心
理
问
题
分
析
1、父母工作忙,对其照顾较少,父亲对其要求较高,但方法简单粗暴,若做得不够好,轻则骂,重则打、渐渐形成了孩子古怪得性格,不愿与她人交流。
2.上学以后,老师对其行为引导不够,以至于性情怪僻,与同学关系紧张,学习习惯不好、
心
理
辅
导
内
容
1、努力改变家长得教育方法、了解该生得情况后,与孩子得父母分别进行多次交谈,交换瞧法。让其父母改变粗暴得教育方法,要求不要太高。并花精力培养孩子特长。
2。让学生体验集体得温暖、动员孩子积极参加集体活动,让其父母配合教育、使她在集体活动中接受教育,感受集体温暖、
效
果
帮助制定阶段目标,并督促其实现、如有进步,马上给予表扬,推动她改正自己得不良行为习惯。在老师、家长得特别关怀下有了一点儿进步。
2016学年度第一学期民办育才小学
学生心理辅导记录表
学生姓名
2016学年度第一学期民办育才小学
学生心理辅导记录表
学生姓名
姜云鹏
年龄
１１
班级
50４
心理辅导教师
董凤云
咨询时间
１0月份
心理问题
我为什么成绩老提不上去？
心
理
问
题
分
析
这孩子上课注意力不集中,学习习惯不好,而且自制力也不够强。
心
理
辅
导
内
容
因为您注意力不集中,学习习惯不好,导致了您学习成绩老提不上去。这需要您上课认真听讲,不走神,认真回答问题、上课做到心无杂念。您要从心里重视,一旦发现自己走神,立即提醒自己,也可请同位帮忙提醒您。但就是您要有耐心,有毅力、
效
果
性格变得开朗,有明显得自信心,成绩有提高、
效
果
学习习惯在老师与同学得帮助下有了改善,上课也能认真多了,相信在期末学习成绩会有所提高。
２016学年度第一学期民办育才小学
学生心理辅导记录表
学生姓名
江嗩
年龄
12
班级
504
心理辅导教师
董凤云
咨询时间
11月份
心理问题
受到批评指责,产生了逆反心理,并形成了心理障碍。她感情容易冲动,自控能力差,她思维方式偏激,心胸狭隘,敏感多疑,不能正视自己得缺点,总认为就是别人与她过不去,对老师、同学与家长得批评极为反感,老就是怀家说她得坏话、
龙海星
年龄
11
班级
5０4
心理辅导教师
董凤云
咨询时间
12月份
心理问题
我觉得做什么事情都缺乏信心,就怕做不好事情让老师与家长指责,考试得时候总也因为紧张而成绩不理想、
心
理问题分来自析平时缺乏鼓励,受到挫折、家庭中缺乏民主气氛、
心
理
辅
导
内
容
要主动与朋友相互交流,不以自己有不足之处而感到自暴自弃,用乐观向上精神瞧待每一件事情,与父母,教师沟通思想,加强交流、