶新村1＃地块三期工程建设（代理）单位：宁波市鄞州区姜山镇新村建设办公室（宁波德信工程造价咨询有限公司）工程名称：宁波市鄞州区姜山镇唐叶村新村建设3号地块工程工程地址：宁波市鄞州区姜山镇唐叶村工程造价：4500万元资金来源：唐叶村安置户集资和唐叶村经济合作社共同筹措解决工程规模： 35945.94平方米结构形式及层数：框架三、四、五层质量要求：一次性验收合格工期要求：450日历天（不包括附属工程）项目安全资质等级要求：合格专职安全员要求：2名承包企业资质等级：房屋建筑工程施工总承包叁级及以上项目（经理）负责人资质等级：建筑工程注册建造师贰级及以上实习计划目的：1、对施工现场的认识2. 对工序的了解3.项目组成及岗位责任4.材料管理、安全管理、质量管理、进度管理、后勤管理5.技术管理、合同管理等商务工作范畴的了解任务：1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。
3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
4、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事建筑工程技术工作奠定基础。
实习周记12014 年 3 月 5 日，星期三，气候上午（阴）下午（阴）实习周记22014 年 3 月22 日，星期六，气候上午（晴）下午（晴）实习周记32014 年 4 月 6 日，星期日，气候上午（晴）下午（晴）（1）填土前，应将基底表面上的垃圾或树根等杂物、洞穴都处理完，清理干净。
（2）检验土质：检验各种土料的含水率是否在控制范围内。
如含水率偏高可采用翻松、凉晒等措施；如含水率偏低，可采用预先浇水润湿等措施。
（3）填土应分层铺摊。
每层铺土的厚度应根据土质、密实度要求和机具性能确定。
或按表2选用。
辗压时，轮（夯）迹应互相搭接，防止漏压、漏夯。
不过真是的回土一般都是下面填一下稀泥，上边用建筑垃圾天，那天晚上站了3个小时看着一辆辆载重80t的重汽进来，第二天那装着拆掉房子的垃圾填到工地上，想想我们原来都住在垃圾堆上边，是不是有点怪怪的，还有点生气呢？通过实习，接触的东西多了，相对的，学到的东西也会变多，所谓实践能增长经验，希望继续学习下去能学到更多有用的知识。
实习周记42014 年 4 月13 日，星期日，气候上午（阴）下午（阴）实习周记52014 年 5 月 2 日，星期五，气候上午（晴）下午（晴）实习周记62014 年 5 月 2 日，星期五，气候上午（晴）下午（晴）项目名称：姜山镇唐叶村1#地块三期住宅由于模板比较紧张，但再去买的话又不划算，所以工地会把一些不是主要部位的模板先拆下来，但真正的工艺又是怎么样的呢？1.对于混凝土结构工程中的悬臂构件，其混凝土强度达到设计的混凝土立方体抗压强度标准值的100%时，方可进行底部模板的拆除。
2.构件跨度大于8m的梁、拱、壳的底模板拆除时，混凝土强度应大于等于设计的混凝立方体抗压强度标准值的100%。
3.构件跨度为5m的钢筋混凝土板的底部模板拆除时，混凝土强度应大于等于设计的混凝土立方体抗压强度标准值的75%。
一、承重的模板：①板：当跨度≤2时为≥50%；当跨度>2,≤8时为≥75%；当跨度 >8为≥100%；②梁、拱、壳：当跨度≤8时为≥75；当跨度>8时为≥100%；③悬臂构件：不管跨度多大，均必须达到100%二、非承重模板：包括基础、柱子、压顶的侧模板，另外还有梁、和墙的侧模板，其拆除时只要强度能保证其表面、棱角不因拆模而受损坏即可拆除。
但对于墙体大模板，在常温下则要求强度达到1N/mm2时方可拆除。
悬挑结构的拆模，应特别注意防止倾覆翻倒。
对天沟、阳台、雨篷等悬挑结构，它们都有一定的倾覆力矩，拆模时，不仅对混凝土有抗压强度值的要求，还应满足构件整体稳定性的要求。
小刘工程师列举了几起事故实例，以加深大家的印象。
拱形结构的拆模，应十分重视拱的水平推力问题。
对于拱的水平推力，整理计上一般有两种处理方法：一是设计边缘抗推结构；一是设置水平拉杆承担水平推力。
对于前实习周记72014 年 5 月9 日，星期五，气候上午（晴）下午（晴）实习周记82014 年 5 月16 日，星期五，气候上午（晴）下午（晴）实习周记92014 年 5 月20 日，星期二，气候上午（晴）下午（晴）实习周记102014 年 5 月22 日，星期四，气候上午（晴）下午（晴）实习周记112014 年 5 月26 日，星期一，气候上午（晴）下午（晴）实习周记122014 年 5 月30 日，星期五，气候上午（晴）下午（晴）实习周记132014 年 6 月 2 日，星期一，气候上午（晴）下午（晴）实习总结2014年2月的我的建筑认识实训开始了，对于我当初选择建筑工程这样的专业，说真的我并不知道什么是建筑工程。
现在我对土建有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的。
我会坚持下去的，我会把我的专业知识学扎实的。
什么叫50线，什么是剪力墙，什么是框架结构等等都是我们在工地上能亲眼目睹的，这样我们的认识会更深刻的。
通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。
在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。
这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也强化了在学校所学到的一些基本理论知识。
以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。
通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。
以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。
实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。