部编版四年级语文下册短文阅读强化练习及答案一、阅读理解。

成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。

等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。

我买了一份报纸，一边看报一边等车。

我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。

我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。

费了很大劲，她才把父亲挽上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。

一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。

”老人说：“谢谢了。

姑娘，我站站没关系，你坐吧。

”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。

”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。

”让座的姑娘流露出了笑容。

公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。

我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。

老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。

下车后，我听到这对父女的对话。

“爸，伤口疼了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。

”“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。

我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。

在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1．让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：（________）——（________）——（________）。

从这一连串神情变化中，你体会到什么？_________________________________________________________2．“我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。

”在文中，“隐情”指的是什么？_________________________________________________________3．与文中划线句子相照应的句子是（）A．我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

B．老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。

C．我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。

4．用简洁的话概括短文的主要内容____________________________________________________________5．联系短文内容，谈谈你对短文最后一句话的理解。

____________________________________________________________二、课内阅读。

一个豆荚里的五粒豆（节选）“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。

这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。

我能爬起来，走到溫暖的太阳光中去。

”……它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。

她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。

一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。

她快乐地坐在温暖的太阳光里。

窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。

小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

这一天简直像一个节日。

1．写出下列词语的反义词。

希望——（________）茂盛——（________）善良——（________）2．文章破折号的作用是（）A．解释说明B．表示声音的延长C．表示意思的转折D．表示声音的停顿或者中断3．母亲为什么开始相信因为豌豆苗女儿的病会好起来呢？________________________________________4．“这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。

”说说你对这句话的理解。

_________________________________________三、阅读短文，回答问题。

破茧而出的蝶从记事起，我就没有爸爸妈妈。

一个女人走进了收养我的叔叔家，她脸上总是挂着微笑。

她试着跟我说话，我冷冷地不搭理。

她说服了叔叔，去学校赊了账，亲自送我去学校。

可第一天上学，我就打了一架。

原因是同桌笑我没爸没妈。

老师和同桌的家长一起跑到我家，叔叔气得拿起扫帚就要打我，她跑过来护住我。

我以为我的上学生涯就此结束了，但她却说：“早点睡吧，明天还要上学呢。

”这让我很意外，我在心里发誓，一定要好好读书。

后来她生了个男孩，我考入了镇上最好的初中。

星期天回家，她给我煎荷包蛋吃，一旁的弟弟要吃却没有。

叔叔跟她吵：“家里日子紧巴巴的，你却让她吃好的穿好的！”她恼了：“小茹可是你亲侄女！”我气得跑回了宿舍。

不一会儿，门外有人敲门，打开门，竟是她。

看到我，她笑了，说：“你在就好，我真不放心你。

”她一直是怕走夜路的呀。

我心一酸，叫了一声“婶……”，就扑到了她怀里。

我开始拼命地读书，考入了县城重点高中。

她三天两头到学校来看我，有时会带着小弟，提着装满菜的紫砂陶罐。

我问哪来的钱买这些，小弟在一边抢着说：“妈妈去捡垃圾。

”我冰冻多年的心，刹那间成了破茧而出的蝶，感激在心中奔成汪洋。

高考分数揭晓，我被北京大学录取。

看着她如今灰白的头发，我想如果没有她，我的命运又将如何？我突然从喉咙里迸出一个字：“妈！”她僵住了，一下子把我搂在怀里……1．写出下列词语的近义词。

搭理——（______）感激——（_____）说服——（______）2．根据短文内容填空。

这篇文章主要讲了_________________的故事，具体介绍了三件事情，分别是_______________、______________、_______________。

让我们感受到了___________________。

3．“我心一酸，叫了一声‘婶……’，就扑到了她怀里。

”这里省略号的作用是（）。

A．表示省略的部分B．表示没有说完的话语C．表示断断续续的话语中的停顿4．题目“破茧而出的蝶”中的“蝶”指什么？作者为什么以此为题？_______________________________________________________四、阅读理解《巨人的花园》不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。

巨人孤独地度过了漫长的严冬。

春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。

但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。

他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。

巨人第一次感到了温暖和愉快。

于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1．从文中找出下列词语的反义词。

热情（_________）寒冷（_________）2．填空：巨人终于明白了_________________________________________ 3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________ 4．从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________________________________________________五、课内阅读走月亮是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮、月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的流水，流着（）和（）的香味，流着（）。

灰白色的（），布满河床。

呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！1．在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。

2．文中画横线的句子运用了（______）的修辞。

我也能用这种修辞手法写一句话：______________________。

3．“走月亮”的意思是：_______________。

4．作者描写月光下的景物有：______、_______、______。

5．“每个小水塘，都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了（______）的修辞手法，生动形象地描写了（________）。

六、课外阅读。

五月的秧苗小时候,我常跟着叔公到地里去干活。

叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。

五月的天,已很有些热。

无遮无拦的天空下,火辣辣的太阳光,毫不留情地照射着大地上的每一个角落。

天已有很多日没有下雨了,地里旱得很,还没长到我小腿弯高的玉米苗,全都晒得蔫蔫的,有些叶子都打起了卷。

即使这样,叔公清垄还很仔细,他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净,还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄,仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。

我不解,便问:“秧苗都旱成这样了,为啥不浇水,还要再划拉上几锄?”叔公笑着回答说:“傻孩子,知道吗,有钱难买五月旱。

这五月的秧苗,正是扎根的时候,这时旱一旱它,给它松松土,秧苗的根就会尽力往深处扎伸,去找水分。

表面看起来,秧苗蔫蔫的,一点儿也不翠绿茂盛,但秧苗的根却会因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就会迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产。

而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布广,吸收的营养成分也多,结的果实——玉米也会特别大……”听了叔公的话,我不由得恍然大悟。

多年过去了,叔公的话还回响在我的耳旁。

现在细想,小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事,这磨难这苦,说不定会成为你的一笔财富,激励你成长得更加茁壮。

因为,正像人们常说的,温室里的花朵,是经不得风雨的。

小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活,长大了一点儿挫折就可能把你击垮。

要经得起生活的风吹雨打,从小就应该像那些秧苗,勇于接受生活苦难的磨砺,这样,日后你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。

1．五月正是玉米苗的时候,旱一旱它,秧苗的根会扎得 ,扎得。

到了六月,玉米苗就会。

2．为什么说“小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事”?____________________________________________________3．本文表面是写______,实际上告诉我们人在成长过程中要___________的道理。

4．读了短文后,联系生活实际说一说我们具体应该怎么做。