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三年级科学上册答案

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三年级科学上册答案
第一单元 植物
第一课 我看到了什么
探究起跑线
观察方法:用眼看、用手摸、用耳听、用嘴尝、用鼻闻、用尺量,用放大镜观察、画简图、
拓印树皮、捡拾标本、对比法、……,也可以用画图的方式表示。
观察内容:如:高度:有两层楼高;树干:有大可乐瓶那么粗;树皮:光滑、灰褐色;叶子:
大大的上面绿油油的背面暗红色等等。
我还发现了:可指导学生观察树上树下的动物。
探究接力棒
一、填空题: 目的;耳朵、鼻子 、手 ;工具
一、判断题: 1.√ 2.√
二、选择题: 1.B 2.B
第二课 校园的树木
探究起跑线
参考教科书第7页指导学生按观察的顺序来记录
探究接力棒
一、填空题: 由 远 到 近 ,先 整体 再 局部
二、判断题: 1.√ 2.ⅹ
三、选择题: B
第三课 大树和小草
探究接力棒
选择题: 1.A 2. ABC
第四课 水生植物
探究起跑线
一、能把主要特征大致画下来即可。
二、水葫芦和金鱼藻都有根茎叶等器官,它们的生长需要水分、养料、阳光和空气。还可以
稍作拓展,如它们都会繁殖后代,都会死亡等。
二、选择题: 1.B 2.C
第五课 植物的叶
探究起跑线
1.初次进行叶子分类时,同一种叶的标准可以是形状、颜色、大小等。
探究接力棒
一、读图题: ①叶脉; ②叶柄; ③叶片。
二、判断题: 1.× 2.√
三、综合探究:本次课余活动,旨在锻炼学生仔细观察的能力,培养叶具有多样性的意识。
第六课 植物发生了什么变化
探究起跑线
本练习的目的是鼓励学生一个月观察一次,把观察的结果记录在表中,这样坚持下去,就还
可以科学的知道大树一年四季中的变化。
发现的变化:植物的树干变化可能是十分缓慢的,需要长期观察;落叶的数量说明树叶在老
化死亡;树叶的大小变化,说明树叶在成长,在变化等等。
探究接力棒
一、判断题: 1.√ 2.ⅹ 3.√
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二、选择题: 1.A 2.C
第七课 植物有哪些相同特点
2.向日葵的一生:
1. 出土 2. 子叶展开 3. 幼苗 ____
4. 开花 5. 结果(枯死)
探究接力棒
选择题: 1.C 2.ABCDE
单元测试
一、填空题:1._眼_,_手_,_耳_,__鼻__;2. __放大镜__;3.叶柄、叶片;
4.有生命;5._陆生_,_水生__。
二、判断题:
1.√ 2. √ 3.ⅹ 4. ⅹ 5.√
三、选择题:
1.A 2.B 3.C 4.B 5. B 6.C 7.A 8.C

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