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支教工作总结
支教工作总结（一）
一、思想政治方面
加强思想政治学习，以江泽民“三个代表”、胡锦涛总书记“八荣
八耻”和党的十八大武装头脑，专业思想牢固，讲政治、讲正气、
讲学习。

围绕“三个代表”、“八荣八耻”和党十八大，我一直把思想政治
学习放在首要位置，努力保持共产党员的先进性。

本学期，我认真
学习了党的十八大会议精神，邓小平特色教育理论，江泽民总书记
和胡锦涛总书记新时期教育工作重要讲话，“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性教育资料、“八荣八耻”重要思想内涵，全国、市、县、镇教育工作会议精神，随时了解把握和贯彻执行党的方针、路线、政策，加强自身的思想政治教育，清醒认识新时期应举什么旗，走什么路，树立牢固的为党和人民的教育事业奋斗终身的专业
思想，始终把握了正确的思想政治方向。

二、业务工作方面
开拓创新，全面育人，努力提高课堂教学效率和质量；刻苦钻研，
辛勤耕耘，大胆进行教研教改和教育科研；虚心参加各种培训，积
极承担份外工作。

1、认真开展教学工作
本学期我任所支教学校--秀山县龙池镇中心校四年级四班的科学、
创新学习和生命安全教学，三年级二班和五年级一班的美术教学以
及学前班的视听教学，每周授课8节（学校中层干部课时量）。

在
保持传统教学一些优秀作法的同时，我还一直坚持教育教学研究和
改革，努力优化课堂教学结构，改革学科课程教材，积极探索新的
教学方法和教学模式，努力提高课堂教学效率和质量。

在科学教学
中，我充分利用实验室开展课堂教学，放开手让学生动手操作，亲
自实验，从而较好地培养了他们的动手能力和实践操作能力。

我还
组织学生参加了重庆市科学小论文竞赛，锻炼了他们的竞争意识和
参赛意识。

并且，在这一学期中，我较好地规范了所任教班级学生
的课堂行为习惯，使他们初步形成了课前静息，上课问好，回答问
题举手和下课起立等良好的学习行为习惯。

2、努力搞好教育科研
本学期，我与龙池小学的领导和老师们一起，就学校的学生综合实
践活动的开展进行了切实有效的研究。

一是10月16日，向学校领
导和课题组全体成员介绍了我校在开展综合实践活动方面的一些成
功做法，并同大家展开了近两个小时的互动论坛，使他们对此项研
究如何具体操作有了进一步的认识。

二是11月1日，和学校9名课
题组成员一起，带领40名学生分为语文、数学、科学和美术四个小组，到龙池镇上一农户的柑橘园开展了为期半天的校外实践活动。

活动中，同学们分别就柑橘的种植，生长，用途以及果实等方面进
行了详细调查和了解，并以日记、绘画、测量、计算、记录、标本
等形式做了记载，活动效果非常显著。

此次活动，是龙池小学乃至
整个秀山县的第一次学生校外实践活动，可谓开了先河。

3、虚心参加各种培训
4、积极承担份外工作
三、绩效方面
本学期，由于自己的不懈努力，加上学校领导和老师的帮助，我取
得了不错的成绩。

一是较好地规范了所任教班级学生的课堂行为习惯，使他们初步形成了课前静息，上课问好，回答问题举手和下课
起立等良好的学习行为习惯；二是成功地组织了学生参加了重庆市
科学小论文竞赛，锻炼了他们的竞争意识和参赛意识；三是有效地
指导了学校课题组成员带领学生分为语文、数学、科学和美术四个
小组，到龙池镇上一农户的柑橘园开展了为期半天的校外实践活动；四是出色地完成了学校安排的四次大型活动的摄影工作和政宣工作。

四、出勤方面。