根据表格，梳理鸦片战争的基础知识。
2、第二次鸦片战争（1856—1860年）
师：表格出示课标要求，指 导学生填注，巩固知识。
生：根据表格快速浏览课本, 进行尝试回顾。
师：根据表格提问重点，检 查学生掌握情况。
第二次鸦片战争
原因：西方列强
经过：战争开始与《天津
条约》等。
战争再起与《北
京条约》
列强的侵华罪行：（2项）
生：整体把握本节课的复习 范围。
1、
自主
温故
名称
鸦片战争
目的
英国为了开辟海外市场
导火线
中国的禁烟：林则徐领导的 虎门销烟 此事件的意 义？
经过
爆发：
大事：
结束：
结果
《南京条约》、《虎门条约》、
《望厦条约、《黄埔条约》
的签订。各条约的内容。
影响
改变了中国历史发展进程。 中国
【课标解读】
鸦片战争（1840—1842年）
通过侵华史实，对学生进行爱国主义教育，激励学生从小立志，为祖国的强大
而努力读书。
重占
近代列强发动两次鸦片战争及主要不平等条约的内容及影响。
难点
列强侵华与中国社会半殖民地化进程的关系。如何处理与本单兀知识有关的题目。
【教学流程】
环节
教学问题设计
教学活动设计 师：复习导入。
二次备课
情境
引入
明确复习范围，点明复习重难点，指出本单元 复习主题：中国开始沦为半殖民地半封建社会。
师：进行巡视，检查学生温 故情况。
生：填注重点内容，构建知 识框架。互对答案，同桌之 间进行互助学习。
师：口头提问，考查学生自 主温故的情况，巩固自主获 得的知识。
第一单元 《中国开始沦为半殖民地半封建社会》复习
【教学任务】
教 学 目 标
知识与
能力
掌握两次鸦片战争的时间、目的、侵华国家、结果、所签条约的内容与影响， 掌握太平天国运动的基本史实，理解中国近代屡战屡败的根本原因。
过程与
方法
通过类比复习，培养提取有效历史信息的能力，运用相关知识分析解决实际问
题。
情感态 度与价 值观
影响:
项目、\
太平天国运动
原因、准备
兴起
金田起义
初步建立政 权
定都、革命纲 领
军事上进入 全盛
由盛转衰
天京事变
失败
影响
是中国历史上规模最宏大的一 一次农民起义。
3太平天国运动（1851—1864年） 填注表格，完成知识结构：
师：列导学提纲，指导自主 温故。
生：根据记忆，对照提纲进 行回顾，遇到疑难问题，自 己查阅教材解决。