两学一做党员大会议程【篇一：“两学一做”动员会会议议程】潆溪乡学校党支部“两学一做”教育工作会议议程时间：二○一六年五月三日下午4:30地点：中心校实验室室主持：吴平出席：全乡教师指导：刘桂香（乡党委纪委书记）。
记录：杨平信息：杨平议程：一、何夕刚校长1、传达县教体局“两学一做”会议精神；2、结合本乡实际情况提出具体要求。
二、吴平副书记领学（一）学习中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》总体要求：1、开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
2、开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
13、开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
学习教育内容：1、学党章党规。
2、学系列讲话。
3、做合格党员。
主要措施：1、围绕专题学习讨论。
2、创新方式讲党课。
3、召开党支部专题组织生活会。
4、开展民主评议党员。
5、立足岗位作贡献。
6、领导机关领导干部作表率。
组织领导：1、层层落实责任。
2、强化组织保障。
3、注重分类指导。
4、发挥媒体作用。
（二）、宣读《中共高县潆溪乡学校支部“两学一读”工作方按》1、围绕专题学习讨论。
2、创新方式讲党课。
3、召开党支部专题组织生活会。
4、开展民主评议党员。
5、立足岗位作贡献。
26、领导干部要作表率。
三、罗通泽书记1、传达乡党委“两学一做”会议精神；2、《潆溪乡学校支部“两学一做”工作安排会议暨专题知识讲座》；3、关于学前教育迎检工作的时间、资料、环境、安全等事项强调。
四、何夕刚校长等相关部门领导布置支部当前工作。
3【篇二：2016年“两学一做”专题党课主持稿)】“两学一做”专题党课主持稿同志们：下午好！为了庆祝中国共产党建党95周年，今年2月份开始，中共中央发起在全体党员中开展?学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员?学习教育。
根据中心党支部?两学一做?学习教育工作方案的安排，今天我们在这里举办?两学一做?专题党课，党课主题是?纪律处分条例解读?。
我希望大家通过学习，能够明白：什么是?两学一做?？它的内涵是什么？作为一个中共党员，怎么践行?两学一做?？上党课之前，我对?两学一做?党课教育谈谈自己的想法和提一些要求：在支部范围内，面向全体党员，由党员领导干部带头，用创新方式讲党课，既是?两学一做?的规定动作，也是中心领导干部坚持以上率下，带学促学的重要举措。
去年七月，我和毛吉化同志率先响应号召，结合?三严三实?学习教育要求，带头上讲台，为中心党员和积极分子讲授了一堂?学习与践行‘三严三实’深入推进作风建设?的专题党课，课后党员反馈颇为积极，达到了预想的学习成效。
这次，结合?两学一做?升级版的?干部上讲台?，将更加注重丰富党课内容和形式，运用身边事例和实际工作现身说法，更注重现场的互动交流和答疑释惑，目的就是真正让大家理解什么是?两学一做?，如何立足本岗，更好地践行?两学一做?的要求。
大家平时业务工作都比较忙，聚在一起学习的机会并不多，希望全体党员和积极分子都能珍惜这次难得的党课学习机会，珍视支委委员的用心备课和认真开讲，虚心向学，教学相长，学用结合，学有所成，将学习心得着力转化为履职尽责、推动本职工作的新动力，将学习成果切实转化为推进中心转型跨越发展的新举措！现在，欢迎宣传委员董松同志，他给我们讲授的题目的《纪律处分条例解读》。
……董松同志结合《中国共产党纪律处分条例》出台的背景、主要特点，对处分条例进行了解读，内容充实，观点明确。
非常精彩！我们再次用热烈的掌声表示感谢！?两学一做?不是一次性的活动，而是经常性的学习教育。
党支部要以?三会一课?等党的组织生活为基本形式，把学习教育融入经常、融入日常。
我们希望通过党课教育的形式，确保中心每一位党员及积极分子都能熟悉《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风和党员义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件；通过掌握廉洁自律准则规定的?四个必须?、?四个坚持?，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，引导大家牢记党规党纪和党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成遵守纪律的自觉性，守住为人的基准，严格做事的底线。
此外，党员组织关系排查工作也是?两学一做?学习教育方案的重要内容，在紧锣密鼓的排查之中，我们发现部分离职党员因各种原因存在无法按时缴纳党费、不能按时参加组织生活、党员组织关系无法落地等等问题。
譬如，茹法锐和黄永锋两名同志也存在相应问题。
本着对他们负责的态度，党支部办公室工作人员进行了多次思想教育，于是，两名同志向党组织递交了申请。
茹法锐同志于2015年11月向党支部提交了自行脱党申请，而黄永锋于2016年6月向党支部提交了退党申请。
按照《党章》第九条?党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。
?和《党章》第七条?取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。
?的相关规定。
下面我们召开一个简短的支部大会，讨论茹法锐同志的脱党问题和黄永锋同志的取消预备党员资格问题。
请中心所有党员同志留下，入党积极分子及非党员身份的中层干部自行离场。
请党办工作人员清点一下今天到场的党员人数。
今天应到会党员58名，实到党员名，超过2/3。
支部大会按原议程进行。
下面我宣读一下茹法锐同志的基本情况：[基本情况]茹法锐，男，1981年3月出生，2010年12月入党，离职员工，组织关系在广州市建设工程质量安全检测中心党支部。
[具体情形]2013年10月，茹法锐同志离职。
其后，一直未转出党员组织中关系；2014年1月至今，未缴纳任何党费。
[联系查找主要经过]2015年9月，中心党支部办公室与茹法锐同志取得联系，10月、11月多次通过网上联系告知该同志补交党费、转出党组织关系等相关事宜。
2015年11月10日，以扫描件方式，将正式发文《关于督促茹法锐同志补缴党费和及时转走党组织关系的通知》（穗建党办字﹝2015﹞16号）送达至茹法锐同志，督促其补缴党费和及时转出党员组织关系。
2015年11月17日，收到茹法锐同志手签电子回复，其明确表示不愿补缴拖欠的党费且出具声明请求自行脱党，2016年6月15日收到原件。
[处理情况]中心党支部于2015年12月1日召开支委会讨论茹法锐请求自行脱党事宜，根据党办工作人员与其多次沟通交流中其本人的表现，并结合其本人从2014年1月至今未向党组织缴纳过党费且从未参加过组织生活的实际情况，中心党支委一致决定尊重其本人自行脱党的意愿，严格按照党章规定程序办理脱党手续。
大家请看该同志的脱党申请（见大屏幕）。
下面请全体党员就茹法锐同志脱党问题发表自己的看法。
（3分钟后）看看大家还有没有意见，如没有异议，我们现在进行投票，决定茹法锐同志退党除名问题。
同意茹法锐同志脱党申请的请举手，党办工作人员统计票数。
……好，请放下反对的，请举手，党办工作人员统计票数。
弃权的，请举手，党办工作人员统计票数。
现在我宣布讨论结果，中心共有党员58名，实到党员名，对茹法锐同志的脱党申请表示同意的票，反对的票，弃权的票；按照流程，我们将按规定时间将讨论结果如实上报上级党委。
下面我们再讨论黄永锋同志的取消预备党员问题。
我宣读一下黄永锋同志的基本情况：[基本情况]黄永锋，男，1980年1月出生，2013年1月入党，预备党员，逾期2年多未转正，离职员工，组织关系在广州市建设工程质量安全检测中心党支部。
【篇三：两学一做会议主持词】会议主持词同志们：这次会议共有两项议程：一是传达乡党委关于“两学一做”学习教育动员部署会议精神，对xx村党总支部“两学一做”学习教育进行再动员再部署；二是针对“两学一做”教育学习工作提出具体要求；三是与会党员座谈交流，就新时代下如何开展支部工作，做合格党员畅所欲言。
现在进行第一项议程，请xxx同志传达xx乡党委关于“两学一做”学习教育动员部署会议精神。
现在进行第二项议程，请xx书记发表重要讲话，大家欢迎！………现在进行第三项议程，请与会党员谈谈各自对做好新形势下支部工作的意见或建议及对“两学一做”的认识和好的经验和做法。
………同志们，刚才，xx书记围绕区、乡两级政府“两学一做”学习教育动员部署会精神，从解决“认知”、“学习”、“行动”和“落实”等四个方面进行了深刻阐述，并提出了明确要求。
于书记的讲话，既是对我村“两学一做”的再部署、再推进，也是对做好新形势下全村党员干部思想教育工作的新动员、新要求，希望与会党员能够通过集中学习与自我学习的方式，借助村党支部提供的网络、报刊、文字学习材料及微信群等各方面渠道，结合实际，认真学习，做好合格党员。
今天的会议到此结束，散会。