风格、音乐、内容有什么优点？ （4）通过自媒体的研究，你获得了哪些技术？ ？
选题一：打造有品的QQ空间
鼓励原创精品内容，而不是随意摘抄。 建议每个小组或个人内容要有特色，或 者旅行日志、社会调查、文学创作都可 以，但是要有质量、有意义。
也可以采用前面创作的文集进行网络发 布，学会从WORD中粘贴内容来发布。
思考：
（1） 模板的作用是什么，怎样在日志中选择适 合的模板？
（2） 模板的风格与图片、文字的内容关系如何 搭配？
（3） 说说适当发布什么规模、哪类信息？ （4） 日志中的图片如何上传？管理？ （5） 上传图片时如何使在日志中看到，而动态
中不出现相册更新内容？
选题二：用博客、微博打入公众视野
（1） 如何在微博、博客中插入图片？ （2） 如何在微博、博客中使用网址超链
轻松创建自媒体
自媒体
自媒体并不神秘，大家经常转发的说说、日志、 微信杂志等都属于自媒体。你可能没有意识到， 我们已经不自觉的融入了自媒体时代。
“自媒体”又称“公民媒体”，“个人媒体”， 是指自主化的传播者以电子化的手段发布信息 的新媒体
学习目标
尝试用日志模板创建多媒体日志的方法。 学会使用说说、日志创作作品并发表交
接，关联更多类型的信息？ （3） 微博与博客有什么相同与不同？ （4） 与好友在空间或博客中交流作品的
方式有哪些？ （5） 转发文章时，建议进行写上相应的
推荐为什么？
分小组汇报：
（1）针对你们探究的问题，你用到了哪些功能？ 涉及到了哪些技巧？
（2）在探索中有什么困难或有意思的发现？ （3）日志模板的作用是什么，你使用的模板的
流。 体验使用微博、博客创作自媒体作品。 能够选择适合的自媒体技术发表自己的
文章。
教学重点： 日志中图片、文字、音乐等综合表达息。 教学难点： 音乐、视频的使用。
项目分组选题
（1） 你们小组确定的创作选题是什么？是诗歌 发表，还是音乐欣赏？或者是 旅行日志？
（2） 你们准备选择QQ日志还是博客呢？ （3） 你们比较一下说说、微博有什么相同与不