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《梦游天姥吟留别》教学课件


迷离恍惚,灿烂 辉煌的神仙世界
前者是昏暗恍惚的色彩和惊天动 地的声响,后者是一片光辉灿烂, 壮丽非凡。
列缺霹雳,丘峦崩摧。
洞天石扉,訇然中开。 青冥浩荡不见底, 日月照耀金银台。
栗深林兮惊层巅
阴森恐怖
列缺霹雳
金银台
霓为衣兮风为马, 云境达到高潮
• 作者在梦境中,表现了一个自由、快乐 的极乐世界,与现实的丑恶形成鲜明对比。 作者因为在现实中不愿对权贵卑躬屈膝, 而受排挤,通过梦境,表现了他追求自由, 对现实感到失望的思想感情。
作者为何花如此多的笔墨来描写 梦境呢?对表现主题有什么作用?
由于在现实中,总是充满着罪恶 与黑暗,所以作者极力营造一个 美好的、理想的世界,表达对自 由世界的向往,并沉迷于其中。 写仙境的美妙是为了反衬现实的 丑恶,对神仙生活的向往是对现 实社会的厌恶
失烟霞
内容
事件
意境特点
表现手法
思想情感 直抒胸臆
世事痛苦(及时行乐)
梦游之吟
追求乐土 蔑视权贵(憎恨现实、敢于反抗)
豪迈气概
主题
课堂小结
一、写作思路 梦游之由——梦游之景——梦游之吟 二、主题 本诗描写作者自身对梦境中天姥仙境美景的向往,表 现了作者憎恶现实、蔑视权贵、敢于反抗的斗争精神和向 往自由、追求乐土的美好愿望。 (一)提取意象 三、意境赏析法 (二)分析特点 (三)整体感悟
梦境

洞天仙境
奇特美妙 追求乐土 魂归枕席
壮美雄奇 流连忘返 着屐登山
魂飞剡溪
天 姥 仙 境
卒章显志
憎恨现实 痛苦惆怅

现实
凄清幽静 心驰神往
不事权贵

现实
Ⅰ、写作思路
导读:
1、诗人为何要写《梦游天姥吟留别》一诗? 提示:留别。借“梦游天姥”抒发感慨,向东鲁朋友及自 己 人生过去告别,以诗明志。 2、请找出诗歌中关键性的过渡性语句。
世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君 去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑 访名山。
这种对人生的伤感情绪和逃避现实的态 度,表现了李白思想当中消极的一面。
是诗人的心声.诗人蔑视权 贵和追求个性自由的精神 在此体现。
安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜。
作者所描绘的梦境与它所表达的 思想感情有何联系?
清清的溪水荡漾,岸 边的猿猴发出凄清的 啼叫。
山景色优美
谢公宿处今尚在, 渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐, 身登青云梯。
梦境展开、幻想 加浓
半壁见海日, 空中闻天鸡。
半壁见海日
壮美
千岩万转路不定, 迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉, 栗深林兮惊层巅。
岩 泉 龙 吟
镜湖渔歌
天姥日出
云青青兮欲雨, 水澹澹兮生烟.
GOODBYE GOODBYE
梦中仙境
神奇壮美
辉煌绚丽
诗人花了如此多的笔 墨描写梦中之境,有 什么作用? 1、分析梦境 2、谈作用
忽然心惊梦醒,一声长叹,枕席依旧,刚才梦 中所见的烟霞云雾却消失了。
心惊梦醒,一声长叹, 梦境收住,心中失落
有人生如梦的消极情绪,
忽魂悸以魄动, 恍惊起而长嗟。 惟觉时之枕席, 失向来之烟霞。
古人说:诗言志 这首诗表现诗人怎样 的思想感情?
瀛洲
虚 海客谈瀛洲, 烟涛微茫信难求 越人语天姥, 云霞明灭或可睹.
天姥山 实
天姥连天向天横, 势拔五岳掩赤城。
夸张和幻想写出天姥 山的高大
天台一万八千丈, 对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越, 一夜飞度镜湖月。 一夜之间就飞过了洒满 湖月照我影,
月光的镜湖。
送我至剡溪。
点明了“梦游”。浪漫之 笔
作者简介:
李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途, 而希望由布衣一跃而为卿相。因此他漫游全国各地,结交名 流,以此广造声誉。唐玄宗天宝元年(742年),李白的朋友 道士吴筠向玄宗推荐李白,玄宗于是召他到长安来。李白对 这次长安之行抱有很大的希望,在给妻子的留别诗《别内赴 征》中写道:“归时倘佩黄金印,莫见苏秦不下机。” 李白初到长安,也曾有过短暂的得意,但他一身傲 骨,不肯与权贵同流合污,又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱 靴,得罪了权贵。连玄宗也对他不满。他在长安住了一年多, 就被赐金放还,他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。 李白离开长安后,先到洛阳与杜甫相会,结下友谊。 随后又同游梁、宗故地,这时高适也赶来相会,三人一同往 山东游览,到兖州不久,杜甫西入长安,李白南下吴、越故 地。这首诗就是他行前写的。
表现手法
思想情感
湖月 (镜湖) 魂飞剡溪
渌水
清猿
(剡溪)
凄清幽静 心驰神往
梦游之景 (一)
着屐登山
云梯 :青云
海日:半壁见 天鸡:空中闻
夸张、比喻
叠岩:万转不定 壮美雄奇 流连忘返 花石:迷、倚
岩泉:熊咆龙吟
内容
事件
意境特点
洞天雷 :霹雳
表现手法
思想情感
想象夸张
梦游之景 (二)
洞天门 :石扉 洞天仙境 洞天境 日月照 神奇壮丽 向往自由 金银台 和穆陆离 追求乐土 浪漫主义 霓衣风马 洞天仙 虎瑟鸾车 天马行空 麻列纷下 想落山外 魂魄动 魂归枕席 起长嗟 憎恨现实 惟枕席 痛苦惆怅
由现实转入梦境: “我欲因之梦吴越”。
由梦境转入现实: “忽魂悸以魄动……失向来之烟霞”。
3、全诗三节各写何内容?归纳层意。
一、梦游之
由(起)—— 叙述 景(见)—— 描写
吟(叹)—— 议论、抒情
思 路
二、梦游之
三、梦游之
Ⅱ、意境赏析
诗歌记述了哪些事?
描写了哪些意象?
思考
意境有何特点? 运用了何种写作手法? 表现了诗人怎样的情感?
Ⅱ、意境赏析
诗歌记述了哪些事?
描写了哪些意象?
思考
意境有何特点? 运用了何种写作手法? 表现了诗人怎样的情感?
内容
事件
意境特点
表现手法
思想情感
瀛洲难求
烟涛微茫 向天横-苍天 拔五岳-五岳
对比、夸张、衬托 联想对比、以虚衬实
梦游之由
天姥可睹
峻拔雄伟
掩赤城-赤城 倾天台-天台
热情向往
内容
事件
意境特点
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