小草
总被风揉过来，总被雨揉过去 不少人对小草扔向蔑视,没有志气 其实，我要说 啊！小草， 你有着惊人的勇气 不管土壤肥瘦，从不挑剔母亲的赐予 不管风吹雨狂，从不献出自己的魅力 哪怕柔弱的身体横遭欺辱 左右摇晃的却是自己的尊严 自立，自强 啊！小草 你的精神永远独立
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我的心头怦然一震，这一震，使我明 白了生命的意味是什么，是──勇气!
这是课文的中心句，表达了作者对生命的 感悟。小花在冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立 的气魄，令作者的心灵受到了震撼。作者从小 花的身上明白了生命的意味是勇气。这句话意 味深长，富有哲理：生命中最重要的是勇敢地 面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你 遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。
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人的生命是有限的，可是，为人民服务是无 限的。我要把有限的生命，投入到无限为人 民服务之中去。（雷锋）
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的 意义在于付出，在于给予，而不是接受，也 不是在于争取。（巴金）
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人 着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯 坦）
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读了这篇课文，你对生命又产 生了哪些新的感悟？结合前面的几 篇课文，大胆地谈一谈自己对生命 的思考。
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无论是奋力求生的飞蛾，顽强生长的 瓜苗，还是自己沉稳而在规律的心跳，让 作者杏林子感到生命的伟大。随着本文的 层层推进，作者冯骥才在文章的最后发出 了这样的感叹，不仅是作者从自然界感受 到这生活的真谛，很多人也有着自己的感 悟。
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a. 作者最初看见草地时，感到
(失望)，因为____________________；
b.扒开草后看见躲藏着的小草时，感到 （吃惊），因为_________________；
c.离开维也纳前，感到（ 遗憾），因为 _____________________；
d.看见花的原野时，感到（惊奇），因 为_______________；
20* 花的勇气
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1
生字学习
吕 lǚ 厘lí 厘米
滥làn 泛滥 刷shuā 刷子
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2
厘米 齐刷刷 遗憾 铺天盖地 改天换地 傲然挺立 怦然一震
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3
课文主要写了什么内容？
• 时间 • 地点 • 人物 • 事件
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１.细读课文，体会作者情感变 化，联系上下文说说为什么会 有这个变化？
要求：文中直接表达的请划出来， 没有明确表达的请用心体会
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这正是前几天那片 千万朵小花藏身的草地， 此刻那些花儿一下子全 冒了出来，顿时改天换 地，整个世界铺满全新 的色彩。
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我惊奇地想：它们为什么不是在温暖 的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地 而起呢?小小的花居然有如此的气魄!我的 心头怦然一震，这一震，使我明白了生命 的意味是什么?是——勇气!
e.体会到小花的气魄时，心头（________。
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• 将自己认为写得好的句子、词语反复 品味，想一想作者这样写有什么好处。
• 说一说自己喜欢的地方及原因
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没有花的绿地是寂寞。
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我用手扒开草一看， 原来青草下边藏着满满一 层小花，白的，黄的，紫 的；纯洁，娇小，鲜嫩 这么多，这么密，这么辽 阔！